【題目】在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體(如下圖所示),矮化植株無(wú)A基因,矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)。丙為花粉不育突變體,含b基因的花粉敗育。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲類變異屬于________,乙類變異是在甲類變異的基礎(chǔ)上,染色體的結(jié)構(gòu)分別發(fā)生了___。
(2)乙減數(shù)分裂產(chǎn)生________種花粉,在分裂前期,一個(gè)四分體中最多帶有_______個(gè)a基因。
(3)甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型,乙的自交后代中(各類型配子和植株的成活率相同),F(xiàn)1有________種矮化類型,F(xiàn)2植株矮化程度由低到高,數(shù)量比為________。
(4)為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上,進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):丙(♀)與甲(♂)雜交得F1。再以F1做________(父本,母本)與甲回交。
①若F2中,表現(xiàn)型及比例為________,則基因b、a位于同源染色體上。
②若F2中,表現(xiàn)型及比例為________,則基因b、a位于非同源染色體上。
【答案】基因突變 重復(fù) 2 4 3 3∶2∶3 父本 全為矮化 ②正!冒1∶1
【解析】
試題(1)依題意,在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中,出現(xiàn)的矮化植株無(wú)A基因,矮生突變體甲的基因型為aa,據(jù)此可判斷矮生突變體甲的出現(xiàn)是由于A基因突變成a基因所致;分析題圖可知,矮生突變體乙的出現(xiàn),是由于甲的1條染色體上a基因所在的片段移接到同源的另一條染色體上,此類變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)。
(2)乙在減數(shù)分裂過(guò)程中,因同源染色體的分離,產(chǎn)生了不含a基因和含2個(gè)a基因的2種花粉。在減數(shù)第一次分裂前的間期,由于染色體的復(fù)制,增加了a基因所在的片段的染色體,由原來(lái)含2個(gè)a基因變成了含4個(gè)a基因,所以在分裂前期,一個(gè)四分體中最多帶有4個(gè)a基因。
(3)設(shè)用a表示不含a基因,則乙的基因型可表示為aaa。結(jié)合對(duì)(2)的分析可知,乙產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有2種:a、aa,它們之間的數(shù)量比為1∶1。乙自交,F1的基因型及其比例為aa∶aaa∶aaaa=1∶2∶1,已知矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān),所以F1有3種矮化類型。在F1中,1/4aa自交后代均為1/4aa;1/4 aaaa自交后代均為1/4aaaa,因?yàn)榛蛐蜑?/span>aaaa的個(gè)體只產(chǎn)生一種基因型為aa的配子; 1/2aaa自交后代為1/2×1/4aa,1/2×1/2aaa, 1/2×1/4aaaa,因?yàn)榛蛐蜑?/span>aaa的自交情況同乙自交的情況一樣;所以F2植株矮化程度由低到高,數(shù)量比為(1/4+1/2×1/4)aa∶1/2×1/2aaa∶(1/4+1/2×1/4)aaaa=3∶2∶3。
(4)依題意可知,丙的基因型為AAbb,甲的基因型為aaBB。為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上,讓丙(♀)與甲(♂)雜交所得F1的基因型為AaBb。因?yàn)楹?/span>b基因的花粉敗育,而甲不含b基因,所以為了能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模僖?/span>F1做父本與甲回交,觀察后代的表現(xiàn)型及其比例。
①如果基因b、a位于同源染色體上,則F1產(chǎn)生的可育配子的基因型為aB,甲產(chǎn)生的配子的基因型為aB,F2的基因型均為aaBB,全都表現(xiàn)為矮化。
②如果基因b、a位于非同源染色體上,則F1產(chǎn)生的可育配子的基因型及其比例為AB∶aB=1∶1,甲產(chǎn)生的配子的基因型為aB,若F2的表現(xiàn)型及比例為正常(AaBB)∶矮化(aaBB)=1∶1。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蜴?zhèn)體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見(jiàn)下圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 隨著距離的增大,蝗蟲的種群密度增大,植物之間的競(jìng)爭(zhēng)減弱
B. 蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)越小
C. 距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落垂直結(jié)構(gòu)變化的重要因素
D. 在該系統(tǒng)中的各種生物之間,物質(zhì)都可以循環(huán)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一張生物概念填圖,有關(guān)分析正確的是
A. 健康人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可使血漿pH顯著下降
B. 當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),不會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂
C. 酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定只依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)無(wú)關(guān)
D. A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月由重慶大學(xué)牽頭的嫦娥四號(hào)生物科普試驗(yàn)載荷罐內(nèi)載了幾種生物的種子,幾天后部分種子萌發(fā)。研究種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要的指導(dǎo)意義。如圖為小麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長(zhǎng)情況,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)探究的可能是有無(wú)光照對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響
B.黑暗條件下幼苗體內(nèi)有機(jī)物的總量沒(méi)有增加
C.前10d光照對(duì)幼苗的生長(zhǎng)可能有抑制作用
D.白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】德裔美國(guó)科學(xué)家布洛貝爾(G.Blobel),因?qū)Φ鞍踪|(zhì)分子中信號(hào)肽(signal peptide)的開(kāi)創(chuàng)性研究,獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。信號(hào)肽一般由15~30個(gè)氨基酸組成,正常細(xì)胞中進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)含有信號(hào)肽序列,沒(méi)有進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)不含信號(hào)肽序列?茖W(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)除去內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白的信號(hào)肽序列,并將信號(hào)肽序列和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)蛋白重組,下圖表示重組前后蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的分布。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等生物膜結(jié)構(gòu)的基本骨架是______________________,生物膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________________。
(2)如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,核糖體上合成的蛋白質(zhì)能否進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)取決于_______,可以采用___________酶除去內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白上的信號(hào)肽。
(3)新合成的蛋白質(zhì)分子在信號(hào)肽的引導(dǎo)下,直接通過(guò)通道進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被加工后,以_______________形式到達(dá)高爾基體,真核細(xì)胞中與分泌蛋白合成、加工和分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有____________。
(4)動(dòng)物細(xì)胞呼吸作用過(guò)程中,催化ATP合成的酶_______(有、無(wú))信號(hào)肽序列,其在細(xì)胞中的分布場(chǎng)所是______________。
(5)真核細(xì)胞中分泌出的蛋白質(zhì)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的______________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______________的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)屬于同一種物質(zhì)的是
A. 染色體與染色質(zhì)
B. ATP與ADP
C. 類囊體薄膜上產(chǎn)生的[H]與線粒體薄膜內(nèi)膜上產(chǎn)生的[H]
D. 一磷酸腺苷與腺嘌呤脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)物激素中,有些種類是內(nèi)分泌細(xì)胞通過(guò)囊泡分泌的,另一些種類則不需要通過(guò)囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在兩條途徑:激素合成后隨即被釋放到細(xì)胞外,稱為組成型分泌途徑;激素合成后暫時(shí)儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),受到胞外信號(hào)刺激時(shí)再釋放出去,稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑。研究者據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)思路如下:
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)分組:(培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為150 mg/dL)
甲組:培養(yǎng)液 + 胰島B細(xì)胞 + ①
乙組:培養(yǎng)液 + 胰島B細(xì)胞 + X物質(zhì)(蛋白質(zhì)合成抑制劑,用生理鹽水配制)
丙組:培養(yǎng)液 + 胰島B細(xì)胞 + Y物質(zhì)(細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸抑制劑,用生理鹽水配制)
Ⅱ.適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間,檢測(cè)各組培養(yǎng)液中② 的含量。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?_____。
(2)設(shè)置丙組的作用是研究_____。
(3)題中①是______,②是____。葡萄糖濃度采用150 mg/dL的作用是____。
(4)若胰島素是胰島β細(xì)胞通過(guò)囊泡分泌的,請(qǐng)將下列表格填寫完整。
序號(hào) | 預(yù)期檢測(cè)結(jié)果 | 結(jié)論 |
一 | 甲、乙兩組檢測(cè)結(jié)果一致 | 胰島素只存在③____分泌途徑 |
二 | 甲組檢測(cè)結(jié)果:④____;乙組檢測(cè)結(jié)果:⑤_____ | 胰島素只存在組成型分泌途徑 |
三 | (兩組檢測(cè)結(jié)果在坐標(biāo)系中用柱形圖表示) | 胰島素存在兩條分泌途徑 |
____
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞呼吸的基本過(guò)程示意圖如圖。下列關(guān)于細(xì)胞呼的吸敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 物質(zhì)④具有還原性,在階段A、B都有生成
B. 階段A是糖酵解,產(chǎn)生的電子和氫會(huì)被特殊分子所攜帶
C. 階段B有關(guān)的酶均分布在線粒體基質(zhì)中
D. 物質(zhì)③是ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家系的遺傳系譜,已知Ⅱ—4無(wú)致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示。下列推斷錯(cuò)誤的是
A.甲病為常染色體顯性遺傳,乙病為伴X染色體隱性遺傳
B.Ⅱ一2的基因型為AaXbY,Ⅱ一3的基因型為AaXBXB或AaXBXb
C.如果Ⅲ一2與Ⅲ一3婚配,生出正常孩子的概率為7/32
D.兩病的遺傳符合基因的自由組合定律
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