【題目】下圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析錯(cuò)誤的是
A.圖a和圖b都有增大膜面積的方式,但二者的方式不一樣
B.圖b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布
C.兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)
D.兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)細(xì)胞
【答案】C
【解析】圖a所示為線粒體雙層膜的內(nèi)膜折疊形成嵴,圖b細(xì)胞器中有類(lèi)囊體堆疊,各自增大了膜面積,A正確;圖b細(xì)胞器中有類(lèi)囊體堆疊成的基粒,表示葉綠體,類(lèi)囊體膜上分布有光合作用的色素,B正確;線粒體中與ATP形成有關(guān)的酶分布在內(nèi)膜和基質(zhì)中,葉綠體中與ATP形成有關(guān)的酶分布在類(lèi)囊體膜上,C錯(cuò)誤;兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)植物細(xì)胞,D正確。
項(xiàng)目 | 線粒體 | 葉綠體 |
亞顯微結(jié)構(gòu)圖 | ||
增大膜面積方式 | 內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴 | 由囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜堆疊而成基粒 |
生理功能 | 有氧呼吸的主要場(chǎng)所,完成有氧呼吸的第二、三階段 | 光合作用的場(chǎng)所,完成光合作用的全過(guò)程 |
酶的種類(lèi)和分布 | 與有氧呼吸有關(guān)的酶,分布于內(nèi)膜和基質(zhì)中 | 與光合作用有關(guān)的酶,分布于類(lèi)囊體薄膜和基質(zhì)中 |
相同點(diǎn) | ①均具有雙層膜;②都含少量DNA和RNA,是半自主性細(xì)胞器;③都能產(chǎn)生ATP,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān);④都參與碳循環(huán);⑤都既有水消耗又有水產(chǎn)生 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于果酒的制作過(guò)程,下列敘述中正確的是( )
A.發(fā)酵的溫度維持在18~25 ℃最好
B.先去爛子粒和枝梗,再用清水沖洗掉污物
C.發(fā)酵過(guò)程中需要適時(shí)打開(kāi)瓶蓋放氣,以防止發(fā)酵瓶破裂
D.在果酒制作的整個(gè)過(guò)程中,需從充氣口不斷通入空氣
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的四個(gè)部分(Ⅰ~Ⅳ)是四種類(lèi)型細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中屬于低等植物細(xì)胞的是_______(填編號(hào)),這是因?yàn)槠浜衃 ]_______和[ ]________。
(2)對(duì)真核生物,細(xì)胞核中行使遺傳功能的主要起作用的結(jié)構(gòu)是____________________。
(3)若圖中Ⅱ表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該圖像中應(yīng)該去掉的結(jié)構(gòu)有________(填符號(hào))。
(4)細(xì)胞膜的主要成分是____________。
(5)四種類(lèi)型細(xì)胞中,與其他結(jié)構(gòu)明顯不同的是__________(填編號(hào))。
(6)顯微鏡觀察②時(shí),要用____________染液,可以將其染成_________色。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群增長(zhǎng)的S型曲線的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.通常自然界中的種群增曲線最終呈S型
B.達(dá)到K值時(shí)種群增長(zhǎng)率為零
C.種群增長(zhǎng)受自身密度的影響
D.種群的增長(zhǎng)速度逐步降低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是
A. 人的身高與體重 B. 兔的長(zhǎng)毛與短毛
C. 家雞的長(zhǎng)腿與粗腿 D. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察一個(gè)處于某分裂時(shí)期的人體細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂,且染色體已經(jīng)分成了兩組,不考慮變異,下列有關(guān)每組染色體的敘述,不正確的是
A. 無(wú)染色單體 B. 無(wú)兩條X染色體
C. 無(wú)Y染色體 D. 無(wú)同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是 ( )。
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)
B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣
C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同生物含有的核酸種類(lèi)不同,下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述正確的是
A T2噬菌體 | B 大腸桿菌 | C 煙草花葉病毒 | D 豌豆根毛細(xì)胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是果蠅性染色體的結(jié)構(gòu)模式簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)雌、雄果蠅在減數(shù)分裂中能發(fā)生聯(lián)會(huì)的區(qū)段分別是 。
(2)如果果蠅的某基因位于Ⅱ—2區(qū)段上,則該基因的遺傳特點(diǎn)是 。
(3)已知決定果蠅某一性狀的基因可能位于Ⅰ或Ⅱ—1區(qū)段上,F(xiàn)有純合的顯性和隱性的雌雄個(gè)體若干只,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以卻等該基因的具體位置。
①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論: 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com