【題目】

氨基酸; ②C、H、ON等元素;

多肽; 形成一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子.

A. ①②③④ B. ②①④③ C. ④③②① D. ②①③④

【答案】D

【解析】CH、O、N等元素構(gòu)成氨基酸,由多個(gè)氨基酸連接成多肽,由一條或幾條肽鏈形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子,選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】采用一定手段破壞細(xì)胞中的高爾基體,下列各項(xiàng)受影響最小的是( )

A. 漿細(xì)胞合成并分泌抗體

B. 植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

C. 呼吸酶的合成

D. 興奮在突觸處的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境中的細(xì)胞內(nèi)液氧分壓比細(xì)胞外液氧分壓低

B. 體液中的物質(zhì)可進(jìn)行如細(xì)胞組織液淋巴所示的滲透

C. 用血糖試紙測定血糖顯示高于正常范圍,可判定胰島素分泌失調(diào)

D. 在體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)過程中都存在著信號物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)核酸的堿基種類和核苷酸種類分別是

A. 4種、4B. 5種、8C. 4種、8D. 5種、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】統(tǒng)計(jì)某農(nóng)田中玉米種植后植株平均高度結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 50天左右玉米植株生長速率達(dá)到最大值

B. 90天左右玉米種群數(shù)量達(dá)到最大值

C. 該農(nóng)田中玉米長勢整齊,因此該農(nóng)田沒有群落的垂直結(jié)構(gòu)

D. 由于種內(nèi)斗爭的加劇,玉米平均株高達(dá)到160 cm后不再增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖(a)為某棄耕的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動示意圖(字母表示能量的多少),圖(b)表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi),種群密度對種群的出生率和死亡率的影響。請回答下列問題:

(1)第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為____________,圖中d表示____________,生態(tài)系統(tǒng)的能量不循環(huán)流動的原因是_________________________________;第三營養(yǎng)級每增加50千克,至少需要生產(chǎn)者____________千克。

(2)由圖(b)可知,種群密度在____________點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的凈增長量最大;當(dāng)種群密度從AE變化的過程中,種群中成年個(gè)體平均重量的變化趨勢是_______________________。

(3)若該地區(qū)氣候條件適宜,經(jīng)過數(shù)十年,該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,在該過程中,生產(chǎn)者吸收的C02____________(填“大于”“小于”或“等于”)整個(gè)生物群落排出的C02量;在變化的環(huán)境條件下,該生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定的原因是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法正確的是( )

A. 甲圖中,②是由運(yùn)動神經(jīng)末梢組成的

B. 甲圖中③受損時(shí),刺激⑤仍能引起反射活動

C. 靜息電位形成的原因是K+通道開放,K+內(nèi)流導(dǎo)致的

D. 若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷分布情況,則b為興奮部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從雜合高莖豌豆(Dd)所結(jié)種子中任取兩粒種植,它們都發(fā)育成高莖植株的概率是

A.1B.1/2C.9/16D.3/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體除病毒外結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A蛋白質(zhì) B核酸 C器官 D細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案