【題目】下列有關(guān)生物體組成成分的敘述,正確的是

A.組成生物體的多糖都是儲(chǔ)能物質(zhì)

B.高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)

C.結(jié)合水在生物體的化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)溶劑

D.脂質(zhì)的組成元素是C、HO

【答案】B

【解析】

生物體的組成成分有有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。

A、組成生物體的多糖如纖維素,不是儲(chǔ)能物質(zhì),A錯(cuò)誤。

B、蛋白質(zhì)在高溫條件下會(huì)發(fā)生變性,是因?yàn)楦邷仄茐牧说鞍踪|(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu),B正確。

C、自由水在生物體的化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)溶劑,C錯(cuò)誤。

D、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,其中磷脂不僅含有C、HO,還含有P元素,D錯(cuò)誤。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞可能是綠藻的葉肉細(xì)胞

B. 與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器只有3

C. 該細(xì)胞在清水中也可以發(fā)生質(zhì)壁分離

D. 圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是1、3、4、6、8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】詩(shī)句野火燒不盡,春風(fēng)吹又生所描繪的景象,可視為群落的

A. 物種組成 B. 垂直結(jié)構(gòu)

C. 種間關(guān)系 D. 次生演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè),讓秸稈回歸農(nóng)田的關(guān)鍵是獲得能夠高效分解秸稈的微生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)秸稈的主要成分易被纖維素酶分解,該酶是一種復(fù)合酶,至少包括三種組分,C1酶,CX酶和葡萄糖苷酶,前兩種酶將纖維素分解為________,第三種酶將其分解為葡萄糖。

(2)在篩選纖維素分解菌的過(guò)程中,通常用________染色法。

(3)甲、乙兩組同學(xué)分別采用稀釋涂布平板法和平板劃線法接種。甲組同學(xué)將1mL樣品稀釋100倍后,在3個(gè)平板上分別接入0.1mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是39、38和37,據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為________個(gè);示意圖a和b中,圖________是甲組同學(xué)接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果;圖a劃線時(shí),共需要________次的灼燒處理。

(4)在將樣品稀釋涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基之前,可以進(jìn)行選擇培養(yǎng),目的是__________________________________________________________________________________。

(5)獲得分解能力強(qiáng)的菌種后,應(yīng)采用_______________的方法對(duì)菌種進(jìn)行長(zhǎng)期保藏。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖。

(1)請(qǐng)從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是:________;________。

A.目鏡10×物鏡10×

B.目鏡10×物鏡20×

C.目鏡10×物鏡

D.目鏡10×物鏡40×

(2)視野最暗的圖像是________(填序號(hào)),圖像太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)________________。

(3)選擇組合A:目鏡10×,物鏡10×,所觀察到的物像是實(shí)際物體的______倍,這個(gè)放大倍數(shù)是指______(長(zhǎng)度寬度、面積體積”);若A組合視野中細(xì)胞為160個(gè),則換上D組合,視野中細(xì)胞為______個(gè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示病原體侵入人體時(shí),吞噬細(xì)胞加工、處理、呈遞抗原的過(guò)程(注:數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體,如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除,則屬于非特異性免疫

B. MHC—Ⅱ是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中游離的核糖體上合成后,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成的

C. 吞噬細(xì)胞將加工、處理后的抗原呈遞給T細(xì)胞是細(xì)胞間信息傳遞的一種

D. MHC—Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成MHC—Ⅱ抗原復(fù)合物,該復(fù)合物最終移動(dòng)到細(xì)胞膜的表面,被T細(xì)胞識(shí)別,啟動(dòng)細(xì)胞免疫和體液免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肉毒梭菌產(chǎn)生的肉毒類毒素是一種致病性極高的神經(jīng)麻痹毒素,該物質(zhì)是由兩條鏈盤(pán)曲折疊而成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)據(jù)此回答:

1)肉毒類毒素的化學(xué)成分是_______。上圖所示的片段中,共有___個(gè)肽鍵,___種氨基酸組成;從左向右數(shù),第三個(gè)R基團(tuán)是_________(填化學(xué)式)。

2)肉毒類毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過(guò)______結(jié)合方式而形成的;一分子肉毒類毒素至少含有___個(gè)氨基。

31g肉毒類毒素可毒死20億只小鼠,但煮沸1min75℃下加熱510min,就能使其完全喪失活性。高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使其_______。肉毒類毒素可用____試劑鑒定,該試劑使用方法是_________,顏色反應(yīng)為___。

4)形成該化合物時(shí),脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基酸中的________(填基團(tuán)名稱)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了( )

A. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

B. 細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

C. 細(xì)胞之間的差異性

D. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體下丘腦不能完成的生理功能是( )

A.體溫調(diào)節(jié)B.血液pH的調(diào)節(jié)C.內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)D.水平衡的調(diào)節(jié)

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