【題目】酵母的蛋白質(zhì)含量可達(dá)自身干重的一半,可作為飼料蛋白的來(lái)源。有些酵母可以利用工業(yè)廢甲醇作為碳源進(jìn)行培養(yǎng),這樣既可減少污染又可降低生產(chǎn)成本。研究人員擬從土壤樣品中分離該類(lèi)酵母,并進(jìn)行大量培養(yǎng)。如圖所示為操作流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制培養(yǎng)基時(shí),按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱(chēng)量各組分,將其溶解、定容后,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的_________, 及時(shí)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行分裝,并進(jìn)行_________滅菌。
(2)取步驟②中不同梯度的稀釋液加入標(biāo)記好的無(wú)菌培養(yǎng)皿中,在步驟③中,將溫度約_______(填“25℃”、50℃”或“80℃”)的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿混勻,冷凝后倒置培養(yǎng)。
(3)挑取分離平板中長(zhǎng)岀的單菌落,按步驟④所示進(jìn)行劃線。劃線應(yīng)注意的事項(xiàng)有________(答出兩項(xiàng)給分);步驟⑤中,為使酵母數(shù)量迅速增加,培養(yǎng)過(guò)程中需保證充足的營(yíng)養(yǎng)和_________供應(yīng)。
(4)若要對(duì)酵母細(xì)胞進(jìn)行固定化處理,宜采用_________法,常用的固定化材料是_________, 該方法的優(yōu)點(diǎn)是_________。
【答案】pH 高壓蒸汽 50℃ 為保證無(wú)菌操作,接種環(huán)使用前都必須滅菌;每次劃線結(jié)束后要進(jìn)行灼燒;每一次在上一次劃線結(jié)束處開(kāi)始;劃線時(shí)應(yīng)避免劃破培養(yǎng)基表面,以免不能形成正常菌落等 氧氣 包埋 海藻酸鈉(明膠、瓊脂糖等均可) 成本低,操作更容易(酶活性不易受外界環(huán)境影響)
【解析】
據(jù)圖分析,①稱(chēng)量土樣,里面含有需要分離的酵母菌;②表示梯度稀釋?zhuān)邰鼙硎酒桨鍎澗法,進(jìn)行純化培養(yǎng);⑥表示擴(kuò)大培養(yǎng),獲得更多的酵母菌。
(1)配制培養(yǎng)基的操作步驟為稱(chēng)量→溶化→定容→調(diào)pH→分裝→包扎→滅菌→倒平板,因此微生物的培養(yǎng)基配制好后應(yīng)先調(diào) pH,再分裝。常見(jiàn)的滅菌方法有:高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌。培養(yǎng)基適宜用高壓蒸汽滅菌法滅菌。
(2)待培養(yǎng)基冷卻到 50℃左右時(shí)倒平板。
(3)在劃線過(guò)程中,接種針、接種環(huán)使用前必須滅菌,以防止雜菌污染培養(yǎng)基;每次劃線結(jié)束后要進(jìn)行灼燒,以清除接種環(huán)上殘留菌種;每一次在上一次劃線結(jié)束處開(kāi)始,為了保證接種環(huán)上的酵母菌來(lái)自于上一次劃線末端,通過(guò)增加劃線次數(shù)使每一次劃線時(shí)的酵母菌數(shù)目逐漸減少,最終得到由單個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的菌落;劃線時(shí)應(yīng)避免劃破培養(yǎng)基表面,大量酵母菌聚集,不能形成正常菌落。酵母菌的代謝類(lèi)型是兼性厭氧型,有氧呼吸可以產(chǎn)生大量能量供酵母菌大量繁殖,所以需供氧使酵母數(shù)量迅速增加。
(4)因?yàn)榧?xì)胞體積較大,宜用包埋法對(duì)細(xì)胞進(jìn)行固定化處理。常用的固定化材料是海藻 酸鈉、明膠、瓊脂糖等。固定化細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是成本低,操作容易,酶活性不易受影響等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶蠶體有斑紋、無(wú)斑紋由8號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因T、t控制,已知無(wú)正常8號(hào)染色體的精子不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Tt的家蠶品種A,其細(xì)胞中8號(hào)染色體如圖所示:
(1)有斑紋品種A的T基因位于異常染色體上,讓該品種雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生F1,F1的表現(xiàn)型及比例為_____________。
(2)以有斑紋個(gè)體A為父本,正常的無(wú)斑紋個(gè)體為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有斑紋家蠶B(如圖),該家蠶個(gè)體出現(xiàn)的原因是___________________。
(3)若家蠶B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條8號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條8號(hào)染色體的配子,那么以家蠶B為父本進(jìn)行測(cè)交,得到的后代中染色體組成完全正常的個(gè)體占________________。
(4)雄蠶比雌蠶生命力強(qiáng),食桑量低,產(chǎn)絲率高,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分。蠶卵(受精卵)的顏色由基因D控制,位于10號(hào)常染色體上,現(xiàn)有家蠶全部為純合黑色蠶卵?蒲腥藛T用特殊手段大量處理家蠶后發(fā)現(xiàn),基因D可缺失,也可轉(zhuǎn)移到性染色體上,并能在性染色體上正常表達(dá),家蠶細(xì)胞中不含基因D表現(xiàn)為白色卵(基因D缺失用d表示),各種基因型的配子和個(gè)體均可育。家蠶的性別決定為ZW型,在處理基因型為DDZW的雌蠶時(shí)得到了ddZWD的新品種雌蠶。請(qǐng)利用該新品種雌蠶,培育出新品種雄蠶,新品種的后代可實(shí)現(xiàn)通過(guò)選擇卵色只養(yǎng)雄蠶。實(shí)驗(yàn)方案是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】千島湖是1960年為建設(shè)水電站而筑壩蓄水形成的大型人工湖,人工湖構(gòu)建以來(lái)氣候變化相對(duì)穩(wěn)定,1998、1999年發(fā)生大面積藻類(lèi)水華。為探究這次水華爆發(fā)的原因,研究者分析并調(diào)查了影響藻類(lèi)數(shù)量變動(dòng)的主要環(huán)境因素,結(jié)果如下圖。
(1)圖1所示箭頭所指方向____(能、不能)表示能量流動(dòng)的方向,鰱魚(yú)、鳙魚(yú)與浮游動(dòng)物的關(guān)系是______。
(2)藻類(lèi)水華的發(fā)生通常被認(rèn)為是N、P污染導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果。水體富營(yíng)養(yǎng)化后,水中含氧量降低,原因一是藻類(lèi)大量增生,由于藻類(lèi)的____,導(dǎo)致夜間水體中含氧量明顯下降;另一原因是,藻類(lèi)大量死亡,導(dǎo)致____(填“需氧型”、“厭氧型”)微生物的大量繁殖,使水體含氧量進(jìn)一步減少。水中含氧量降低和藻類(lèi)分泌的毒素都會(huì)引起水生動(dòng)物死亡,加劇水體的污染,形成_____(正反饋、負(fù)反饋),最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰。
(3)分析圖2發(fā)現(xiàn),“水體富營(yíng)養(yǎng)化”學(xué)說(shuō)不能很好解釋1998、1999年千島湖水華發(fā)生的原因,依據(jù)是_______。
表1不同年份鰱魚(yú)、鳙魚(yú)數(shù)量相對(duì)值
年份 | 鰱魚(yú)、鳙魚(yú) | 銀魚(yú) |
1993-1997 | 6.66 | 5.43 |
1998-1999 | 2.16 | 7.72 |
(4)由表1、圖1、2綜合分析,湖中鰱、鳙主要捕食_____,由于漁業(yè)的過(guò)度捕撈以及銀魚(yú)數(shù)量的增加可能會(huì)導(dǎo)致_____,使藻類(lèi)數(shù)量增加,最終導(dǎo)致了水華的發(fā)生。
(5)由于千島湖是人工湖泊,發(fā)育時(shí)間較短,因此生態(tài)系統(tǒng)的_____簡(jiǎn)單,穩(wěn)定性較差。千島湖水華現(xiàn)象警示我們,要降低人工湖泊水華發(fā)生的頻率,可以采用_____措施。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】橘小實(shí)蠅為害多種水果和蔬菜。在治理蟲(chóng)害時(shí),農(nóng)業(yè)技術(shù)員先使用性引誘劑誘殺雄性成蟲(chóng),再釋放不育雄性成蟲(chóng),使其與田間雌蟲(chóng)交配,產(chǎn)下不能孵化的卵,最后引入它的天敵——寄生蜂,進(jìn)一步消滅橘小實(shí)蠅。下列相關(guān)分析,正確的是
A. 應(yīng)使用標(biāo)志重捕法估算橘小實(shí)蠅的種群密度B. 使用性引誘劑不會(huì)破壞橘小實(shí)蠅的性別比例
C. 釋放不育雄性成蟲(chóng)會(huì)降低橘小實(shí)蠅的出生率D. 引入的寄生蜂和橘小實(shí)蠅形成互利共生關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人肌紅蛋白(Myo)是早期診斷急性心肌梗塞的生化標(biāo)志物之一。為制備抗Myo的單克隆抗體,科研人員進(jìn)行研究。
(1)科研人員以Myo作為抗原免疫小鼠,取小鼠的脾臟細(xì)胞與_________細(xì)胞誘導(dǎo)融合。用_________培養(yǎng)基篩選融合細(xì)胞,得到雜交瘤細(xì)胞。
(2)將得到的雜交瘤細(xì)胞接種到多孔培養(yǎng)板上,進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè),之后稀釋、培養(yǎng)、再進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)并多次重復(fù)上述操作,多次重復(fù)該過(guò)程的目的是篩選獲得抗Myo抗體_________的雜交瘤細(xì)胞。
(3)雙抗體夾心法是醫(yī)學(xué)上常用的定量檢測(cè)抗原的方法,具體原理如下圖:
固相抗體和酶標(biāo)抗體均能與抗原結(jié)合,這是由于不同抗體與同一抗原表面的_________結(jié)合。該檢測(cè)方法中,酶標(biāo)抗體的作用是_________。
(4)研究人員獲得三種抗Myo單克隆抗體,分別記為A、B、C。為檢測(cè)它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法,科研人員需要進(jìn)行_________組實(shí)驗(yàn),檢測(cè)并比較各組實(shí)驗(yàn)的_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述正確的是( )
A. 該物質(zhì)是核糖核酸,人體內(nèi)有4種
B. 從圖中看該物質(zhì)只含有C、H、O、P四種元素
C. 該物質(zhì)形成的大分子物質(zhì)是RNA,它主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D. 在T2噬菌體和HIV的宿主細(xì)胞中都找不到這種物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示,最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某公園中生態(tài)系統(tǒng)功能示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從碳循環(huán)的角度考慮,圖中缺少的箭頭是____________(用文字和箭頭表示),圖中能體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的功能有________________________。
(2)碳元素以____________形式通過(guò)____________過(guò)程進(jìn)入生物群落。
(3)圖中的黃雀屬于_____________級(jí)消費(fèi)者。蟬和螳螂之間的能量傳遞效率只有10%~20%,原因是________________。
(4)蟬、螳螂、黃雀屬于不同的生物,這體現(xiàn)了生物多樣性中的_____________多樣性!绑氩断s,黃雀在后”體現(xiàn)的種間關(guān)系是_____________。
(5)公園中由于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較____________,所以抵抗力穩(wěn)定性____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光線進(jìn)入小鼠眼球刺激視網(wǎng)膜后,產(chǎn)生的信號(hào)通過(guò)下圖所示過(guò)程傳至高級(jí)中樞,產(chǎn)生視覺(jué)。
有關(guān)上述信號(hào)產(chǎn)生及傳遞過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是
A.光刺激感受器,感受器會(huì)產(chǎn)生電信號(hào)
B.信號(hào)傳遞過(guò)程有電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)之間的轉(zhuǎn)換
C.產(chǎn)生視覺(jué)的高級(jí)中樞在大腦皮層
D.圖中視覺(jué)產(chǎn)生的過(guò)程包括了完整的反射弧
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