【題目】所有的動植物都是由細(xì)胞組成的。這一事實(shí)說明生物具有

A．變異性 B．多樣性 C．統(tǒng)一性 D．遺傳性

【答案】C

【解析】變異性是指生物體遺傳性可以改變的一種特性，該事實(shí)沒有體現(xiàn)該特性，A錯(cuò)誤；多樣性是指生物種類繁多，該事實(shí)不能體現(xiàn)多樣性，B錯(cuò)誤；施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說，細(xì)胞學(xué)說中提出動物細(xì)胞都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這一事實(shí)說明生物具有統(tǒng)一性，C正確；遺傳性又稱繼承性，指抽象的、較大的對象所具有的包括靜態(tài)屬性及動態(tài)操作的性質(zhì)自然地成為其子類的性質(zhì)，即類與子類之間屬性的傳遞，該事實(shí)沒有體現(xiàn)此特性，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

②存在于植物中而不存在于動物中的糖類

③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

A. 核糖、脫氧核糖、乳糖

B. 核糖、麥芽糖、糖原

C. 脫氧核糖、核糖、乳糖

D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)研究表明，向經(jīng)過連續(xù)收縮發(fā)生疲勞的離體肌肉上滴加葡萄糖溶液，肌肉不收縮；向同一條肌肉上滴加ATP溶液，靜置一段時(shí)間后，肌肉能發(fā)生明顯收縮。這表明

A. 葡萄糖是能源物質(zhì) B. ATP是直接能源物質(zhì)

C. 葡萄糖是直接能源物質(zhì) D. ATP不是能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是

A. 兔的長毛與卷毛 B. 人的身高與體重

C. 豌豆種子的黃色與圓粒 D. 山羊的黑毛與白毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，無氧時(shí)進(jìn)行無氧呼吸．將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中，測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比是（ ）
A.1：6
B.1：3
C.1：2
D.1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖中的生理過程（圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈）的敘述中，不正確的是（ ）
A.圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.①鏈中 的比值與②鏈中此項(xiàng)比值相同
C.一種細(xì)菌的③由480個(gè)核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)的長度一定為160個(gè)氨基酸
D.遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作工具

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是

A. 用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)發(fā)育

B. 楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽為其提供生長素

C. 脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)

D. 密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞的各種化合物中無機(jī)鹽含量很高

B. 脂肪、磷脂和固醇都屬于脂質(zhì)

C. 乳糖、葡萄糖是動物細(xì)胞特有的糖類

D. 性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案