【題目】分析下列甲、乙、丙圖,說法正確的是( )
A.圖甲中,a點時不能進行光合作用,此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
B.圖甲中,b點時開始進行光合作用,c點時光合作用強度超過呼吸作用強度
C.若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜,則f代表類胡蘿卜素
D.兩類色素都能大量吸收藍紫光,用塑料大棚種植蔬菜時,應(yīng)選用藍紫色的塑料大棚
【答案】A
【解析】解:A、圖甲中,a點時光照強度為0,植物只進行呼吸作用,此時只有呼吸作用可以產(chǎn)生ATP,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體,A正確;
B、圖甲中,b點為光補償點,此時光合作用等于呼吸作用,c點時二氧化碳的吸收量大于0,此時光合作用強度大于呼吸作用強度,B錯誤;
C、由于葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,而類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,因此f代表葉綠素,C錯誤;
D、色素雖對紅光和藍紫光吸收最多,但也吸收其他光,因此用塑料大棚種植蔬菜時,應(yīng)選用無色的塑料大棚,D錯誤.
故選:A.
據(jù)圖分析:圖甲中,a點時只進行呼吸作用;b點為光補償點,此時光合作用等于呼吸作用.
圖乙中,由于葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,而類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,因此f代表葉綠素,e表示類胡蘿卜素.
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【題目】關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用,符合實際的是
A. 黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
B. 番茄開花后,噴灑一定濃度乙烯利,可促進子房發(fā)育成果實
C. 辣椒開花后,噴灑適宜濃度的生長素類似物,可獲得無子果實
D. 用赤霉素處理大麥種子誘導(dǎo)α-淀粉酶產(chǎn)生
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【題目】下列有關(guān)生物實驗方法的敘述,錯誤的是
A. 孟德爾采用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳定律
B. 摩爾根等人采用假說-演繹法證明了基因在染色體上呈線性排列
C. 薩頓利用類比推理的方法提出“基因在染色體上”的假說
D. 赫爾希和蔡斯利用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)
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【題目】下列有關(guān)核酸的敘述正確的是
A. 除病毒外,一切生物都具有核酸
B. 核酸的基木組成單位是核糖核苷酸
C. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
D. 遺傳信息與核苷酸的排列順序無關(guān)
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【題目】孟德爾做了如圖所示的豌豆雜交實驗,以下描述錯誤的是( )
A.①的操作是去雄
B.②操作人工授粉
C.①和②的操作是同時進行的
D.②的操作后要對雌蕊套袋
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【題目】生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是:( )
A. 生命系統(tǒng)、個體 B. 生物圈、分子和原子
C. 個體、病毒 D. 生物圈、細胞
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【題目】下列有關(guān)DNA的敘述正確的是( )
A.DNA在轉(zhuǎn)錄形成mRNA時,如果堿基配對出錯,將導(dǎo)致基因突變
B.發(fā)生在體細胞中的基因突變屬于不遺傳的變異
C.人的X與Y染色體中DNA分子的 的比值相同
D.信使RNA上有多少個密碼子就有多少個轉(zhuǎn)運RNA與之對應(yīng)
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【題目】以下家系圖中最可能屬于常染色體上的隱性遺傳、Y染色體遺傳、X染色體上的顯性遺傳、X染色體上的隱性遺傳的依次是( )
A.③①②④
B.②④①③
C.①④②③
D.①④③②
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【題目】圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖.下列敘述正確的是( )
A.①一定需要線粒體參與,過程②只在葉綠體中進行
B.①為有氧呼吸,釋放的能量大部分儲存在ATP中
C.②產(chǎn)生的(CH2O)是絕大多數(shù)生物的直接能源物質(zhì)
D.①和②中均能產(chǎn)生[H],但兩種[H]的化學(xué)本質(zhì)不同
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