肺炎雙球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型) 兩種類型。其中S型細菌外面有由多糖類的莢膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型細菌外面沒有莢膜,無致病性,其菌落是粗糙的。請分析下列實驗并回答問題。

(1)S型肺炎雙球菌有不同的亞型,其主要區(qū)別在于構(gòu)成莢膜的多糖存在差異。格里菲斯將S-Ⅱ型菌在特殊條件下進行體外培養(yǎng),從中分離出R-Ⅱ型菌。由此判斷,R-Ⅱ型菌的出現(xiàn)是___________________的結(jié)果! 

(2)格里菲斯又利用S型和R型菌做了如下實驗:

 

對上述現(xiàn)象的正確解釋是,R-Ⅱ型菌從____________中獲得了______________,導致細菌轉(zhuǎn)化,從而恢復(fù)了形成莢膜的能力。

(3)在格里菲斯所做實驗基礎(chǔ)上,艾弗里設(shè)計了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗(如下圖所示)。在艾弗里設(shè)計的實驗中,最關(guān)鍵的思路是,首先從______________,然后_______________,觀察_______________。

 

(4)艾弗里所做的實驗中,設(shè)置1~5組實驗的目的是__________________,實驗結(jié)果說明___________。5、6組實驗結(jié)果說明__________________________。

(5)在格里菲斯所做的實驗中,滅活S-Ⅲ型菌的加熱溫度是60~65℃之間。在此溫度條件下,DNA失活是因為DNA分子發(fā)生______________;但當溫度恢復(fù)至適宜溫度后,DNA分子又會_________,保持其遺傳特性。

(6)S型肺炎雙球菌的致病物質(zhì)之一是細菌分泌的毒素,此毒素進入人體內(nèi)環(huán)境后作為_________,誘發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的_________與毒素結(jié)合,以減弱或消除毒素的毒性,此過程屬于人體特異性免疫的____________免疫。

 

(1)基因突變

(2)S-Ⅲ型菌   某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)   

(3)S-Ⅲ型細菌中提取、分離(和鑒定)出各種成分(2分)  

分別與R-Ⅱ型細菌混合培養(yǎng)

其后代是否有S-Ⅲ型細菌(菌落)出現(xiàn) (2分)    

(4)相互對照    S-Ⅲ型菌的DNA是使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)(2分)

DNA結(jié)構(gòu)必需保持完整才能行使遺傳功能(或DNA結(jié)構(gòu)被破壞失去遺傳功能)(2分)

(5)解旋(或變性)       復(fù)性(恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu))

(6)抗原      抗體      體液  

 

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌有多種株系,但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒),因為在這些菌株的細胞外有多糖類莢膜起保護作用,不致被宿主破壞。下圖示肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗。請據(jù)圖回答:

(1)從D組實驗中的老鼠體內(nèi)可分離出               

(2)A、B、C、D四組實驗中,可作為對照組的是                         。

(3) ①把S型細菌的DNA從蛋白質(zhì)和多糖莢膜中分離出來,分別與R型細菌混合后,注入老鼠體內(nèi),可致死。說明                                              。

②把S型的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌混合后,注入老鼠體內(nèi),老鼠            。從老鼠體內(nèi)只能分離出               。

(4)將核酸酶注入活的S型細菌中,再將這樣的S細菌與R型活菌混合,混合物不使老鼠致死的原因最可能是                                 。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年新疆農(nóng)七師級中高一下學期第二階段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)肺炎雙球菌有多種株系,但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒),因為在這些菌株的細胞外有多糖類莢膜起保護作用,不致被宿主破壞。下圖表示肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,請據(jù)圖回答:

(1)從D組實驗中的老鼠體內(nèi)可分離出____________________________________。
(2)A.B.C.D四組實驗中,可作為對照組的是____________________________。
(3)把S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)和多糖莢膜分離出來,分別與R型細菌混合,結(jié)果發(fā)現(xiàn):
①S型細菌的DNA與R型活菌混合后,注入老鼠體內(nèi),可致死。說明_____________。
②把S型的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌混合后,注入老鼠體內(nèi),老鼠___________。從老鼠體內(nèi)只能分離出___________________。
(4)將DNA酶注入活的S型細菌中,再將這樣的S型細菌與R型活菌混合,混合物不使老鼠致死的原因最可能是__________。

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科目:高中生物 來源:2014屆新疆農(nóng)七師級中高一下學期第二階段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)肺炎雙球菌有多種株系,但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒),因為在這些菌株的細胞外有多糖類莢膜起保護作用,不致被宿主破壞。下圖表示肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,請據(jù)圖回答:

(1)從D組實驗中的老鼠體內(nèi)可分離出____________________________________

(2)A.B.C.D四組實驗中,可作為對照組的是____________________________

(3)把S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)和多糖莢膜分離出來,分別與R型細菌混合,結(jié)果發(fā)現(xiàn):

  ①S型細菌的DNA與R型活菌混合后,注入老鼠體內(nèi),可致死。說明_____________。

  ②把S型的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌混合后,注入老鼠體內(nèi),老鼠___________。從老鼠體內(nèi)只能分離出___________________。

(4)將DNA酶注入活的S型細菌中,再將這樣的S型細菌與R型活菌混合,混合物不使老鼠致死的原因最可能是__________。

 

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科目:高中生物 來源:2012屆廣西南寧沛鴻民族中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

肺炎雙球菌有多種株系,但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒),因為在這些菌株的細胞外有多糖類莢膜起保護作用,不致被宿主破壞。下圖示肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗。請據(jù)圖回答:

(1)從D組實驗中的老鼠體內(nèi)可分離出                。

(2)A、B、C、D四組實驗中,可作為對照組的是                         。

(3) ①把S型細菌的DNA從蛋白質(zhì)和多糖莢膜中分離出來,分別與R型細菌混合后,注入老鼠體內(nèi),可致死。說明                                              。

②把S型的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌混合后,注入老鼠體內(nèi),老鼠            。從老鼠體內(nèi)只能分離出               。

(4)將核酸酶注入活的S型細菌中,再將這樣的S細菌與R型活菌混合,混合物不使老鼠致死的原因最可能是                                 。

 

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