【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)。如圖為秦淮河中生態(tài)浮床示意圖,下列敘述正確的是(  )

A.生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者

B.該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的全部太陽能

C.生態(tài)浮床具有處理污水的功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

D.污水流入后該水域仍能保持動(dòng)態(tài)平衡,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的種類

(1)抵抗力穩(wěn)定性

①概念:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力。

②原因:生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。

③規(guī)律:生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高。

(2)恢復(fù)力穩(wěn)定性

①概念:生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。

②規(guī)律:一般環(huán)境條件越好,恢復(fù)力穩(wěn)定性越高;反之,越低。

A、生態(tài)浮床中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分,應(yīng)該屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者,A正確;

B、該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的全部太陽能以及流入該生態(tài)系統(tǒng)的污水中的有機(jī)物儲(chǔ)存的能量,B錯(cuò)誤;

C、生態(tài)浮床具有處理污水的功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,從而維持了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;

D、污水流入后該水域仍能保持動(dòng)態(tài)平衡,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,同時(shí)也說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干擾素是動(dòng)物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì),可以用于治療病毒感染和癌癥,但體外保存相當(dāng)困難,如果將其分子中的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸,就可以在-70 ℃條件下保存半年,給廣大患者帶來了福音。

(1)蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的,因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素”的基因是生產(chǎn)的關(guān)鍵,依據(jù)蛋白質(zhì)工程原理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程,讓動(dòng)物生產(chǎn)“可以保存的干擾素”:

(2)基因工程和蛋白質(zhì)工程相比較,基因工程在原則上只能生產(chǎn)________的蛋白質(zhì),不一定符合________的需要。而蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系為基礎(chǔ),通過________________,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行________,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。

(3)蛋白質(zhì)工程實(shí)施的難度很大,原因是蛋白質(zhì)具有十分復(fù)雜的________結(jié)構(gòu)。

(4)對(duì)天然蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,應(yīng)該直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行操作,還是通過對(duì)基因的操作來實(shí)現(xiàn)?____________________________________。原因是________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為某高等生物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示相互交換的染色體片段。相關(guān)敘述正確的是(

A.圖甲細(xì)胞處于MⅡ中期,該細(xì)胞核中共含有6個(gè)DNA分子

B.由圖可以看出,MⅠ后期細(xì)胞中發(fā)生了交叉互換

C.圖乙細(xì)胞形成過程中,MⅠ和MⅡ后期都可能發(fā)生等位基因分離

D.若兩圖來源于同一個(gè)精原細(xì)胞,則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類有紅綠色盲和藍(lán)色盲。某海島正常居民中約有44%為藍(lán)色盲基因攜帶者,下圖為該島一家族系譜圖。有關(guān)說法正確的是

A. 15號(hào)體內(nèi)細(xì)胞最多有4個(gè)紅綠色盲基因

B. 11號(hào)和12號(hào)生一個(gè)兩病兼患男孩的概率為1/24

C. 減數(shù)分裂中期Ⅰ進(jìn)行顯微攝影可用于人的染色體組型分析

D. 若16號(hào)與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,后代患藍(lán)色盲的概率是11%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是神經(jīng)元之間形成的一種環(huán)狀連接方式,在圖示位置給予一定強(qiáng)度的刺激后,測得C點(diǎn)膜內(nèi)外電位變化如圖2所示,圖3代表兩個(gè)神經(jīng)元的局部放大。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.若圖1中各突觸生理性質(zhì)一致,則興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳導(dǎo)后持續(xù)時(shí)間將延遲

B.若將離體神經(jīng)纖維放于較高濃度海水中重復(fù)實(shí)驗(yàn),圖2B點(diǎn)值將會(huì)變大

C.在圖3中,當(dāng)神經(jīng)元上Y點(diǎn)受到刺激時(shí),將使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制

D.人體在完成反射活動(dòng)的過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藻類水華的發(fā)生通常被認(rèn)為是氮、磷污染導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的結(jié)果。千島湖于19981999年發(fā)生大面積藻類水華,為探究水華爆發(fā)的原因,研究者分析并調(diào)查了影響藻類數(shù)量變動(dòng)的主要環(huán)境因素,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是(  )

A.1所示箭頭所指方向能表示能量流動(dòng)的方向

B.千島湖水體富營養(yǎng)化后,水中含氧量將會(huì)降低

C.由圖2數(shù)據(jù)看,水體富營養(yǎng)化并不是千島湖水華發(fā)生的主要原因

D.出現(xiàn)水華現(xiàn)象反映了在該生態(tài)工程建設(shè)中主要違背了物種多樣性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體中發(fā)生的部分生理過程示意圖,①~④代表不同的調(diào)節(jié)方式,AG代表不同的細(xì)胞或結(jié)構(gòu);卮鹣铝袉栴}:

1)人剛進(jìn)入寒冷環(huán)境中,產(chǎn)熱量和散熱量分別________(填“增加”“下降”或“不變”)。

2)結(jié)構(gòu)C在反射弧中是________。AB兩種細(xì)胞中,________細(xì)胞是G(分泌細(xì)胞)分泌的激素作用的靶細(xì)胞,作出上述判斷的理由是________________________

3)若碘在F中參與激素的合成,則D參與合成的激素是________。D通過E控制F的分泌活動(dòng)體現(xiàn)了________調(diào)節(jié)。 F分泌的激素進(jìn)入血液后,可反過來調(diào)節(jié)DE中有關(guān)激素的分泌,屬于________調(diào)節(jié)。

4)下列關(guān)于人體激素的敘述,正確的有________(填序號(hào))。

①激素作用于靶細(xì)胞時(shí),既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不提供能量、 人體會(huì)通過持續(xù)產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡 ③ 人體內(nèi)激素的含量甚微,但作用非常高效、 激素隨著血液到達(dá)全身各個(gè)部位,與細(xì)胞廣泛接觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群增長速率與時(shí)間關(guān)系的變化曲線,下列說法不正確的是(

A.該曲線表明,E點(diǎn)時(shí)該種群數(shù)量達(dá)到最多

B.造成CD曲線下滑的主要原因有天敵、生活空間和資源有限等

C.該圖可表示密閉恒定容器的培養(yǎng)液中酵母菌種群增長速率的變化

D.若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚類,捕撈后種群數(shù)量最好保持在C時(shí)期的水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞核中的轉(zhuǎn)錄過程,下列敘述正確的是(

A.①只能催化磷酸二酯鍵的形成

B.RNA聚合酶與DNA分子結(jié)合只能使一個(gè)基因的DNA片段的雙螺旋解開

C.一個(gè)DNA分子通過轉(zhuǎn)錄可形成許多個(gè)不同的RNA分子

D.④處正在發(fā)生解螺旋

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