【題目】當生物代謝旺盛,生長迅速時,生物體內(nèi)的水( )

A. 結(jié)合水與自由水比例增大 B. 結(jié)合水和自由水沒變化

C. 結(jié)合水與自由水比例相等 D. 結(jié)合水與自由水比例減小

【答案】D

【解析】

細胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是細胞內(nèi)化學反應的介質(zhì),運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,參與細胞的許多化學反應等,因此自由水與結(jié)合水的比例越高,或者結(jié)合水與自由水的比值降低,細胞新陳代謝的越旺盛。

自由水與細胞的新陳代謝密切相關,自由水與結(jié)合水的比值越高細胞代謝越旺盛,因此當生物代謝旺盛,生長迅速時,生物體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值減小,D正確,A、B、C項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因位于染色體上的實驗證據(jù)是

A. 孟德爾的豌豆雜交實驗

B. 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗

C. 薩頓關于基因和染色體行為平行關系的研究

D. 摩爾根的果蠅雜交實驗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種轉(zhuǎn)移途徑是

A. 二氧化碳→葉綠素→ADP B. 二氧化碳→葉綠素→ATP

C. 二氧化碳→乙醇→糖類 D. 二氧化碳→三碳化合物→糖類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了

A. 實驗→分析→假設→結(jié)論 B. 假設→實驗→結(jié)論→驗證

C. 實驗→假設→驗證→結(jié)論 D. 分析→假說→實驗→驗證

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般人對苯硫脲感覺苦味是由基因B控制的,對其無味覺是由b控制的,稱為味盲。有三對夫婦,他們子女中味盲的比例分別是25%、50%100%,則這三對夫婦的基因型最可能是

①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb

A. ④⑤⑥ B. ④②⑤ C. ④⑤② D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾為了驗證假說正確與否,設計了

A. 測交實驗 B. 雜交實驗 C. 自交實驗 D. 正交實驗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,下列分析合理的是( 。

A.①過程發(fā)生在核糖體,在遺傳學上被稱為翻譯
B.在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應
C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
D.在氧氣充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關單倍體的敘述正確的是(  )
A.由卵細胞直接發(fā)育成的植物是單倍體
B.含有兩個染色體組的生物體不是單倍體
C.基因型為aaaBBBCcc的植物是單倍體
D.單倍體植物植株矮小,其自交子代不發(fā)生性狀分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌的遺傳物質(zhì)是

A. DNA B. 核酸 C. RNA D. DNA和RNA

查看答案和解析>>

同步練習冊答案