【題目】對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A,T,C,G,U五種堿基含量如下表．則該細(xì)胞器直接參與完成的生理活動(dòng)是（ ）

堿基

A

T

C

G

U

總量

105

0

90

126

45


A.脫氧核苷酸+脫氧核苷酸+… DNA+水
B.核糖核苷酸+核糖核苷酸+… RNA+水
C.葡萄糖+葡萄糖+… 纖維素+水
D.氨基酸+氨基酸+… 多肽+水

【答案】A
【解析】解：A、脫氧核苷酸+脫氧核苷酸+… DNA+水，這表示DNA的復(fù)制，在線(xiàn)粒體或葉綠體中都能進(jìn)行DNA的復(fù)制，A正確；
B、核糖核苷酸+核糖核苷酸+… RNA+水，這表示RNA的復(fù)制，該過(guò)程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；
C、葡萄糖+葡萄糖+… 纖維素+水，這表示纖維素的合成，該過(guò)程發(fā)生在高爾基體中，C錯(cuò)誤；
D、氨基酸+氨基酸+… 多肽+水，這表示蛋白質(zhì)的合成，該過(guò)程發(fā)生在核糖體中，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用細(xì)胞器中其他器官的主要功能，掌握能產(chǎn)生水的細(xì)胞器：線(xiàn)粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體；能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器：線(xiàn)粒體、葉綠體；能量轉(zhuǎn)換器：線(xiàn)粒體、葉綠體；與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體、線(xiàn)粒體、中心體、高爾基體；與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體；能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器：線(xiàn)粒體、葉綠體、核糖體即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)不同類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量如下圖所示。請(qǐng)回答:

（1）除圖中的成分外，生態(tài)系統(tǒng)還包括分解者、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、氣候和______________。

（2）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量。能量沿著____________流動(dòng)，且流動(dòng)特點(diǎn)是____________。

（3）某種以草食性動(dòng)物為食的動(dòng)物屬于____________消費(fèi)者，通常用____________法調(diào)查該動(dòng)物的種群密度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源和分化，圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的反應(yīng)。下列分析正確的是

A. 圖甲①～⑥中不需抗原刺激就能進(jìn)行的只有①②③

B. 圖甲②受一些類(lèi)固醇藥物阻礙而出現(xiàn)細(xì)胞免疫功能降低

C. 圖乙d時(shí)表示抗原直接刺激漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體

D. 圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肽鏈在核糖體上合成后，進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時(shí)往往要進(jìn)行加工，在加工時(shí)常常要切去一部分氨基酸，再構(gòu)成蛋白質(zhì)．現(xiàn)有一條含100個(gè)氨基酸的肽鏈，其中含游離的氨基14個(gè)，加工時(shí)共切去氨基酸14個(gè)，則加工后多肽鏈所含的游離的氨基至少還有多少個(gè)（ ）
A.0
B.1
C.2
D.14

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞，有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中各細(xì)胞均具有核糖體
B.具有核膜和染色體的生物有①②③
C.①和④是一類(lèi)生物，而且都有纖毛或鞭毛有利于運(yùn)動(dòng)
D.各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中的a有種是成年人細(xì)胞內(nèi)不能合成，必須從食物中直接攝取的，b有種．
（2）細(xì)胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)．能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是 ， B能被染液染成色．
（3）若A為抗體，請(qǐng)說(shuō)出參與其“生產(chǎn)流水線(xiàn)”的具膜細(xì)胞器： ．
（4）同一個(gè)人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞相比，A，B是否相同？A： B： ．
（5）請(qǐng)分析染色體與染色質(zhì)的關(guān)系： ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線(xiàn)粒體釋放的信號(hào)蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡．下圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線(xiàn)粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）吞噬泡的吞噬過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點(diǎn)．圖中自噬體由層膜構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線(xiàn)粒體）．
（2）受損線(xiàn)粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響過(guò)程．細(xì)胞及時(shí)清除受損的線(xiàn)粒體及信號(hào)蛋白的意義是 ．
（3）研究表明硒對(duì)線(xiàn)粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是（填序號(hào)）．
①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞
（4）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7.0左右，由此可知，溶酶體膜具有功能．
（5）圖中水解酶的合成場(chǎng)所是 ． 自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是 ， 由此推測(cè)，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì)（增強(qiáng)/減弱/不變）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是（　　）
A.使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B.使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解
C.利用鹽酸改變細(xì)胞壁的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中數(shù)字分別代表三種酶．圖乙表示兩個(gè)家族遺傳系譜，Ⅱ1因缺乏圖甲中的酶①而患有苯丙酮尿癥，Ⅱ3因缺乏圖甲中的酶②而患有尿黑酸尿癥，Ⅱ4不幸患血友�。阎獌蓚�(gè)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因，則Ⅱ3生育的女孩不患病的幾率是（　�。�

A. 1/8 B. 3/8 C. 1/2 D. 1

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