【題目】從細(xì)胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是(　　)

A. 糖脂 B. 磷脂 C. 糖蛋白 D. 脂蛋白

【答案】C

【解析】由題干加入雙縮脲試劑處理后出現(xiàn)紫色，可得出含有蛋白質(zhì)；由加入斐林試劑并水浴加熱，出現(xiàn)磚紅色，可得出該成分含有還原性糖，故該成分為糖蛋白。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線，敘述不正確的是（ ）
A.該曲線表明M、N之間為競爭關(guān)系
B.b越大表明該生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱
C.d越大表明M與N的競爭越激烈
D.M與N將呈現(xiàn)S型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)有關(guān)實驗操作和結(jié)果的描述，你認(rèn)為符合事實的是

A. 鑒定油脂的實驗中，不借助顯微鏡也可觀察到橙黃色的液滴

B. 在高倍鏡下可看到，黑藻的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C. 將花生子葉直接做成臨時裝片，在光學(xué)顯微鏡下可見細(xì)胞中存在多個橙黃色油脂顆粒

D. 若觀察的細(xì)胞是無色透明的，為了取得明顯的效果，應(yīng)調(diào)節(jié)出較暗的視野

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞

B. 信息傳遞是雙向的，物質(zhì)循環(huán)和能量流動也是雙向的

C. 生產(chǎn)者固定的太陽能主要以有機(jī)物的形式流向分解者和消費(fèi)者

D. 一般來說，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞中染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)的比例關(guān)系，此時該細(xì)胞中不可能發(fā)生（ ）

A.染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上
B.等位基因的分離和非等位基因的自由組合
C.姐妹染色單體分離后分別移向兩極
D.細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷并縊裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶（分解乙酰膽堿）活性受抑制，某種蝎毒會抑制Na+通道的打開．如圖是動作電位傳導(dǎo)的示意圖，其中a為突觸前膜，b為突觸后膜．下列敘述正確的是（ ）
A.軸突膜處于②狀態(tài)時，Na+內(nèi)流且不需要消耗ATP
B.處于③與④之間的軸突膜，Na+通道大量開放
C.若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥，則b處不能興奮
D.若使用該種蝎毒，則導(dǎo)致肌肉抽搐（持續(xù)收縮）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若小腸絨毛上皮細(xì)胞的呼吸作用受到抑制時，細(xì)胞產(chǎn)生的能量減少，則細(xì)胞吸收的物質(zhì)會明顯減少的是（ ）

A. 氧氣、甘油 B. 乙醇、水 C. 水、二氧化碳 D. K+、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥細(xì)胞具有而藍(lán)藻細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A．細(xì)胞壁 B．核膜 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1﹕1，原因是（ ）

A. 雌配子﹕雄配子=1﹕1

B. 含X的配子﹕含Y的配子=1﹕1

C. 含X的精子﹕含Y的精子=1﹕1

D. 含X的卵細(xì)胞﹕含Y的卵細(xì)胞=1﹕1

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同步練習(xí)冊答案