【題目】根據(jù)基因工程的有關(guān)內(nèi)容回答下列問題。
(1)圖中以下字母分別是A_____________B____________C_____________D____________E____________F____________ G____________
(2)在E過(guò)程中,應(yīng)該把目的基因插入____________和__________之間。
(3)其中“導(dǎo)入受體細(xì)胞”,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有________、_________、_________。若受體細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,常用的方法為____________。
(4)其中G步中,首先要檢測(cè)_______________,這是目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵,檢測(cè)方法是采用____________技術(shù)。
【答案】 cDNA 基因組文庫(kù) 部分基因文庫(kù)(cDNA文庫(kù)) 人工合成 構(gòu)建表達(dá)載體 PCR 目的基因檢測(cè)與鑒定 啟動(dòng)子 終止子 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 基因槍法 花粉管通道法 顯微注射法 轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因 DNA分子雜交
【解析】【試題分析】
本題以圖解的方式考查基因工程的基本操作程序的相關(guān)知識(shí)?忌筛鶕(jù)圖解,回憶基因工程的基本操作程序,根據(jù)題意進(jìn)行分析作答。
(1)圖中A表示以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成的cDNA;基因文庫(kù)包括B基因組文庫(kù)和C部分基因文庫(kù)(cDNA文庫(kù));D表示人工合成目的基因;E表示構(gòu)建表達(dá)載體;F表示PCR;G表示目的基因檢測(cè)與鑒定。
(2)在E(構(gòu)建表達(dá)載體)過(guò)程中,應(yīng)該把目的基因插入啟動(dòng)子和終止子之間。
(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;若受體細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,常用的方法為. 顯微注射法。
(4)G步(目的基因檢測(cè)與鑒定)中首先要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,這是目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵,檢測(cè)方法是采用DNA分子雜交技術(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光呼吸是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照下氧氣與二氧化碳的比值異常時(shí)發(fā)生的一個(gè)生化過(guò)程。如下圖所示:該過(guò)程會(huì)消耗光反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣,還會(huì)抵消(損耗)約30%的光合作用過(guò)程中轉(zhuǎn)化的能量。請(qǐng)結(jié)合下圖,回答相關(guān)問題。
(1)在有光條件下,若葉肉細(xì)胞中O2含量下降,CO2含量升高,會(huì)_____(填促進(jìn)或抑制)光呼吸過(guò)程,因此溫室栽培蔬菜時(shí)可通過(guò)______措施減少光呼吸對(duì)光合產(chǎn)物的損耗。
(2)由圖可知,光呼吸與光合作用的暗反應(yīng)相比,兩者均利用了作為________原料。
(3)光呼吸對(duì)光合作用暗反應(yīng)的意義是_____________________,還能降低高溫、干旱和強(qiáng)光對(duì)葉綠體造成的傷害。
(4)光呼吸與有氧呼吸過(guò)程的相似性是__________________________________________;不同點(diǎn)是________________________________________________________(答兩點(diǎn)以上)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)的肽鏈之間可通過(guò)二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產(chǎn)物可因相對(duì)分子質(zhì)量不同而以電泳方式分離。下面左圖是一個(gè)分析蛋白質(zhì)的電泳結(jié)果圖,“-”代表沒加還原劑,“+”代表加有還原劑,還原劑可打斷二硫鍵,“M”代表某些已知相對(duì)分子質(zhì)量的蛋白質(zhì)或多肽,M右側(cè)的數(shù)字代表這些蛋白質(zhì)或多肽的相對(duì)分子質(zhì)量。右圖中的“-”代表二硫鍵。根據(jù)左圖結(jié)果,右圖中最能代表該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于髙等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期特征的是
A. 核膜核仁逐漸消失
B. 兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極
C. 細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
D. 染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】固體酒精因儲(chǔ)存和運(yùn)輸方便而被廣泛使用。其制備方法之一如下:
下列說(shuō)法不正確的是
A. 將酒精加熱到60℃的目的是使更多的硬脂酸溶解在其中
B. 上述過(guò)程中,有酸堿中和反應(yīng)發(fā)生
C. 上述過(guò)程中,加入NaOH發(fā)生皂化反應(yīng)
D. 常溫下,硬脂酸鈉在酒精中的溶解度小于在水中的溶解度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①~⑦為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)①~⑦中具有單層膜的細(xì)胞器是 (填序號(hào)),②增加膜面積的方式是 ,④增加膜面積的方式是 ,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)⑥是細(xì)胞膜,它對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是 .
(2)胰島B細(xì)胞產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工和分泌胰島素到細(xì)胞外,依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào)).若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來(lái)培養(yǎng)該細(xì)胞,測(cè)得細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度發(fā)生的變化如右圖所示,則圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示細(xì)胞器的名稱依次是 .合成和分泌胰島素的過(guò)程中膜面積增大
的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,膜面積減小的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 .
(3)蛋白質(zhì)的合成與⑦中的染色質(zhì)關(guān)系密切,染色質(zhì)與染色體的關(guān)系是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行
B. 若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點(diǎn)左移
C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致
D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藥物A能抑制多種癌細(xì)胞增殖。用不同濃度的藥物A處理海拉細(xì)胞,得到結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 隨藥物A濃度增加,G1期細(xì)胞所占比例增加
B. 藥物A可使海拉細(xì)胞停留在G2/M期
C. 藥物A可抑制海拉細(xì)胞的DNA復(fù)制
D. 藥物A抑制海拉細(xì)胞的最適濃度是50μg/mL
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖,下列敘述正確的是
A. 甲種遺傳病是伴X染色體顯性遺傳病
B. 甲病的致病基因一定位于細(xì)胞核中
C. 調(diào)查乙病發(fā)病率需在患者家系中做大量統(tǒng)計(jì)
D. 乙遺傳病患者的一個(gè)細(xì)胞中最多可存在4個(gè)致病基因
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