【題目】將某植物的幼苗切斷后置于無(wú)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的培養(yǎng)液中,剛切斷時(shí)切口處的生長(zhǎng)素濃度與細(xì)胞分裂素濃度的比值為甲,第10天時(shí)1處和2處的該比值分別為乙、丙,且乙>甲>丙(丙<1)。在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)3周后,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( )
A.1處長(zhǎng)莖葉,2處長(zhǎng)根B.1處長(zhǎng)根,2處長(zhǎng)莖葉
C.1處長(zhǎng)根,2處不長(zhǎng)莖葉D.1處不長(zhǎng)根,2處長(zhǎng)莖葉
【答案】B
【解析】
分析題圖:根據(jù)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中愈傷組織生根和發(fā)芽過(guò)程中,細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的濃度比可知:生長(zhǎng)素濃度與細(xì)胞分裂素濃度的比值高則有利于生根;生長(zhǎng)素濃度與細(xì)胞分裂素濃度的比值低則有利于生芽;10天后切口1處生長(zhǎng)素濃度與細(xì)胞分裂素濃度的比值乙>甲,有利于生根,2切口處生長(zhǎng)素濃度與細(xì)胞分裂素濃度的比值丙<甲,有利于生芽和莖、葉。據(jù)此答題。
解:生長(zhǎng)素濃度與細(xì)胞分裂素濃度的比值高則有利于生根;生長(zhǎng)素濃度與細(xì)胞分裂素濃度的比值低則有利于生芽;根據(jù)題干信息:10天后切口1處生長(zhǎng)素濃度與細(xì)胞分裂素濃度的比值乙>甲,有利于生根;2切口處生長(zhǎng)素濃度與細(xì)胞分裂素濃度的比值丙<甲,有利于生芽。故在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)3周后,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是1處長(zhǎng)根,2處長(zhǎng)芽和莖葉,故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境與A交換氣體必須通過(guò)的結(jié)構(gòu)是肺泡B.①表示食物的消化和吸收過(guò)程
C.②表示腎小囊的重吸收作用D.D表示皮膚
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是甲、乙兩種植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程①表示用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁
B.過(guò)程②的原理為細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C.過(guò)程③是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁的過(guò)程
D.過(guò)程④和⑤分別表示脫分化、再分化過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述,不正確的是 ( )
A. 大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA
B. 乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸
C. 衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D. 酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(35%~40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑,其防腐的原理是使蛋白質(zhì)變性。自然界中有能分解甲醛的細(xì)菌和真菌。下圖為分離和純化分解甲醛細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)②過(guò)程的目的是_________________,③過(guò)程培養(yǎng)出的是_____________________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,不需要進(jìn)行滅菌處理的材料是______,培養(yǎng)基滅菌的常用方法為_______。
(3)由③→④的接種可選用___________ 法,通過(guò)培養(yǎng)能獲得_________。經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程后,取樣測(cè)定甲醛濃度,選出__________,再分離、培養(yǎng)得到目的菌株,理由是_________。、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,正確的是
A. 乳酸菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]來(lái)自水
B. 光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中會(huì)有O2的生成
C. 同一細(xì)胞中同時(shí)存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶
D. 白天適宜條件下,水稻幼苗葉肉細(xì)胞中O2濃度:葉綠體>線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,其中M、N、P為人體結(jié)構(gòu),a、b、c為激素。下列敘述正確的是
A. 寒冷刺激時(shí),a分泌增多,b分泌減少
B. 過(guò)程①起抑制作用時(shí),過(guò)程②起促進(jìn)作用
C. c的分泌不足會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D. c作用的靶器官只有M、N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列相關(guān)敘述中,不正確的是 ( )
A. 飲水過(guò)少時(shí),激素d作用的靶器官主要是腎小管和集合管
B. 血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的a→c→d→e屬于體液調(diào)節(jié)
C. 人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程是通過(guò)a→b→e來(lái)實(shí)現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D. 體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中的內(nèi)分泌腺c包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程示意圖,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素.請(qǐng)據(jù)圖1回答下列問(wèn)題。
(1)當(dāng)血糖變化時(shí),通過(guò)②途徑使b分泌量增加,b激素降低血糖的主要途徑是通過(guò)⑧過(guò)程促進(jìn)組織細(xì)胞的______.人體血糖能維持相對(duì)穩(wěn)定與激素a、b之間具有______作用有關(guān)。
(2)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證a能通過(guò)③途徑促進(jìn)b分泌,實(shí)驗(yàn)方案:第一步用高糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液;第二步取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中b的含量.請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)方案的錯(cuò)誤并改正_________。
(3)Ⅰ型糖尿病的致病原因是用胰島B細(xì)胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒的抗原蛋白氨基酸序列類似,柯薩奇B病毒感染可誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常免疫應(yīng)答,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損壞,此疾病屬于免疫異常中的_________病,柯薩奇B病毒感染可誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常免疫應(yīng)答,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損傷,患者體內(nèi)可檢出抗________的抗體。
(4)有人患上了胰腺癌,這與免疫系統(tǒng)的________功能的下降有關(guān).
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