【題目】生物體新陳代謝旺盛、生長迅速時，通常自由水和結合水的比值

A.升高B.降低C.無變化D.呈波動性

【答案】A

【解析】

自由水和結合水的比例與代謝成正比，比例越高，代謝越強，抗逆性越差；比例越低，代謝越弱，抗逆性越強。

生物體新陳代謝旺盛、生長迅速時，說明自由水比例較高，即自由水/結合水比值較高，細胞代謝較強。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述，正確的是 （ ）

A. 每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上

B. 動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級

C. 生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D. 細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A、B、C表示花盆放在具有一定轉速的勻速旋轉的轉盤上。A放在轉盤的圓盤上，B放在開小窗的暗箱內，暗箱放在轉盤正中；C放在轉盤正中，外面套上開小窗的暗箱。下列說法錯誤的( )

A. 若A花盆隨轉盤旋轉，花盆中的小苗將會背離圓心生長

B. 若C花盆旋轉，暗箱不隨轉盤旋轉，C花盆中的小苗將會直立生長

C. 若B花盆不轉，暗箱隨轉盤旋轉，B花盆中的小苗將會彎向單側光源生長

D. 若B花盆和暗箱一起旋轉，B花盆中的小苗將會彎向小窗生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于測定動物的呼吸速率。下列關于該裝置的描述，不正確的是

A. 試管內的試劑可以是NaOH溶液，作用是吸收CO2

B. 廣口瓶放入盛有溫水的水槽內是為了使瓶內溫度恒定

C. 實驗過程中玻璃管內的紅墨水會向右移動

D. 該裝置可直接測得動物呼吸時所釋放的CO2量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究生長調節(jié)物質CFM對IAA的極性運輸是否有抑制作用，取豌豆幼苗莖切段進行對照實驗，實驗組設計如圖所示，下列敘述錯誤的是(　　)

A. 實驗組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝上，對照組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝下

B. 對照組羊毛脂中不含CFM

C. 用放射性同位素標記IAA作為測試指標羊毛脂

D. 若受體中IAA含量與對照組相比明顯低，則說明CFM對極性運輸有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三個不同的氨基酸可以合成三肽的種類，以及三種不同的氨基酸在數(shù)量足夠多時能合成的三肽的種類數(shù)分別是（ ）

A. 3,9 B. 6,9 C. 3,27 D. 6,27

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將江蘇某地當年收獲的小麥秸稈剪成小段，于7月20 日開始分別進行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復，每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量，結果見下圖。下列分析不合理的是

A. 秸稈還田后翻耕土埋應是利用秸稈的合理方法

B. 如果將處理開始時間提早30天，則3條曲線的位置不會發(fā)生改變

C. 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解

D. 從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有1020個氨基酸，共有氨基1046個，羧基1058個，由它們合成的一個含四條肽鏈的蛋白質分子中肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是( )

A. 1019、27、39 B. 1019、1、1

C. 1016、26、38 D. 1016、30、42

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群丙是自養(yǎng)生物，下列說法不正確的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為丙→乙→甲

B．種群乙在第5→7年時間內個體數(shù)下降是由于甲的增加和丙的減少所致

C．甲和乙的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

D．種群乙處于C點時，其年齡組成屬于衰退型

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