【題目】關(guān)于磷酸二酯鍵的說(shuō)法正確的是（ ）

A．只有目的基因中存在 B．只有質(zhì)粒分子中存在

C．DNA單鏈或雙鏈分子都存在 D．只存在于雙鏈DNA分子中

【答案】C

【解析】

試題分析：磷酸二酯鍵存在于核苷酸之間脫水縮合的過(guò)程中，每條核苷酸鏈上都有。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A和a、B和b兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，基因型為AaBb、Aabb的兩個(gè)體雜交，后代中純合子占總數(shù)的

A. 1/4 B. l/2 C. 2/3 D. 3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究促性腺激素（FSH）與某種淋巴因子（M6）對(duì)卵巢癌細(xì)胞增值的影響，結(jié)果如下圖所示。

（1）在人體中，促性腺激素由_________合成并分泌。癌變細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，DNA聚合酶的合成數(shù)量__________．

（2）本實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)卵巢細(xì)胞時(shí)，向培養(yǎng)液中的血清需去除_________________及M6抗體。由實(shí)驗(yàn)可知，M6對(duì)卵巢細(xì)胞的作用是_______________，此作用會(huì)被加入的M6抗體____________．

（3）．由實(shí)驗(yàn)還可推知，如果卵巢細(xì)胞患者體內(nèi)FSH的含量升高，對(duì)手術(shù)或化療效果是_____________（有利/不利）

（4）由實(shí)驗(yàn)還可推測(cè)，F(xiàn)SH可以促進(jìn)卵巢細(xì)胞合成并分泌______________，從而發(fā)揮對(duì)卵巢細(xì)胞增值的影響。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A．兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B．利用裝置甲制作腐乳時(shí)，應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量

C．用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右，制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫

D．裝置乙的排氣口通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究棉花細(xì)胞核中一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)連續(xù)基因，其分布狀況如下圖所示，

圖中I、Ⅱ為基因間的序。有關(guān)敘述正確的是

A. I中插入一個(gè)抗蟲(chóng)基因以提高植物的抗蟲(chóng)性，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B．該DNA 分子含 n 個(gè)堿基,其轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是 n / 2 個(gè)

C．a(chǎn)、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時(shí)得到執(zhí)行

D．圖中堿基對(duì)替換發(fā)生在a區(qū)段屬于基因突變，發(fā)生I區(qū)段不屬于基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩枝條分別置于營(yíng)養(yǎng)液中。其中一枝僅保留一片葉片（甲）,另一枝保留兩片葉片（乙、丙）,葉片置于玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行）,在甲葉和乙葉的盒中注入14CO2,裝置如下圖。光照一段時(shí)間后,可以檢測(cè)到放射性的葉片是 （ ）

A．僅在甲中 B．僅在甲和乙中

C．僅在甲和丙中 D．在甲、乙和丙中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列激素的生理作用相互拮抗的是

A. 胰島素與胰高血糖素 B. 甲狀腺激素與腎上腺素

C. 腎上腺素與胰高血糖素 D. 生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某細(xì)胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來(lái)自大氣中的一種氣體，下列說(shuō)法正確的是

A．能發(fā)生題中所述的生理過(guò)程的細(xì)胞，一定是能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞

B．該細(xì)胞器內(nèi)含有能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的色素

C．消耗該氣體的生理過(guò)程，不受光照強(qiáng)度和溫度等環(huán)境因素的影響

D．該氣體的消耗在有光和無(wú)光條件下都能進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 受精卵中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

B. 由受精卵發(fā)育成的后代具備了雙親的遺傳特性

C. 受精卵中染色體的數(shù)目與本物種體細(xì)胞中染色體的數(shù)目相同

D. 受精作用的最重要意義是保證了細(xì)胞核大小的穩(wěn)定

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