【題目】已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活,aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡,F(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體,只有AA、Aa兩種基因型,其比例為1:2。假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕,均為單胎。在上述環(huán)境條件下,理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是( )
A.1:1 B.1:2 C.2:1 D .3:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過(guò)程中,需要受體對(duì)信號(hào)的識(shí)別。如圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中細(xì)胞膜上的受體、細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)
B.雌性激素只能與特定的受體結(jié)合,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞
C.人體內(nèi)其他激素的作用機(jī)制與圖甲相似,即通過(guò)細(xì)胞內(nèi)受體識(shí)別特定的激素
D.若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,其中信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病(AIDS)是一種由感染HIV所引起的,可削弱人體免疫功能的疾病。HIV具有囊膜(HIV從宿主細(xì)胞內(nèi)出來(lái)時(shí)裹上的生物膜)。如圖甲、乙、丙、丁分別表示四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是
A.HIV囊膜的基本結(jié)構(gòu)與甲基本相同
B.從結(jié)構(gòu)上看,HIV和乙、丙都具有雙層膜,這些膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng)
C.丁(核糖體)和HIV的組成物質(zhì)中都含有DNA
D.乙、丙、丁中都含有與甲類似的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米體細(xì)胞有20條染色體,有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)和染色單體數(shù)分別是( )
A.20個(gè),20條 B.40個(gè),40條
C.20個(gè),40條 D.40個(gè),0條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。嬰兒可以無(wú)意識(shí)排尿,成人在適宜的環(huán)境下才排尿。下列有關(guān)這一生理過(guò)程的分析正確的是( )
A.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮
B.嬰兒排尿反射的反射弧為:E→D→乙→B→A
C.尿意不可能在圖中的乙方框處產(chǎn)生
D.興奮在C處的傳遞(導(dǎo))速度快于D處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病是一種危害性極大的傳染病,病因是由于患者感染HIV引起的。下圖1為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從免疫學(xué)角度分析,艾滋病是一種_______病,被HIV病毒侵染的T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官,并在__________部位成熟,除上述免疫器官外人體的免疫器官還包括___________________(寫(xiě)出兩個(gè))等。
(2)人體感染HIV病毒后,HIV的濃度先升高后下降,原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白(Gpl20,Gp41)抗體等多種抗體,大部分HIV被抗體消滅。圖2是抗體形成的一般過(guò)程,寫(xiě)出以下字母代表的名稱:e_________;g________。免疫過(guò)程中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是______________(填圖2中的字母和文字)。
(3)據(jù)圖1可知,HIV濃度在第9年達(dá)到了峰值,患者此時(shí)通常會(huì)罹患多器官的惡性腫瘤,最終導(dǎo)致死亡,這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能是____________________________________。
(4)以下行為不會(huì)傳染艾滋病的是________。
A.與艾滋病人共同進(jìn)餐;
B.靜脈吸毒者共用一個(gè)針管;
C.在運(yùn)動(dòng)中偶然撞到艾滋病患者,且雙方?jīng)]有出血;
D.與艾滋病患者擁抱;
E.與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械;
F.觸摸艾滋病患者摸過(guò)的門把手;
G.輸入含有HIV的血液;
H.叮咬過(guò)艾滋病患者的蚊繩叮咬正常人;
I.與艾滋病患者共用沖水馬桶;
J.與艾滋病病人共用剃須刀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,下列說(shuō)法正確的是
A. 生命系統(tǒng)中各生物具有多種組織和系統(tǒng)
B. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
C. 生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞,最高層次是生物圈
D. 生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是( )
A. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B. 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
C. 細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D. 囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種不同遺傳病的家系圖.調(diào)査發(fā)現(xiàn),人群中患B病的女性遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性.據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是()
A.A病是由X染色體上的顯性基因控制的遺傳病
B.B病是伴X染色體隱性遺傳病
C.若第Ⅲ代的6號(hào)個(gè)體與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生下患病孩子的概率5/6
D.如果第Ⅱ代的3號(hào)個(gè)體與一正常男孩結(jié)婚,最好生男孩
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