【題目】氮是植物生活必不可少的元素,在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用。

(1)植物的根系從土壤中吸收NH4+和NO3-的主要方式是_____,吸收后的磷元素可用于合成_____(寫出兩種即可)等化合物參與光合作用。

(2)一種突變體水稻,其葉綠素含量僅是野生型水稻的51%,但產(chǎn)量與野生型水稻相當。若欲測定其葉綠素含量,應(yīng)取新鮮葉片,用_____作溶劑,并研磨,為防止葉綠素被破壞,應(yīng)加入少量_____ 。然后過濾并測定濾液的吸光度,計算得出葉綠素含量。

(3)為了探究突變稻的生理學(xué)機制,科研人員將突變體水稻與野生型水稻分組處理:全程不施氮肥和正常施氮肥;其他栽培管理均適宜且一致。測得各組葉片光合速率如下圖所示。

在光照強度大于1000mol·m-2·s-1條件下,不同氮處理的突變體葉片的光合速率均比野生型_____; 較低光強下野生型的光合速率略高于突變體,這是因為此條件下_____。總體來看,葉綠素含量的降低_____(有/沒有)抑制光合速率。

【答案】主動運輸 ATP NADPH 無水乙醇 碳酸鈣(CaCO3) 低光強下高葉綠素含量有利于葉片對光的吸收 沒有

【解析】

1、細胞膜從土壤中吸收NH4+和NO3-等離子的方式主要是主動運輸;DNA、RNA、ATP都含有C、H、O、N、P等元素。
2、據(jù)圖該實驗的目的是探究是否施肥和光照強度對野生型和突變型水稻光合速率的影響。圖中施肥后兩種水稻的光合速率都增加,但突變型在光照強度較高時增加更明顯。

(1)植物根系主要通過主動運輸從土壤中吸收NH4+和NO3-,吸收的磷元素可用于細胞合成含磷的化合物,如ATP、NADPH、磷脂等參與光合作用的化合物。

(2)光合色素易溶于有機溶劑無水乙醇,故光合色素提取中需要用無水乙醇作為溶解色素的提取劑,為防止葉綠素被破壞,研磨時需要添加碳酸鈣。

(3)據(jù)圖分析,在施氮肥組中,較低光強下野生型的光合速率略高于突變體,但在光照強度大于1000molm-2s-1條件下,不同氮處理的突變體葉片的光合速率均比野生型高,說明低光強下高葉綠素含量有利于葉片對光的吸收,兩組數(shù)據(jù)對比從總體來看,葉綠素含量的降低沒有抑制光合速率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鉻是植物生長的微量元素,但土壤中過量的鉻將抑制作物的生長.為探究鉻離子對植物生長的影響,研究人員利用大蒜、不同濃度的重鉻酸鉀進行了如下實驗:

大蒜生根:在適宜條件下培養(yǎng)大蒜,待根長至12cm時,選取生長良好的根尖,分為18組,分別用蒸餾水、12.5、25.050.0、100.0、200.0mgL-1重鉻酸鉀溶液處理24、48、72h

②取材固定:在上午10:15切取根尖,用固定液固定24h,然后置于適宜條件下保存.

裝片制作:將大蒜根尖浸泡在1molL-1鹽酸溶液中并置于60℃恒溫水浴中解離,至根尖呈乳白半透明時取出,再用蒸餾水漂洗,然后用改良的石碳酸品紅染色液處理根尖,制片.

④鏡檢統(tǒng)計:在顯微鏡下觀察并統(tǒng)計有絲分裂指數(shù)(分裂期細胞數(shù)與觀察細胞總數(shù)的比值),結(jié)果如圖.

請分析回答:

(1)本研究的兩個自變量是____________

(2)步驟③中“解離”的目的是______,用改良的石碳酸品紅染色液處理根尖的目的是______.步驟④應(yīng)先在低倍鏡下找到根尖的______(部位).

(3)與其他各組相比,用蒸餾水處理大蒜根尖,隨著處理時間延長,細胞分裂指數(shù)明顯下降,其主要原因是______

(4)實驗結(jié)果表明,鉻離子對植物生長的影響表現(xiàn)為______.若用大蒜做“觀察植物細胞有絲分裂”實驗材料,對大蒜根尖的最好處理方法是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某植物的一片葉子在條件改變前后吸收C02和釋放02的有關(guān)曲線,下列分析錯誤的是

A. 光照強度的變化也可以影響暗反應(yīng)的速率

B. 強光開始照射后,短時間內(nèi)發(fā)生光合作用的葉肉細胞葉綠體中C3和C5的含量分別是減少和增加

C. 據(jù)實線AB段變化可推測,強光照射產(chǎn)生的ATP和[H]除滿足還原C3需要外還有剩余

D. B點以后該片葉子的光合作用速率等于呼吸作用速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中不屬于染色體變異的是(

A.染色體的缺失B.染色體組成倍增加或減少

C.染色體解螺旋D.個別染色體的增加或減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述細胞周期的相關(guān)說法正確的是

A. 抑制染色單體的形成,作用于圖甲的S期或圖丙的A→B

B. 用藥物作用于圖丙細胞A→B段可使細胞分裂停留在圖甲中的M

C. 一個完整的細胞周期是指圖乙的a+b段或b+c

D. 細胞中含有染色單體的時間段是Mb、dA→B的整個過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體血液中乳酸含量和氧氣消耗速率與運動強度的關(guān)系(假設(shè)只考慮細呼吸且底物均為葡萄糖)。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 在圖中各運動強度下,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量

B. bd段無氧呼吸時有機物中的大部分能量以熱能的形式散失出來

C. c點之后,無氧呼吸急劇上升,且不再進行有氧呼吸

D. ac段主要進行有氧呼吸,cd段主要進行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成的功能關(guān)系,其中A、B代表元素,、、、是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題:

(1)圖中X________,在小麥種子中主要是指________

(2)圖中Z的名稱是________,1分子的Z是由________________、________組成的。

(3)若使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使II呈現(xiàn)________色,呈現(xiàn)________色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于模式圖中ab、c的含義的有關(guān)敘述正確的是

A.b表示具有雙層膜的細胞結(jié)構(gòu),則ac一定是葉綠體和線粒體

B.b表示能產(chǎn)生ATP的細胞器,則a、c一定是葉綠體和線粒體

C.b表示含有核酸的細胞器,則ac一定是葉綠體和線粒體

D.b表示含有酶的細胞器,則ac一定是葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是某同學(xué)做的兩個關(guān)于生長素運輸?shù)膶嶒。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖一所示的實驗證明受到單側(cè)光的照射后,部分生長素分解

B. 圖一中置于黑暗處的胚芽鞘尖端不能進行生長素的極性運輸

C. 圖二所示的實驗證明了生長素的極性運輸不受重力的影響

D. 圖二中根處的生長素運輸需要消耗ATP,但莖處的生長素的運輸不需要消耗ATP

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