【題目】如圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化,據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是
A.加熱后,構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂
B.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)也發(fā)生了變性
C.變性后的蛋白質(zhì)仍可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列關(guān)于植物芳香油提取的相關(guān)問題:
(1)被譽為香料工業(yè)中的“液體黃金”的玫瑰油具有________以及能隨水蒸氣一同蒸餾的特點,所以一般采用水蒸氣蒸餾法提取,該方法可使用下圖中的___________(填字母)裝置。
(2)工業(yè)生產(chǎn)上,提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種,一種是從植物中獲取,二是_______,二是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)。按照“胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素”流程________(填“能”或“不能”)得到純凈的β -胡蘿卜素,理由是________(不考慮雜質(zhì))。
(3)提取檸檬精油的步驟如下圖所示。提取該精油不采取水蒸氣蒸餾法的原因是_______;甲過程需用到石灰水,其作用是______________。乙過程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0. 25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,其目的是_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅(2N=8)的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程中發(fā)生了異常,不同時期的四種細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)如下表,下列敘述正確的是
A. 甲為初級精母細(xì)胞,共有4種不同形態(tài)的染色體
B. 乙形成過程中發(fā)生了基因重組和染色體畸變
C. 丙細(xì)胞中含有2個染色體組,一定不含等位基因
D. 丁與一個正常卵細(xì)胞受精形成的受精卵將發(fā)育成三倍體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示豌豆雜交實驗時F1自交產(chǎn)生F2的結(jié)果統(tǒng)計。對此說法不正確的是( )
F2 | ||||
黃色圓粒 | 綠色圓粒 | 黃色皺粒 | 綠色皺粒 | |
數(shù)量 | 315 | 108 | 101 | 32 |
A.這個結(jié)果能夠說明黃色和圓粒是顯性性狀
B.這兩對相對性狀的遺傳只遵循分離定律
C.F1的表型和基因型能確定
D.親本的表型和基因型不能確定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,如圖為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)如圖甲過程中“Ⅰ”是________,其在________(答具體結(jié)構(gòu))上產(chǎn)生;該物質(zhì)用于乙過程的________階段,該階段所發(fā)生的場所是________(答具體結(jié)構(gòu))。
(2)如圖中細(xì)胞器a是________,物質(zhì)④是________。光照充足條件下理論上可以完成的過程有________(用字母表示)。
(3)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo),探究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:
①溫度在25~30 ℃間光合作用制造的有機物總量逐漸________(填“增加”或“減少”)。
②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變,植物在30 ℃時,一晝夜中給植物光照14 h,則一晝夜凈吸收CO2的量為________mg。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對應(yīng)關(guān)系中,錯誤的是
A. 淀粉:碘液,藍(lán)色 B. 還原糖:班氏試劑,紅黃色
C. 脂肪:蘇丹Ⅲ染液,橘黃色 D. 蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,黃綠色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2019年2月,我國多地持續(xù)低溫,引發(fā)很多人感冒,醫(yī)學(xué)工作者為阻止感冒蔓延,研制出流感疫苗A和藥物B;卮鹣铝袉栴}:
(1)人體抵御流感病毒的攻擊有三道防線,其中第_______道防線屬于非特異性免疫。
(2)流感疫苗A在短期內(nèi)能夠有效預(yù)防流感,在免疫中疫苗相當(dāng)于_______填“抗原”或“抗體”),其作用是__________________。
(3)某同學(xué)因發(fā)燒就診,醫(yī)生為他注射了一定量的藥物B,幾天后未見好轉(zhuǎn),再次就醫(yī)注射少量的B時,該同學(xué)很快發(fā)生了呼吸困難等過敏反應(yīng),過敏反應(yīng)的特點有___________。
(4)為探究藥物B的作用,以小鼠為實驗材料,將年齡、體重等均相同的小鼠隨機均分為兩組,先用同種流感病毒感染兩組小鼠,然后一組注射藥物B,另一組注射等量的生理鹽水,3天后測得的實驗結(jié)果如圖所示:
根據(jù)以上實驗結(jié)果推測藥物B在這段時間的作用是_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖,相關(guān)敘述中錯誤的是
A. 真核細(xì)胞中沒有甲就不能進(jìn)行有氧呼吸B. 分泌活動旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙較多
C. 丙中有與光合作用有關(guān)的色素和酶D. 人肝臟細(xì)胞中的丁含有氧化丙酮酸的酶
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com