【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯誤的是( )
A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的血清白蛋白有著廣泛的藥用價值,科學(xué)家通過培育乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人血清白蛋白,流程如下:
(1)在基因工程中,①被稱為____________。若①因數(shù)量少而不能滿足生產(chǎn)需要,常利用________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。
(2)②應(yīng)該取自________(填“雄性”或“雌性”)荷斯坦奶牛,由②到③的過程中,需將②用________處理后進(jìn)行培養(yǎng)。
(3)從③到④的過程中,用于核移植的供體細(xì)胞③一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是________________________;作為受體細(xì)胞的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)至________期;形成④時常通過______________(物理方法)進(jìn)行激活,使其完成分裂和發(fā)育進(jìn)程。
(4)④培養(yǎng)至⑤后,可通過________技術(shù)獲得多個⑥,從而提高胚胎的利用率。胚胎移植的實質(zhì)是____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說法正確的是( )
A. 是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期
B. 含同源染色體2對,DNA分子4個,染色單體0條
C. 每個子細(xì)胞含一個染色體組,僅一個具有生殖功能
D. 正在進(jìn)行等位基因分離,非等位基因自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物的鑒定實驗中,導(dǎo)致實驗失敗的操作有( 。
A. 脂肪鑒定時,花生子葉染色后,用50%酒精洗去浮色
B. 蛋白質(zhì)鑒定時,把A.B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中
C. 還原糖鑒定時,用60℃水浴加熱
D. 淀粉鑒定時,直接把碘液滴加到淀粉樣液中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是人類及其子孫后代共有的寶貴財富。下列關(guān)于生物多樣性及其現(xiàn)狀和保護(hù)的敘述,錯誤的是 ( )
A.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
B.保護(hù)生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源。
C.一些生物具有藥用價值屬于生物多樣性的直接使用價值。
D.人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為獲得優(yōu)良性狀的純合體,將基因型為Aa的小麥逐代自交,且逐代淘汰aa的個體,下列說法不正確的是( )
A.該育種方式與單倍體育種相比所需育種年限長
B.此過程中F1出現(xiàn)aa個體的基礎(chǔ)是等位基因分離
C.育種過程中若不發(fā)生突變,則該種群沒有進(jìn)化
D.該育種過程中基因型頻率發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某男子患一種罕見病。他與一正常女子婚后生育了 6 個兒子和 4個女兒。所有兒子都患病,女兒都正常。隨后發(fā)現(xiàn),該男子所有孫子都患病,孫女、外孫、外孫女都正常,該病的遺傳方式最可能為( )
A. X 連鎖隱性遺傳 B. Y 連鎖遺傳
C. 常染色體顯性遺傳 D. 常染色體隱性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用純種高莖黃子葉(DDYY)和純種矮莖綠子葉(ddyy)為親本進(jìn)行雜交實驗,在F1植株及其上結(jié)出的種子中能統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)是( )
A.高莖 黃子葉占3/4 B.矮莖 綠子葉占1/4
C.高莖 黃子葉占9/16 D.矮莖 綠子葉占1/16
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