【題目】下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，其中5為紅細(xì)胞，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題：

（1）圖中5標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的具體內(nèi)環(huán)境是[ ]_________。

（2）圖中所示的液體氧濃度最低的標(biāo)號(hào)是___________。

（3）圖中內(nèi)環(huán)境中標(biāo)號(hào)__________所示的部分蛋白質(zhì)最為豐富。

（4）此圖表示了血漿、組織和淋巴三者之間的關(guān)系，它們?nèi)咧g可以相互轉(zhuǎn)化的是（_____）

A．淋巴和組織液

B．淋巴和血漿

C．組織液和血漿

D．組織液、淋巴和血漿

（5）血漿正常pH是__________。

【答案】 6血漿 1 6 C 7.35-7.45

【解析】試題分析：圖示為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，由圖可知，1為組織細(xì)胞，2為毛細(xì)淋巴管壁、3為淋巴，4為毛細(xì)血管壁，5為紅細(xì)胞，6為血漿、7為組織液。

（1）根據(jù)題意，圖中標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)為紅細(xì)胞，具體內(nèi)環(huán)境是6血漿。

（2）根據(jù)氧氣擴(kuò)散原理和途徑分析，組織細(xì)胞1因不斷消耗氧，其氧濃度最低，血漿氧濃度最高，不斷擴(kuò)散到組織液，再擴(kuò)散到組織細(xì)胞。

（3）圖示內(nèi)環(huán)境中蛋白質(zhì)最豐富的是6血漿，其蛋白質(zhì)含量比組織液和淋巴都多。

（4）由圖可知，血漿和組織液間可相互滲透，故血漿和組織液可以直接相互轉(zhuǎn)化，選C。

（5）血漿中正常PH范圍是7.35-7.45。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素是C、H、0、N、P

B. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與②的種類和數(shù)量有關(guān)

C. 糖蛋白分布在細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

D. 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基

C. 圖曲線可表示人從幼年到成年體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值的變化

D. 貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)各種生物膜之間相互聯(lián)系，共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

B. 在線粒體中除進(jìn)行有氧呼吸外，還有其他生理活動(dòng)

C. 光合作用只能在葉綠體中進(jìn)行

D. 液泡主要存在于成熟植物細(xì)胞中，其內(nèi)含有色素和核酸等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為正常人血糖含量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析：

(1)飯前(AB段)血糖含量低于正常值，此時(shí)下丘腦的某一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌_______、_______，其中后者主要作用于肝臟，它能強(qiáng)烈促進(jìn)______________，促進(jìn)_____________，從而使血糖濃度升高。

(2)CD段血糖含量下降，是分泌_________增加的結(jié)果。該激素的生理功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速 ________________________________________ ，從而使血糖水平降低。

(3)（多選）糖尿病患者在飲食上應(yīng)該_______。

A.多吃香蕉少吃糖

B.多吃粗糧少吃肥肉

C.多吃蔬菜不吃巧克力

D.多吃饅頭少吃蜂蜜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體后天性免疫過(guò)程，依據(jù)此圖，答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中細(xì)胞b是__________細(xì)胞，A物質(zhì)為______________________________________。

（2）免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和_______________組成。

（3）免疫系統(tǒng)除了具有監(jiān)控和清除功能以外，更主要的具有___________功能。該功能的第一道防線是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 脫落酸能夠抑制細(xì)胞分裂 B. 赤霉素可以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

C. 2,4-D是一種植物激素 D. 植物激素不直接參與細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 真核細(xì)胞中有細(xì)胞器，原核細(xì)胞中也有細(xì)胞器

B. 真核細(xì)胞中有染色體，原核細(xì)胞中有染色質(zhì)

C. 高等植物成熟的篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核

D. 藍(lán)藻細(xì)胞中無(wú)線粒體，也能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在什么條件下種群數(shù)量才會(huì)呈“J”型曲線增長(zhǎng)

A. 當(dāng)只有食物受到限制 B. 環(huán)境惡劣

C. 沒有捕食者 D. 在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的理想條件下

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同步練習(xí)冊(cè)答案