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【題目】美國科學家卡爾文利用同位素標記法對小球藻的光合作用進行研究,最終探明了光合作用中碳的轉化途徑,因此獲得了1961年的諾貝爾化學獎。甲圖為簡化的卡爾文循環(huán)示意圖,請回答下列問題:

(1)卡爾文循環(huán)在細胞中進行的場所是___________________,過程叫做_____________,參與到過程中的X物質來自于光反應中的_______________(過程)。

(2)在培養(yǎng)小球藻的試管內加入14C標記的CO2,先進行一定強度的光照后,再進行黑暗處理,分別檢測小球藻體內的三碳化合物和五碳化合物的放射性強度,得出的曲線如乙圖所示。圖中曲線Ⅰ表示的是____________的變化趨勢,判斷依據是_________________________________________________。

【答案】(1)葉綠體基質 CO2的固定 水的光解

(2)三碳化合物(C3 黑暗條件下光反應不能進行,不能產生[H]、ATP將三碳化合物還原,所以三碳化合物會積累

【解析】(1)卡爾文循環(huán)指光合作用中C3和C5之間的循環(huán),即暗反應過程,所以它在細胞中進行的場所是葉綠體基質。圖中過程叫做CO2的固定;參與到過程中的X物質,即[H]和ATP,來自于光反應中的水的光解。(2)停止光照后,二氧化碳的固定正常進行,而不進行光反應,因此C3不能還原成C5,導致C3增多,C5減少。所以圖中曲線Ⅰ表示的是C3的變化趨勢,曲線Ⅱ表示的是C5的變化趨勢。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況,其中各數字序號表達的含義分別為:生產者呼吸釋放量;分解者呼吸釋放量;消費者呼吸釋放量;生產者光合作用消耗總量。下列有關敘述正確的是

A.消費者同化作用的大小可用表示

B.的量越小,說明該農田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

C.流經該農田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用表示

D.該農田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)學家P.A.Haefner對褐蝦在不同含鹽量和不同溫度條件下的耐受能力進行了研究。其研究的部分數據繪成如圖曲線(曲線旁的百分比為褐蝦死亡率)。據圖分析不正確的是( )

A. 與15℃水溫比較,5℃水溫下褐蝦對鹽度耐受范圍窄

B. 在25℃水溫、30‰鹽度時,只有10%的褐蝦能夠生存

C. 在20℃水溫條件時,30‰左右的鹽度最適宜其生存

D. 由圖可見,溫度和鹽度等因子共同影響生物的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉裝置內,并分別給予a、b、c三種不同強度的光照,其他條件一致.照光相同時間后,測得各裝置內氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯誤的是(

A.裝置內增加的氧氣來自于水
B.光照強度為a時,光合作用停止
C.丙組裝置內的CO2含量照光后比照光前低
D.該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于隔離與生物進化的敘述,正確的是

A. 新物種的形成可以不經過隔離

B. 地理隔離不會導致種群基因庫間的差異

C. 只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

D. 二倍體西瓜和四倍體西瓜可以雜交,但存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體血液中乳酸含量和氧氣消耗速率與運動強度的關系(假設細胞呼吸的底物均為葡萄糖)。下列有關敘述正確的是

Aac段主要進行有氧呼吸,cd段主要進行無氧呼吸

Bbd段無氧呼吸時有機物中的大部分能量以熱能的形式散失出來

C若運動強度長時間超過c,乳酸大量積累會導致內環(huán)境pH持續(xù)下降

D無論圖中何種運動強度下,肌肉細胞CO2的產生量始終等于O2的消耗量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棉、麻和真絲是很多紡織品的原料,它們都來自于生物體,其組成成分主要是

A. 纖維素和脂肪 B. 纖維素和蛋白質

C. 淀粉和蛋白質 D. 淀粉和脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網,據圖回答下列問題:

(1)圖中共有________條食物鏈。

(2)圖中鷹同時占有第________營養(yǎng)級,蛇與鷹之間的關系是________,該生態(tài)系統(tǒng)未體現的成分 有________________

(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的________結構,這種結構可以提高群落利用陽光等資源的能力。

(4)為了調查某種優(yōu)質牧草的種群密度可采用________法,需要注意____________ ____________。

(5)生物群落中物種數目的多少稱為________ ,它是區(qū)別不同群落的重要特征。

(6)土壤小動物豐富度調查方法是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某自然保護區(qū)中,A物種與B物種的種群數量變化如圖所示,下列敘述不正確的是( 。

A. A物種與B物種的相互關系是捕食關系,B為捕食者,A為被捕食者

B. A物種種群數量受B物種種群數量影響,但B物種種群數量不受A物種種群數量的影響

C. A物種種群數量變化受出生率和死亡率的影響,還受遷入和遷出等的影響

D. A物種和B物種各自種群內均會出現種內斗爭

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