【題目】可以用來(lái)組成人體免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( )

①骨髓 ②扁桃體 ③淋巴細(xì)胞 ④抗體 ⑤紅細(xì)胞 ⑥吞噬細(xì)胞

A. ①③④⑤⑥B. ③④⑥C. ①②③④⑥D. ①③⑤⑥

【答案】C

【解析】

試題免疫系統(tǒng)由免疫細(xì)胞、免疫器官和免疫活性物質(zhì)，①骨髓和②扁桃體屬于免疫器官；③淋巴細(xì)胞和⑥吞噬細(xì)胞，屬于淋巴細(xì)胞；④抗體屬于免疫活性物質(zhì)，紅細(xì)胞屬于血細(xì)胞，不屬于免疫系統(tǒng)，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù)的說(shuō)法中，不正確的是(　 )

A. cDNA文庫(kù)中只含有某種生物的部分基因，基因組文庫(kù)中含有某種生物的全部基因

B. 從兩種文庫(kù)中分別獲取一個(gè)基因且它們決定的性狀相同，則兩個(gè)基因結(jié)構(gòu)也完全相同

C. cDNA文庫(kù)中的基因通常沒(méi)有啟動(dòng)子

D. 一種生物的基因組文庫(kù)只有一種，但cDNA文庫(kù)可以有很多種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè)，結(jié)果如圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析不正確的是

A. b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍

B. a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

C. 處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中

D. 此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】采用“半葉法”對(duì)番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定,其原理是將對(duì)稱(chēng)葉片的一部分A遮光,另一部分B 不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片(圖中虛線(xiàn)所示),烘干稱(chēng)重,分別記為MA、MB,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù),則可計(jì)算出該葉片的光合作用強(qiáng)度,其單位是mg/(dm2·h)。若M=MB-MA,則M表示

A. B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)有機(jī)物凈積累量

B. B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)呼吸作用消耗的有機(jī)物總量

C. B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量

D. A葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)呼吸作用消耗的有機(jī)物總量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某患病女子與不攜帶該致病基因的正常男子結(jié)婚，無(wú)論生男孩或女孩，都是50%患病，50%正常，這種遺傳病可能屬于

A. 常染色體顯性遺傳

B. 常染色體隱性遺傳或伴X染色體隱性遺傳

C. 伴X染色體顯性遺傳

D. 常染色體顯性遺傳或伴X染色體顯性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】樹(shù)突狀細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞，TLR是位于其細(xì)胞表面的一種識(shí)別病毒的重要受體，能有效激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答，其途徑如圖所示。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. TLR是一種蛋白質(zhì) B. 樹(shù)突狀細(xì)胞主要激發(fā)體液免疫

C. 樹(shù)突狀細(xì)胞能識(shí)別抗原 D. 圖中體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示某人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)能量的多級(jí)利用，提高了系統(tǒng)能量的傳遞效率

B. 通過(guò)蠅蛆、蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者的作用，有效地促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用

C. 生態(tài)系統(tǒng)具自我調(diào)節(jié)能力，該系統(tǒng)離開(kāi)了人的作用是不會(huì)崩潰

D. 該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”,例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能( )

A. 保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能

B. 控制物質(zhì)進(jìn)出功能

C. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a～e代表過(guò)程，A～C代表能量)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是________(填圖中字母)，圖中能量進(jìn)入群落的途徑主要是________(填生理過(guò)程)。其次可能有________(填生理過(guò)程)。

(2)為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用________法；若較長(zhǎng)一段時(shí)間多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說(shuō)明該鼠種群的年齡組成為________型。某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量增加，這將直接導(dǎo)致________大量減少，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。

(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，可見(jiàn)狼和鼠種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于________。

(4)圖乙中B的含義為________；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是________。若A中能量為1.6×109 kJ，B中能量為1.4×109 kJ，某種天敵同化的能量為2.4×108 kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為________。

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