【題目】如圖表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.摩爾根用假說——演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上

B.基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律

C.基因B與b的不同在于基因的堿基對的數(shù)目不同

D.若對此果蠅進(jìn)行測交，應(yīng)選擇黑身白眼雄果蠅作父本

【答案】C

【解析】

1、果蠅的性別決定是XY型，其中雌性個(gè)體的兩條性染色體形態(tài)相同，雄性個(gè)體的兩條性染色體形態(tài)不同，是異型染色體；基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂過程中位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。

2、根據(jù)題意和圖示分析可以知道：圖示為果蠅體細(xì)胞染色體圖解，該果蠅的兩條性染色體相同，屬于雌果蠅。果蠅體細(xì)胞含有8條染色體、4對同源染色體、2個(gè)染色體組。

A.摩爾根等人選擇果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料，采用假說——演繹法提出了“果蠅的白眼基因位于X染色體上”的結(jié)論，證明基因在染色體上，A正確；

B.基因B、b與W、w分別位于兩對同源染色體上，所以其遺傳遵循基因的自由組合定律，B正確；

C.基因B與b是等位基因,其不同主要在于基因堿基對排列順序不同，C錯(cuò)誤；

D.因?yàn)榇斯墳榇菩詡�(gè)體，而測交是雜合體與隱性個(gè)體雜交，所以若對此果蠅進(jìn)行測交，應(yīng)選擇黑身白眼雄果蠅作父本，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中X物質(zhì)是____；④過程是在____中進(jìn)行的；①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是_____(寫標(biāo)號)。

（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是________；表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是________。曲線B→D段變化的原因是________。

（3）乙圖中，若在B點(diǎn)突然停止光照，則甲圖中的過程________將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將________。

（4）乙圖中，若A點(diǎn)高于E點(diǎn)，則經(jīng)過一晝夜后，番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量________(增多、減少、或不變)。

（5）將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做處理(如圖丙所示)，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB。若M＝MB－MA，則M的確切含義可以描述為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖，請回答下列問題：

（1）容器A中放入的一般是健康幼齡動(dòng)物的器官或組織，原因是其細(xì)胞__________、易于培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)要用胰蛋白酶分散細(xì)胞，胰蛋白酶的處理時(shí)間不能過長，原因是_____________。

（2）將B瓶中的細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入C瓶進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為_______________。B、C、D瓶的培養(yǎng)液中需要添加一定量的___________，以保證無菌的環(huán)境；還需要提供O2和CO2等氣體環(huán)境，CO2的作用主要是________________。

（3）下圖表示血清對正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①據(jù)圖可知，有無添加血清對培養(yǎng)___________細(xì)胞的影響較大。

②在探究物質(zhì)X對正常細(xì)胞增殖的影響時(shí)，必須采用有血清培養(yǎng)，據(jù)圖分析原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該圖是在_____顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)；該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相比，最主要的區(qū)別是__________________________。

（2）圖中釋放CO2的結(jié)構(gòu)是_____；圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有_____。（用圖中序號回答）

（3）圖中能發(fā)出星射線的結(jié)構(gòu)是_____，細(xì)胞核中與遺傳和變異最為密切的結(jié)構(gòu)是_______（用圖中序號回答）。

（4）若將圖中細(xì)胞改畫為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，正確的做法是_____。

A．增加細(xì)胞壁 B．增加大液泡 C．去掉中心體 D．去掉高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ______________________。

（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要__________。將圖乙所示細(xì)胞置于蒸餾水中，由于__________________________________________，該細(xì)胞會(huì)吸水漲破，溢出細(xì)胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是_____________________。

（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面______（填“高于”“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面__________右側(cè)液面（填“高于”“低于”或“等于”）。

（4）圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取生理狀況相同的二倍體草莓（2n=14）幼苗若干，隨機(jī)平均分組，用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是處理時(shí)間和秋水仙素的濃度

B.秋水仙素與龍膽紫一樣屬于堿性染料，能使染色體著色，從而誘導(dǎo)染色體加倍

C.高倍鏡下觀察草莓莖尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)有的細(xì)胞分裂后期的染色體數(shù)目為56

D.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗幼芽1d，誘導(dǎo)成功率最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，關(guān)于它的敘述正確的是(　)

A. 該物質(zhì)是核糖核酸，人體內(nèi)有4種

B. 從圖中看該物質(zhì)只含有C、H、O、P四種元素

C. 該物質(zhì)形成的大分子物質(zhì)是RNA，它主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

D. 在T2噬菌體和HIV的宿主細(xì)胞中都找不到這種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是細(xì)胞分裂的有關(guān)研究，請分析回答有關(guān)問題：

I.二十世紀(jì)五十年代初，人們用32P標(biāo)記蠶豆根尖細(xì)胞并進(jìn)行放射自顯影實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)DNA合成是在分裂間期中間的某個(gè)特定時(shí)期進(jìn)行的，簡稱S期。如圖甲表示細(xì)胞的有絲分裂周期，其中②為S期，而圖乙表示細(xì)胞周期中染色體的變化。

（1）據(jù)圖甲可知，表示分裂期的標(biāo)號為______。

（2）在不考慮變異的情況下，圖乙中e染色體上的姐妹染色單體______。

A.含有相同的遺傳信息 B.分別來自父方和母方 C.含有非等位基因

（3）圖甲中②時(shí)期發(fā)生的主要變化可與圖乙中______過程相對應(yīng)（用圖中字母和箭頭表示），此時(shí)細(xì)胞中比較活躍的細(xì)胞器有______。

Ⅱ.研究某雄性動(dòng)物減數(shù)分裂時(shí)，發(fā)現(xiàn)處于某一時(shí)期的細(xì)胞（僅研究兩對染色體）大多數(shù)如圖丙所示，少數(shù)出現(xiàn)如圖丁所示“十字形”圖像。

（4）圖丙所示細(xì)胞名稱為______。若不考慮交叉互換和基因突變，該細(xì)胞能產(chǎn)生的配子基因型為______。

（5）圖丁所示的變異類型是染色體變異中的______。研究發(fā)現(xiàn)，該動(dòng)物配子中出現(xiàn)基因缺失時(shí)不能存活，若不考慮交叉互換和基因突變，則圖丁所示細(xì)胞可能產(chǎn)生的配子有______種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是_______________。

（2）單克隆抗體與血清抗體相比優(yōu)點(diǎn)是_______________。

（3）若不考慮環(huán)境因素影響，克隆羊的性狀并不全部像白面綿羊，原因是_______________。

（4）圖甲中②過程可在_________誘導(dǎo)下完成，②過程后需要用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，在該培養(yǎng)基上______________細(xì)胞和_____________細(xì)胞會(huì)死亡。

（5）圖乙過程中常用____________法去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核。

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同步練習(xí)冊答案