下圖為翻譯過(guò)程中搬運(yùn)原料的工具tRNA,其反密碼子的讀取方向?yàn)椤?’端一5’端”,其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是( )
密碼子 | UGG | GGU、GGA GGG、GGC | ACU、ACA ACG、ACC | CCU、CCA CCG、CCC |
氨基酸 | 色氨酸 | 甘氨酸 | 蘇氨酸 | 脯氨酸 |
A.轉(zhuǎn)錄過(guò)程中也需要搬運(yùn)原料的工具
B.該tRNA中含有氫鍵,由一條鏈構(gòu)成
C.該tRNA在翻譯過(guò)程中可搬運(yùn)脯氨酸
D.氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 本實(shí)驗(yàn)是研究CO2濃度與光合作用強(qiáng)度的影響 | |
B. | 葉片必須先在暗處放置幾小時(shí),消耗葉片中淀粉 | |
C. | 葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2從葉綠體擴(kuò)散到線粒體和細(xì)胞外 | |
D. | 一定范圍內(nèi)增強(qiáng)光照強(qiáng)度,可以縮短葉圓片上浮的平均時(shí)間 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量是130,那么一個(gè)由4條肽鏈共280個(gè)氨基酸所組成的蛋白質(zhì)的分子量是( )
A.31432 B.31486
C.31378 D.36382
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不對(duì)應(yīng)生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次( )
A.神經(jīng)元 B.一個(gè)池塘中所有的魚
C.一只小貓 D.生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種動(dòng)物的性別決定為XY型,其毛色、眼色性狀分別由等位基因A/a、B/b控制。下圖是研究該種動(dòng)物毛色、眼色性狀遺傳的雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)眼色基因(B/b)位于 染色體上,白毛個(gè)體關(guān)于毛色的基因型可能為 。
(2)F1中雌性個(gè)體的基因型為 。F2中這種基因型的個(gè)體占的比例為 。
(3)F2代雌雄個(gè)體的基因型共有 種,其中灰毛紅眼雌性個(gè)體的基因型為 。
(4)若讓F2中灰毛紅眼雌性個(gè)體與灰毛白眼雄性個(gè)體自由交配,后代中雜合雌性個(gè)體占的比例為 。
(5)動(dòng)物體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體多出1條的個(gè)體稱為“三體”。研究發(fā)現(xiàn),該種動(dòng)物產(chǎn)生的多l(xiāng)條染色體的雌配子可育,而多1條染色體的雄配子不可育。該種動(dòng)物的尾形由常染色體上的等位基因R/r控制,正常尾對(duì)卷曲尾為顯性。有人在一個(gè)種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只卷曲尾的雌性個(gè)體,其10號(hào)常染色體多出1條,其余染色體均正常。(注:“三體”細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞另一極。)
①該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過(guò)程的 配子異常所致,這種變異屬于可遺傳變異中的 .
②欲判斷基因R/r是否位于10號(hào)常染色體上,可讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個(gè)體雜交得F1,再讓F1代“三體”雌雄個(gè)體自由交配得F2。若F2代正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為 ,則基因R/r位于其他常染色體上;若F2代正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為 ,則基因R/r位于10號(hào)常染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病,下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過(guò)程。由圖中不能得出的結(jié)論是( )
A.基因可以通過(guò)控制某種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)進(jìn)而直接控制生物的性狀
B.基因可以通過(guò)控制酶的合成控制來(lái)代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀
C.某一個(gè)基因可與多種性狀的表達(dá)關(guān)
D.某一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因共同控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期 | |
B. | 圖中的細(xì)胞染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半 | |
C. | 染色體1與2在后續(xù)的分裂過(guò)程中會(huì)相互分離 | |
D. | 染色體1與3必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶的合成不需要ATP | |
B. | 酶的催化效率總是高于無(wú)機(jī)催化劑 | |
C. | 溫度會(huì)影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率 | |
D. | ATP的合成與分解需要的酶相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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