40.【生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
使用DNA重組技術(shù),把天然或人工合成的遺傳物質(zhì)定向插入細(xì)菌、酵母菌或哺乳動(dòng)物細(xì)胞中,使之充分表達(dá),經(jīng)純化后而制得的疫苗稱為基因工程疫苗。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面A蛋白為主要抗原,其基因工程疫苗生產(chǎn)流程如圖30。請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①表示 。
(2)可能利用 技術(shù)擴(kuò)增獲得A基因。使用該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列來(lái)合成 。還需要有耐熱的 酶。擴(kuò)增時(shí)DNA解鏈的溫度應(yīng)控制在 ℃。而互補(bǔ)鏈延伸時(shí)的溫度應(yīng)控制在 ℃。
(3)過(guò)程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí),除了A基因外,還必須有 、 和 基因等。這一過(guò)程需要使用 和 這兩種工具酶。
(4)過(guò)程④中選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞,最常見的轉(zhuǎn)化方法是:用 處理,得到 細(xì)胞,再將經(jīng)過(guò)處理的細(xì)胞與溶有A基因重組表達(dá)載體的緩沖溶液混合,并控制在一定的溫度使之完成轉(zhuǎn)化。
(5)可用 技術(shù)檢測(cè)受體細(xì)胞菌的DNA上是否插入了A基因,要檢測(cè)A基因是否成功表達(dá)還需檢測(cè)受體細(xì)菌 。
【答案】
【解析】(1)過(guò)程①是以RNA為模板合成DNA是逆轉(zhuǎn)錄。
(2)大量獲得基因的技術(shù)是PCR技術(shù),PCR擴(kuò)增DNA需要引物,還需要DNA聚合酶。擴(kuò)增時(shí)沒有解旋酶,用DNA熱變性代替解旋,所以解旋的溫度控制在90~95攝氏度,延伸時(shí)堿基要互補(bǔ)配對(duì),溫度要低,是70~75攝氏度。
(3)過(guò)程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí),除了A基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。這一過(guò)程需要進(jìn)行切割和連接DNA,需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶這兩種工具酶。
(4)過(guò)程④中選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞,最常見的轉(zhuǎn)化方法是:用鈣離子處理,得到感受態(tài)細(xì)胞,再將經(jīng)過(guò)處理的細(xì)胞與溶有A基因重組表達(dá)載體的緩沖溶液混合,并控制在一定的溫度使之完成轉(zhuǎn)化。
(5)檢測(cè)時(shí)可以用DNA雜交技術(shù)看看是否互補(bǔ)配對(duì)。還需要檢測(cè)目的基因是否表達(dá),檢測(cè)是否合成A蛋白。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
38.【生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求來(lái)改造生物的性狀。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在此過(guò)程中涉及到的細(xì)胞水平現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有______________________。
(2)在②進(jìn)入③之前要用________________等工具來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體,能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是________________。
(3)圖中①一般經(jīng) 處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中一般利用去核后未受精的卵細(xì)胞作為受體,而不用普通的體細(xì)胞,原因是 。
(4)把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是 。
(5)如果②的數(shù)量太少,常用________的方法。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
35.【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(8分)
以下為人工合成reAnti基因,轉(zhuǎn)入豬成纖維細(xì)胞,做成轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)建的重組質(zhì)粒除了要有reAnti基因和標(biāo)記基因外,還要有__________和_________。
(2)過(guò)程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞后,要通過(guò)DNA分子雜交技術(shù),來(lái)檢測(cè)reAnti基因是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的___________上。
(3)從豬中取胎兒成纖維細(xì)胞,用__________處理,然后進(jìn)行分散培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí),將培養(yǎng)瓶置于含__________的混合氣體培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
(4)去核前的卵母細(xì)胞應(yīng)培養(yǎng)到_________________期。其去核后與成纖維細(xì)胞通過(guò)電刺激后融合,形成重組細(xì)胞,再利用物理或化學(xué)方法刺激,使之完成細(xì)胞__________,在體外培養(yǎng)成重組早期胚胎。
(5)在進(jìn)行過(guò)程⑦操作前,應(yīng)用激素對(duì)受體母豬進(jìn)行__________處理。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆湖北省襄陽(yáng)市高三3月調(diào)研考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個(gè)生產(chǎn)過(guò)程合理地有機(jī)結(jié)合起來(lái),成為一種高效良性的循環(huán),生態(tài)效益達(dá)到了良性發(fā)展。請(qǐng)就此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的特點(diǎn),完成下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的 、 和 原理。
(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池,沼氣的制作如圖所示,如果將“無(wú)機(jī)物——農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉,對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響? 。
(3)在該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中存在如下圖所示的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是
A.物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán) |
B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益 |
C.由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低 |
D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分) 。
(1)對(duì)于基因工程來(lái)說(shuō),其核心是 ;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是 。
(2)植物體細(xì)胞雜交過(guò)程有兩個(gè)關(guān)鍵,一個(gè)是在把植物細(xì)胞雜交之前,必須
;另外一個(gè)是 。
(3)在進(jìn)行單克隆抗體的生產(chǎn)過(guò)程中,要把兩種細(xì)胞進(jìn)行融合,一種是在體外能夠大量增殖的骨髓瘤細(xì)胞,另外一種是 ;誘導(dǎo)該兩種細(xì)胞融合常用的因素有PEG、電激、 等。
(4)胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的 性,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生 。
(5)家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。
①進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用___________酶短時(shí)處理幼蠶組織,以便獲得單個(gè)細(xì)胞。
②為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的_________和___________之間。
③采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞。PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和_________________;在PCR反應(yīng)過(guò)程中,有一個(gè)環(huán)節(jié)是從較高的溫度冷卻到相對(duì)較低的55℃左右,其作用是 。
利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí),貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以_________________增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換。
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