【題目】以下哪一項(xiàng)不是癌細(xì)胞的特征
A. 無(wú)限增殖 B. 粘連蛋白減少 C. 細(xì)胞周期縮短 D. 代謝速度減慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某種植物光合作用過(guò)程簡(jiǎn)圖,其中英文大寫(xiě)字母表示物質(zhì)成分,e-為電子,數(shù)字表示過(guò)程。如圖乙該植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁靠近氣孔側(cè)明顯厚一點(diǎn)。請(qǐng)回答:
(1)圖甲中類(lèi)囊體膜上的色素吸收的光是波長(zhǎng)為400-700nm的_______,光合作用產(chǎn)生的O2用該圖中__________字母)表示,O2離開(kāi)這個(gè)植物細(xì)胞,需要穿過(guò)的膜包括有_______,據(jù)該圖還可知ATP的形成與________(填物質(zhì)名稱(chēng))的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。
(2)圖甲中物質(zhì)H是_______、物質(zhì)G是__________,若在夏季正中午由于光照太強(qiáng),會(huì)因?yàn)閳D乙中的保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生__________引起氣孔關(guān)閉,短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)D和F的含量變化是_____。
(3)遷移率(Rf)是指用于葉綠體中各種色素分離的重要指標(biāo)(遷移率=色素遷移距離/溶劑移動(dòng)距離)。葉綠體中各種色素的分離常用______法,分離后遷移率最低的色素是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是
A. 圖中共有4條多肽鏈正在合成
B. ①處解旋酶將DNA雙鏈解開(kāi),便于合成RNA
C. 翻譯結(jié)束后合成的多肽需進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后才具有生物活性
D. 邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯有助于提高翻譯的效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寒冷地帶生活的布氏田鼠是一種小型非冬眠哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞的產(chǎn)熱過(guò)程圖,已知UCP-1增加會(huì)導(dǎo)致ATP合成減少。以下分析錯(cuò)誤的是
A. 甲狀腺激素進(jìn)入靶細(xì)胞后,可通過(guò)調(diào)節(jié)基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)
B. 去甲腎上腺激素與膜受體結(jié)合后可影響胞內(nèi)cAMP,以促進(jìn)脂肪分解
C. 持續(xù)寒冷使BAT細(xì)胞中UCP-1、cAMP、線粒體增加,進(jìn)而增加ATP量
D. 持續(xù)寒冷環(huán)境中的布氏田鼠是通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來(lái)增加產(chǎn)熱、抵御寒冷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋中的三類(lèi)藻類(lèi)植物主要吸收的可見(jiàn)光如下表,參見(jiàn)下表格回答:
(1)不同藻類(lèi)吸光不同與其色素不同有關(guān),體現(xiàn)了___生物學(xué)觀點(diǎn);已知海水對(duì)光波中紅橙光部分的吸收顯著多于對(duì)藍(lán)光部分的吸收,試推測(cè):綠藻只能分布在比紅藻較____(深/淺)(1分)的水層中,才能正常生長(zhǎng)。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了_______生物學(xué)觀點(diǎn)。
不同藻類(lèi) | 綠藻 | 褐藻 | 紅藻 |
主要吸收的光 | 紅橙光 | 黃綠光 | 藍(lán)光 |
(2)紫菜是紅藻的一種,科研人員探究其養(yǎng)殖的最適溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:由圖可知,紫菜生長(zhǎng)的最適溫度大約為______(15℃/25℃/35℃);當(dāng)溫度為15℃時(shí),紫菜在白天_____(用“能”或“不能”作答)生長(zhǎng),理由是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某多肽鏈“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”,控制它合成的一段DNA鏈如下(甲硫氨酸的密碼子是AUG)根據(jù)上述材料,下列描述錯(cuò)誤的是( )
A. 這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用
B. 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C. 這條多肽鏈中有4個(gè)“—CO—NH—”的結(jié)構(gòu)
D. 若發(fā)生基因突變,則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)環(huán)境中血糖的調(diào)節(jié)示意圖,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞
B. Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用
C. Ⅲ激素分泌量的增加可促進(jìn)肝糖原的分解
D. 圖中的結(jié)構(gòu)A還可分泌促甲狀腺激素調(diào)節(jié)無(wú)機(jī)鹽平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族甲(基因?yàn)锳、a)乙(基因?yàn)锽、b)兩種遺傳病的系譜,其中一種為紅綠色盲癥。下列敘述正確的是。
A. Ⅱ6的基因型為BbXAXa
B. 如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩,則表現(xiàn)完全正常
C. 甲病為常染色體隱性遺傳,乙病為紅綠色盲癥
D. 若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代發(fā)病率高達(dá)2/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是( )
A、具有染色單體的時(shí)期只有CD、GH、MN段
B、著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在DE、NO段
C、GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是相等的
D、MN段相對(duì)于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍
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