【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述中合理的是( )
A. 若X是RNA,Y是DNA,則試管內(nèi)必須加入DNA連接酶
B. 若X是CTTGTACAA,Y含有U,則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶
C. 若X與Y都是DNA,則試管內(nèi)必須加入氨基酸
D. 若Y是蛋白質(zhì),X是mRNA,則試管內(nèi)還應(yīng)該有其他RNA
【答案】D
【解析】試題分析:中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
解:A、若X是RNA,Y是DNA,則試管內(nèi)模擬的是逆轉(zhuǎn)錄過程,必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶,A錯(cuò)誤;
B、若X是GTTGTACAA,即為DNA單鏈,Y含有U,即為RNA,則試管內(nèi)模擬的是轉(zhuǎn)錄過程,必須加入RNA聚合酶,B錯(cuò)誤;
C、若X與Y都是DNA,則試管內(nèi)模擬的是DNA的復(fù)制過程,必須加入脫氧核苷酸,C錯(cuò)誤;
D、若X是mRNA,Y是蛋白質(zhì),則試管內(nèi)模擬的是翻譯過程,還要有tRNA的參與,D正確.
故選:D.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】氣態(tài)烴A燃燒的溫度特別高,可用來焊接金屬和切割金屬,且A中碳、氫元素的質(zhì)量比為12∶1。已知B不與Na發(fā)生反應(yīng),D、E中含有羧基,請(qǐng)回答:
(1)有機(jī)物B的官能團(tuán)為________。
(2)寫出有機(jī)物C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________________。
(3)④為加成反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
(4)下列說法不正確的是________。
A.A分子中的所有原子在同一直線上
B.有機(jī)物A能使溴水和溴的四氯化碳溶液褪色,且反應(yīng)現(xiàn)象完全相同
C.反應(yīng)②為氧化反應(yīng),反應(yīng)③為還原反應(yīng)
D.化合物B和D都能被H2還原為C
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某種植物光合作用速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線,圖乙表示某種植物光合作用速率在不同光照強(qiáng)度下,光合作用速率受CO2濃度影響的變化曲線,a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量及b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C5的含量分別為
A.高、高 B.低、基本一致 C.低、高 D.高、基本一致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲苯是有機(jī)化工生產(chǎn)的基本原料之一。利用乙醇和甲苯為原料,可按下列路線合成分子式均為C9H10O2的有機(jī)化工產(chǎn)品E和J。
已知以下信息:
①已知:
②G的核磁共振氫譜表明其只有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)D的名稱是____________;F的結(jié)構(gòu)簡式為____________;J的結(jié)構(gòu)簡式為____________。
(2)①的反應(yīng)類型為____________;②的反應(yīng)類型為____________。
(3)B+D→E的反應(yīng)方程式為____________。
(4)E、J有多種同分異構(gòu)體,則符合下列條件的同分異構(gòu)體有_______種。
①與E、J屬同類物質(zhì); ②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基; ③核磁共振氫譜表明苯環(huán)上只有兩組峰。
其中,核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積之比為3:2:2:3的結(jié)構(gòu)簡式為____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(假定每個(gè)酵母菌利用葡萄糖的速率相同),在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是
A.100%酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵
B.30%的酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵
C.60%的酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵
D.酵母菌停止酒精發(fā)酵
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物X是一種化工原料,可通過多種途徑進(jìn)行化學(xué)合成。下圖是其中一種合成線路(部分反應(yīng)物和條件有省略)
已知A、B、C、D都是含碳原子數(shù)相同的常見簡單有機(jī)物。請(qǐng)回答:
(1)若A為一種烴,它的名稱是 ;若A不是烴,則可以是 。
(2)對(duì)線路圖中有關(guān)化合物的敘述不正確的是 。
①化合物C能與新制氫氧化銅反應(yīng)
②化合物G是一種酚
③E、F、G都屬于芳香族化合物
④化合物D所含官能團(tuán)為羧基
(3)有同學(xué)認(rèn)為,由于E是由兩個(gè)平面結(jié)構(gòu)基團(tuán)構(gòu)成的,所以E一定是一個(gè)平面結(jié)構(gòu)的分子。這一觀點(diǎn)是 (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,其理由是 。
(4)E與HCl反應(yīng)生成F時(shí),會(huì)同時(shí)生成一種副產(chǎn)物,它的結(jié)構(gòu)簡式是 。圖中F→G屬于 反應(yīng),若將該反應(yīng)改在非水環(huán)境下(例如用醇作溶劑)進(jìn)行,則反應(yīng)類型將可能變成 反應(yīng)。
(5)寫出G+D→X的化學(xué)方程式: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】工廠利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如下圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)用蘋果加工成果汁的過程中,為了提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清,在預(yù)處理時(shí)需要加入 ;同時(shí)為了使其得到充分利用,節(jié)約成本,需要控制好____。
(2)蘋果酒清香、明快,風(fēng)味清爽,它是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用_ ___來檢驗(yàn)。
(3)嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵,直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件包括____ 。(至少寫出兩項(xiàng))
(4)下列方案能對(duì)發(fā)酵過程中使用的菌種進(jìn)行分離的是____。
A.用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選
B.用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選
C.在常規(guī)培養(yǎng)基中加入青霉素進(jìn)行篩選
D.在小麥試驗(yàn)田中噴灑赤霉素進(jìn)行篩選
(5)蘋果酒在 __的作用下,經(jīng)過深層發(fā)酵可形成蘋果醋;在此過程中,發(fā)酵溫度要嚴(yán)格控制在 ;同時(shí)要適時(shí)向發(fā)酵液中充氣,原因是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物,其頂部開雄花,下部開雌花,玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān),當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時(shí)呈紫色,含有乙物質(zhì)時(shí)呈紅色,無甲和乙時(shí)呈白色。與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示(注:各對(duì)等位基因中的顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,隱性基因不能控制相應(yīng)酶的合成,并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換),請(qǐng)回答問題:
(1) 現(xiàn)有純合紅色玉米粒,請(qǐng)?jiān)?/span>右圖中畫出基因在染色體上可能的位置關(guān)系。(注:方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn),并標(biāo)上相應(yīng)的基因符號(hào))。
(2) 若紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型為 ,并用一個(gè)遺傳圖解解釋。
(3) 若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀及分離比為 。
(4) 四倍體玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米,低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 。四倍體玉米與野生型玉米是否屬于同一物種?________,為什么? 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】寫出下列有機(jī)物在加熱條件下與足量NaOH溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)ClCH2COOH _________________________________________________;
(2) ___________________________________;
(3) ___________________________________________;
確定方程式中生成H2O 的物質(zhì)的量的方法是___________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com