【題目】蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的,泡菜和腐乳是我國(guó)的傳統(tǒng)食品,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過(guò)程是果酒果醋發(fā)酵生產(chǎn)的第一階段,該過(guò)程需要在______________條件下才能完成,其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn);過(guò)程在酵母菌細(xì)胞的________________中進(jìn)行。

2)在生產(chǎn)過(guò)程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第二階段的溫度____________(填低于高于)第一階段的。

3)制作泡菜時(shí),為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是___________________________。

4)乳酸發(fā)酵第一階段的產(chǎn)物是__________。泡菜制作過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對(duì)人體健康有潛在危害,影響亞硝酸鹽含量的因素有______________________________(至少兩項(xiàng))等。

5)乳酸菌和毛霉在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_____________________________________。

【答案】無(wú)氧 酸性重鉻酸鉀 線粒體 高于 為泡菜發(fā)酵提供菌種 丙酮酸 溫度、食鹽用量、腌制時(shí)間 有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

【解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:

1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量;

2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。

2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:

當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?/span>

3、分析題圖:①表示細(xì)胞呼吸的第一階段,②表示有氧呼吸的第二階段和第三階段,③表示無(wú)氧呼吸的第二階段。

1)圖中①和②表示酵母菌的無(wú)氧呼吸,發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);乙醇可與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色;③表示有氧呼吸的第二階段和第三階段,場(chǎng)所是線粒體。

2)第一階段是果酒發(fā)酵,其適宜溫度是1825℃,第二階段是果醋發(fā)酵,其適宜溫度是3035℃,因此在生產(chǎn)過(guò)程中,第一階段的溫度低于第二階段。

3)陳泡菜液含有乳酸菌,可為泡菜發(fā)酵提供菌種,因此為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液。

4)乳酸發(fā)酵第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸。泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、食鹽用量、腌制時(shí)間等。

5)乳酸菌和毛霉在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草莓是人們經(jīng)常食用的一種水果,有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。草莓是無(wú)性繁殖的作物,長(zhǎng)期種植會(huì)使病毒積累在體內(nèi),使其產(chǎn)量減少,品質(zhì)下降。如圖是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒草莓苗的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

外植體愈傷組織胚狀體脫毒苗草莓植株

(1)外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理是___。培育脫毒苗時(shí),一般選取___作為外植體,其依據(jù)是___。

(2)①是脫分化過(guò)程,細(xì)胞脫分化是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后,失去其__而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只?xì)胞的過(guò)程。②是__過(guò)程。

(3)研究表明,多倍體草莓產(chǎn)量高于二倍體,利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得多倍體草莓的方法有兩種:一是使用___(藥劑)處理草莓的愈傷組織,再經(jīng)培養(yǎng)獲得多倍體植株;二是利用___(藥劑)誘導(dǎo)草莓體細(xì)胞融合形成雜種細(xì)胞后,再經(jīng)組織培養(yǎng)獲得多倍體植株,這種育種技術(shù)被稱為___技術(shù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的植株,自交后代產(chǎn)生的F1有AAbb、AaBb和aaBB 3種基因型,比例為1∶2∶1,其中等位基因在染色體上的位置應(yīng)是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.內(nèi)環(huán)境與A交換氣體必須通過(guò)的結(jié)構(gòu)是肺泡B.①表示食物的消化和吸收過(guò)程

C.②表示腎小囊的重吸收作用D.D表示皮膚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)細(xì)胞中過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的____________期。

2)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,過(guò)程①②③都能發(fā)生的細(xì)胞是__________

3)已知過(guò)程DNA所含氮元素都是14N,若將該DNA的片段放入15N的環(huán)境中復(fù)制3次,則含有14N的鏈占總鏈數(shù)的________。

4)若要過(guò)程中合成的肽鏈中含有的色氨酸(密碼子為UGG)變成亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUCCUA、CUG),可以通過(guò)改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn),即由_____________。

5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程時(shí)啟用的起始點(diǎn)_____________(都相同、都不同、不完全相同中選擇),其根本原因是______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B.內(nèi)環(huán)境成分中含有、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

D.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

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【題目】為研究高濃度對(duì)水稻光合速率的影響,某課題組設(shè)置室內(nèi)對(duì)照(大氣濃度,實(shí)時(shí)模擬室外環(huán)境)、高濃度、高濃度、高濃度四組實(shí)驗(yàn),測(cè)定水稻拔節(jié)期、抽穗期和灌漿期葉片的光合作用速率,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是(

A.培養(yǎng)水稻時(shí),需長(zhǎng)時(shí)間水灌,無(wú)須定時(shí)排水

B.高濃度對(duì)拔節(jié)期水稻光合作用促進(jìn)最為顯著

C.高濃度可減弱高濃度對(duì)水稻光合作用的抑制

D.若灌漿期遇持續(xù)陰雨天,可通過(guò)噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素防止水稻減產(chǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )

A.過(guò)程①表示用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁

B.過(guò)程②的原理為細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

C.過(guò)程③是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁的過(guò)程

D.過(guò)程④和⑤分別表示脫分化、再分化過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,其中MN、P為人體結(jié)構(gòu),a、bc為激素。下列敘述正確的是

A. 寒冷刺激時(shí),a分泌增多,b分泌減少

B. 過(guò)程①起抑制作用時(shí),過(guò)程②起促進(jìn)作用

C. c的分泌不足會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D. c作用的靶器官只有M、N

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