7.某蛋白質(zhì)有N個(gè)氨基酸組成,含3條肽鏈,和2條環(huán)狀多肽.下列敘述正確的是(  )
A.該蛋白質(zhì)分子中含有游離的羧基至少是5個(gè)
B.該蛋白質(zhì)在形成過程中脫水?dāng)?shù)等于N-3
C.該蛋白質(zhì)的功能與環(huán)狀多肽無關(guān)
D.高溫和低溫均能破壞該蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

分析 對(duì)于環(huán)狀肽結(jié)構(gòu)來說,失去水?dāng)?shù)目等于氨基酸數(shù)目;連狀肽結(jié)構(gòu)來說,失去水?dāng)?shù)目等于氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).

解答 解:A、據(jù)題意可知:某蛋白質(zhì)有N個(gè)氨基酸組成,含5條肽鏈,其中有兩條為環(huán)狀多肽,那么應(yīng)該有3條鏈狀多肽,環(huán)狀多肽游離的羧基數(shù)至少是0,鏈狀多肽每條肽鏈含有游離的羧基是1,3條鏈狀多肽含有游離的羧基至少是3個(gè),故該蛋白質(zhì)分子中含有游離的羧基至少是3個(gè),A錯(cuò)誤;
B、若N個(gè)氨基酸組成5條鏈狀多肽,則脫去的水分子數(shù)為N-5,但是其中有兩條為環(huán)狀多肽(a個(gè)氨基酸合成一個(gè)環(huán)狀多肽,脫去a分子水),故該蛋白質(zhì)在形成過程中脫水?dāng)?shù)等于N-5+2=N-3,B正確;
C、結(jié)構(gòu)決定功能,環(huán)狀鏈結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的功能與其化學(xué)本質(zhì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),低溫不破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)的性質(zhì),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿高30倍,關(guān)于紅細(xì)胞運(yùn)輸K+的方向及所需條件,不正確的是( 。
A.從高濃度到低濃度B.從低濃度到高濃度
C.載體蛋白D.ATP供能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)室常將小白鼠的成熟紅細(xì)胞作為材料來制備純凈的細(xì)胞膜,這是因?yàn)樵摷?xì)胞( 。
A.容易得到B.無細(xì)胞壁,易吸收漲破
C.沒有核膜和眾多的細(xì)胞器D.膜面積比較低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列與伴性遺傳有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.屬于XY型性別決定類型的生物,XY(♂)個(gè)體為雜合子,XX(♀)個(gè)體為純合子
B.人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既無紅綠色盲基因b,也無它的等位基因B
C.若某女孩是紅綠色盲攜帶者,則其紅綠色盲基因必定來自母親
D.一男子將X染色體上的某一突變基因傳給他的女兒的幾率是$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.玉米果皮黃色(PP)對(duì)白色(pp)為顯性,非甜味胚乳(SS)對(duì)甜味胚乳(ss)為顯性,黃色胚乳(GG)對(duì)白色胚乳(gg)為顯性,三對(duì)基因分別位于不同的同源染色體上.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)品系的純種玉米,其基因型如表所示:
品系
基因型PPSSGGppSSGGPPssGGPPSSgg
若用雜交育種的方式培育出ppggss新類型,至少應(yīng)選上述品系中的哪三個(gè)品系作育種材料( 。
A.甲、丙、丁B.乙、丙、丁C.甲、乙、丁D.甲、乙、丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下表是分析豌豆的兩對(duì)基因遺傳情況所得到的F2基因型結(jié)果(非等位基因位于非同源染色體上),表中列出部分基因型,有的以數(shù)字表示.下列敘述正確的是( 。
配 子YRyRYryr
YR
yR
Yr
yr
A.①②③④的表現(xiàn)型都一樣,表中YyRr共出現(xiàn)四次
B.①②③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小順序?yàn)棰埽劲郏劲冢劲?/td>
C.在F2中重組類型為$\frac{5}{8}$
D.表中Y、y、R、r基因的載體不都是染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.假說--演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法.下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分 離定律時(shí)的“演繹”過程的是( 。
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.由 F2出現(xiàn)了“3:1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離
C.若 F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀,比例接近 1:1
D.若 F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則 F2 中三種基因型個(gè)體比接近 1:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA含量變化過程,仔細(xì)分析圖中曲線變化,并回答:

(1)圖B中有_____個(gè)染色體,_____個(gè)DNA分子,________個(gè)染色單體。該生物體細(xì)胞中含有________條染色體。

(2)圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中_________段,圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多?___________。①和②兩條染色體是經(jīng)過_____ __和___ 所形成。

(3)現(xiàn)要觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài),應(yīng)選擇圖A中________段;

(4)上述細(xì)胞分裂全過程中,參加分裂的細(xì)胞器除(2)題中提到的外還有:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.由于HIV感染人體后主要侵入T淋巴細(xì)胞,使其大量死亡,因此患者遭受破壞的是( 。
A.體液免疫和細(xì)胞免疫功能B.只是細(xì)胞免疫功能
C.非特異免疫功能D.只是體液免疫功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案