19．在蘆葦生長期用一定濃度的（　�。┤芤禾幚�，就可以是蘆葦?shù)睦w維長度增加50%左右．
A．赤霉素B．乙烯C．青鮮素D．α-萘乙酸

分析 五大類植物激素的作用：

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟

解答 解：A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高，A正確；
C、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，B錯(cuò)誤；
C、青鮮素屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，不是植物激素，不能促進(jìn)細(xì)胞伸長，C錯(cuò)誤；
D、α-萘乙酸是生長素類似物，促進(jìn)細(xì)胞生長發(fā)育，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素的種類和生理功能，意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力，屬于簡單題．考生要能夠區(qū)分植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑，并能識(shí)記常見的生長素類似物：2，4-D、萘乙酸等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖甲是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，部分結(jié)構(gòu)已標(biāo)明．圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)示意圖屬于物理模型（填“物理模型”“概念模型”），圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是3、9（填圖中編號(hào)）．真核細(xì)胞核糖體的形成與4（填圖中編號(hào)）有關(guān)，該細(xì)胞外的O2至少需要穿過3層磷脂雙分層才能到達(dá)被利用的部位．
（2）圖乙a、b、c三種細(xì)胞器中，對(duì)蛋白質(zhì)具有加工、分類和包裝功能的是高爾基體（填細(xì)胞器的名稱），分泌蛋白出細(xì)胞的方式是胞吐，為了研究圖乙所示生理過程，一般可采用的實(shí)驗(yàn)方法是同位素示蹤法．
（3）用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)圖甲的動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，除此之外，細(xì)胞膜還具有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流等功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一棵松樹的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，從小到大排列正確的是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體B．生物大分子→細(xì)胞→組織→個(gè)體
C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．水稻高桿（A）對(duì)矮桿（a）為顯性，抗�。˙）對(duì)感病（b）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．若讓基因型為Aabb的水稻與“某水稻”雜交，子代高桿抗病：高桿感�。喊珬U抗�。喊珬U感病=3：3：1：1，則“某水稻”的基因型為（　�。�
A．AaBbB．AaBBC．aaBbD．aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)遺傳現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�
A．某種小鼠，任意兩只黃色的雌雄鼠交配，后代黃色與灰色的比例總是2：1，因此不符合孟德爾的遺傳規(guī)律
B．女婁菜控制葉子性狀為闊葉型和細(xì)葉型性狀的基因，由于存在隱性基因花粉不育現(xiàn)象，因此不符合孟德爾的遺傳規(guī)律
C．色盲與血友病兩者之間的遺傳不符合基因自由組合定律
D．男性中位于X染色體非同源區(qū)段的基因由于沒有等位基因，因此不符合基因分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭�。‥）收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）F處的結(jié)構(gòu)名稱是突觸，在該處發(fā)現(xiàn)的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（2）B的神經(jīng)纖維在A中的細(xì)小分枝叫感覺神經(jīng)末梢（或感受器）．用針刺A時(shí)，引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的過程被稱為（非條件）反射．嗎啡有鎮(zhèn)痛作用，原因是嗎啡能和突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使特異性受體失去與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的能力．
（3）當(dāng)興奮在B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜電位表現(xiàn)為由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．
（4）現(xiàn)切斷Ⅰ處，在Ⅱ處施加適宜的電流刺激，則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有DE．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在測定唾液淀粉酶活性時(shí)，將溶液pH由10降到6的過程中，該酶活性將（　�。�
A．不斷上升B．沒有變化C．先升后降D．先降后升

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲、乙、丙分別是一些生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請(qǐng)分析回答：
（1）圖甲的①-⑥中處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖①．
（2）圖③的細(xì)胞名稱是初級(jí)精母細(xì)胞，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞．
（3）圖④細(xì)胞中含有姐妹染色單體4條，核DNA4個(gè)．
（4）如果圖丙中①-②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙中表示染色單體的是b，圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量比為1：0：1/2：0：2．
（5）圖甲⑤中有同源染色體0對(duì)，存在的等位基因是Bb，造成這一結(jié)果的可能原因有基因突變/交叉互換．
（6）圖甲⑥代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生16種染色體組合不同的配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在烈日下曝曬，可能會(huì)誘發(fā)皮膚癌，是因?yàn)橄铝心囊环N因子可能致癌？（　�。�
A．秋水仙素B．煙焦油C．病毒D．紫外線

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