【題目】
(1)細胞膜的主要成分是________________、________________,在膜的_________________(內(nèi)/外)側(cè)還有少量多糖。
(2)圖中代表細胞外的02進入細胞方式分別是________________;葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)進入細胞的方式是________________。
(3)比較細胞膜與細胞核膜結(jié)構(gòu)不同點,核膜具有________________兩個不同點;而細胞膜表面有________________,與細胞膜的識別作用相適應。
【答案】(1)磷脂、蛋白質(zhì)、外
(2)[b]自由擴散 [a]主動運輸
(3)核孔 、兩層膜 糖蛋白
【解析】(1)細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),在其外側(cè)還含有數(shù)量的糖類,與蛋白質(zhì)構(gòu)成糖蛋白。
(2)據(jù)圖分析,a方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動運輸進細胞;b方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴散進細胞;c方式是通道的形式;d方式是從高濃度到低濃度,需要載體,但不需要能量,屬于協(xié)助擴散進細胞;e方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動運輸出細胞。氧氣進入細胞方式是自由擴散,即圖中編號[b]自由擴散;葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)進入細胞的方式是主動運輸,即圖中的a。
(3)比較細胞膜與細胞核膜結(jié)構(gòu)不同點,核膜具有雙層膜和核孔兩個不同點;而細胞膜表面有糖蛋白,進行細胞識別。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A. 信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)
B. c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程
C. d表示胰島素,通過促進葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化來降低血糖濃度
D. a、b、c、d都是通過血液循環(huán)定向運輸?shù)桨屑毎c受體結(jié)合來發(fā)揮作用
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【題目】1958年,美國科學家斯圖爾德用胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)出完整的胡蘿卜植株。該過程不需要
A.在無菌條件下切取具細胞核的細胞
B.用酶解法去掉細胞壁
C.適合的光照和溫度
D.在培養(yǎng)基中加入一定量的營養(yǎng)物質(zhì)和激素
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【題目】某單細胞生物無核膜結(jié)構(gòu),但可以利用CO2合成糖類物質(zhì),該生物是( )
A. 藍藻 B. 變形蟲
C. 酵母菌 D. 大腸桿菌
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【題目】下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。
回答下列問題:
(1)圖中A表示正常細胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為____________。
過程①表示去除細胞核,該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行,去核時常采用_______的方法。②代表的過程是__________。
(2)經(jīng)過多次傳代后,供體細胞中______的穩(wěn)定性會降低。因此,選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)。
(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______。
(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了__________。
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【題目】采用下列哪一組方法,解決(1)——(4)中的遺傳學問題
(1)鑒定一只白羊是否純種
(2)在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
(3)不斷提高小麥抗病品種的純合度
(4)檢驗雜種F1的基因型
A. 雜交、自交、測交、測交 B. 測交、雜交、自交、測交
C. 測交、測交、雜交、自交 D. 雜交、雜交、雜交、測交
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【題目】下圖表示某一基因型為AaBb的動物體內(nèi)兩個細胞連續(xù)兩次細胞分裂的圖像,下列相關(guān)說法正確的是
A. 圖1、圖2分別表示有絲分裂、減數(shù)分裂
B. 在細胞分裂過程中圖1早于圖2發(fā)生
C. 圖2細胞形成的生殖細胞有兩種
D. 圖1細胞形成的子細胞有兩種
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【題目】如圖是細胞代謝過程中某些物質(zhì)變化過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 葉肉細胞中過程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過程⑥中C3的還原
B. 人體細胞中過程②⑤進行的場所不同,但都能合成ATP
C. 過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進行
D. 真核細胞中催化過程①②③的酶都位于細胞質(zhì)基質(zhì)
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【題目】下列在現(xiàn)代生物科技的應用中,不需要進行檢測與篩選的是
A. 將某種癌細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系
B. 將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體
C. 利用植物體細胞雜交技術(shù)培育“蘿卜-甘藍”
D. 將抗蟲基因?qū)胫参锛毎,培育具有抗蟲特性的新植株
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