【題目】α－銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此，α－銀環(huán)蛇毒與有機磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是 （ ）

A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛

C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直

【答案】A

【解析】α－銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)無法發(fā)揮作用，表現(xiàn)為肌肉松弛；有機磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性， 而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿，表現(xiàn)為肌肉僵直，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中甲表示神經(jīng)中樞。乙丙未知。神經(jīng)A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點�，F(xiàn)欲探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)，結(jié)合所給器材。完成以下內(nèi)容。

材料：從蛙體內(nèi)剝離出來某反射�。ǚ瓷浠〗Y(jié)構(gòu)未受破壞）。

供選擇儀器：剪刀，電刺激儀，微電流計。

（1）如果該反射弧的效應(yīng)器為運動神經(jīng)末梢及其連接的肌肉。探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟為（只在神經(jīng)A上完成）

①先用剪刀在神經(jīng)A的____________________將其剪斷；

②再用電刺激儀刺激神經(jīng)A上的實驗點_________，若____________，則神經(jīng)A為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。

（2）如果在實驗過程中要保證神經(jīng)A和神經(jīng)B的完整性，探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟為（每個實驗位點只能用一次）

①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經(jīng)纖維膜外；

②用電刺激儀刺激實驗位點_______，若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)_____________次，則神經(jīng)A為傳出神經(jīng)；若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)___________次，則神經(jīng)A為傳入神經(jīng)。該實驗結(jié)果表明興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的特點為_______________，具有這種特點的原因是由于___________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為細(xì)胞的某些化合物及其化學(xué)組成，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì)，1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請分析回答下列問題：

(1)1所代表的物質(zhì)的名稱是________________，細(xì)胞中的1與2相比特有的是__________________。

(2)甲的特異性取決于________________，甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫作______________。少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后，會發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過程，該過程叫作________________。

(3)細(xì)胞中的乙除了圖示作用，還有________________。

(4)5為絕大多數(shù)生命活動直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有________________。在綠色開花植物的根尖細(xì)胞中，形成5的結(jié)構(gòu)有________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的高稈、矮稈分別由A和a控制，抗病和不抗病分別由B和b控制�，F(xiàn)有基因型為aabb與AABB的水稻品種，如圖為不同的育種方法培育矮稈抗病植

株的過程，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 雜交育種包括①③過程，其原理是基因突變和基因重組

B. 人工誘變育種為②過程，B可能來自b的基因突變

C. 單倍體育種包括①④⑤過程，⑤過程常用花藥離體培養(yǎng)法

D. 多倍體育種包括①⑥⑦過程，原理是染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖。甲～丙表示器官，a、b表示激素或大分子物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）溫度感受器受到寒冷刺激時，就會出現(xiàn)a→b→激素①分泌的現(xiàn)象，這體現(xiàn)了激素分泌的特點。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為。
（2）若激素①表示雄性激素，其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是。物質(zhì)b是。若切除垂體，則物質(zhì)a含量(增加、不變、減少)。由此可知，機體通過調(diào)節(jié)以維持激素①的相對穩(wěn)定。
（3）若圖乙細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是；興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖丙所示，興奮通過圖丙的傳遞過程中，信號的變化情況是。
（4）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是 ， 其中免疫系統(tǒng)是通過它的等功能，實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的功能的敘述，正確的是（ ）

A. 動植物細(xì)胞的細(xì)胞分裂都與中心體有關(guān)

B. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中都含有葉綠體

C. 性激素和磷脂都能在人體細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成

D. 病菌被溶酶體分解后的產(chǎn)物都能被細(xì)胞再利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組把新鮮黃瓜研磨獲得提取液在最適溫度30℃對過氧化氫酶的活性進(jìn)行研究，按一定比例稀釋提取液后重復(fù)實驗，獲得實驗結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.曲線B是稀釋提取液的實驗結(jié)果
B.若在室溫25℃時重復(fù)實驗，當(dāng)pH=5時，曲線下移
C.當(dāng)黃瓜研磨液把pH從11降到5時，過氧化氫含量不斷降低
D.該實驗的無關(guān)變量有溫度、過氧化氫濃度、黃瓜新鮮程度等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖嚴(yán)格有序的進(jìn)行與細(xì)胞內(nèi)的周期蛋白依賴性激酶（簡稱CDK）密切相關(guān)，CDK的活性受周期蛋白（簡稱cyclin）的調(diào)節(jié)，CDK在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在，cyclin的含量在細(xì)胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化，細(xì)胞分裂間期積累，分裂期消失，如圖表示cyclinB與CDK1活性調(diào)節(jié)的過程，下列敘述正確的是（　�。�

A. CDK1持續(xù)保持較高活性的細(xì)胞，細(xì)胞周期會縮短

B. CDK1的活性下降是因為cyclinB在M期不能合成所致

C. cyclinB在G2期開始合成

D. CDK1可能具有促進(jìn)染色質(zhì)凝縮的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖，乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（ ）

A.①②④階段均放出少量能量
B.水參與第④階段的反應(yīng)，該過程發(fā)生在乙圖中的b處
C.人體細(xì)胞分解等量的葡萄糖，③階段釋放CO2的量是④階段的
D.①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處

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