【題目】下圖是同一生物不同分裂時期的部分細胞分裂圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A.圖中①和③細胞的分裂方式可存在于同一個細胞周期中

B.圖②細胞中的染色體數(shù)目等于正常體細胞中染色體數(shù)目的一半

C.圖③細胞中含2個四分體

D.由圖④細胞可判斷出該生物的性別

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖①含有同源染色體，著絲點已經(jīng)分裂，處于有絲分裂后期；圖②細胞含有同源染色體，同源染色體排列在赤道板兩側，處于減數(shù)第一次分裂中期；圖③含有同源染色體，所有染色體的著絲點排列在赤道板中央，處于有絲分裂中期；圖④細胞不含同源染色體，著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。

A、圖中①和③細胞的分裂方式屬于有絲分裂的不同時期，可存在于同一個細胞周期中，A正確；

B、圖②細胞中的染色體數(shù)目為4條，等于正常體細胞中染色體數(shù)目，B錯誤；

C、圖③細胞為有絲分裂中期，不含四分體，C錯誤；

D、圖④細胞的細胞質均等分裂，可能為次級精母細胞后期或第一極體的后期，不能據(jù)此判斷該生物的性別，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞結構或細胞模式圖，下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. 以上細胞結構或細胞中都含有DNA、RNA和蛋白質等有機物

B. 甲、乙兩種結構都與能量轉換有關，具有丙結構的生物比丁高等

C. 甲、乙、丙、丁都具有雙層膜結構，丁中不含甲、乙、丙

D. 甲、乙、丙、丁在進行相應生命活動過程中都有水的產(chǎn)生和水的消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的有幾項（ ）

①若細胞呼吸消耗的氧氣等于釋放的二氧化碳，則細胞只進行有氧呼吸 ②葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同 ③在探究淀粉酶催化淀粉水解的最適pH時，為了減小誤差，需要設置預實驗 ④施萊登和施旺通過研究動物和植物的結構，提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 ⑤低溫會影響自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)倪\輸速率 ⑥在腌制果脯過程中，果脯變甜是細胞主動吸收糖分的結果

A.一項B.兩項C.三項D.四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】視網(wǎng)膜色素變性（RP）是一種常見的遺傳性致盲眼底病。研究者發(fā)現(xiàn)一名男性患者，該患者的家族系譜如圖所示，相關基因用B、b表示，圖中II1為該患病男子，基因檢測發(fā)現(xiàn)其父不攜帶致病基因。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖判斷，該病的遺傳方式是____________遺傳。II5的基因型為__________________，II5與II6生一個正常孩子的概率為_________。其生育前應通過遺傳咨詢和___________________等手段對該遺傳病進行監(jiān)控和預防。

（2）對該患者的DNA進行測序，發(fā)現(xiàn)編碼視網(wǎng)膜色素變性GTP酶調節(jié)蛋白（RPGR）的基因發(fā)生了改變。與正常人相比，發(fā)生改變的相應部分堿基序列比較如下：

正常人……GGGAGACAGAGAAGAG……

患者……GGGAGACAGAAGAG……

經(jīng)分析可知，患者的RPGR基因缺失了_____________2個堿基對，進而使RPGR蛋白____________提前終止，其氨基酸組成由原來的567個變?yōu)?83個，喪失活性。

（3）研究還發(fā)現(xiàn)，多個來自英國、北美、德國及日本等地的RP患者家系，都是同一基因發(fā)生了不同的突變，說明基因突變具有___________________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中①--⑤表示不同的細胞結構。請分析回答以下問題：

（1）囊泡膜的主要成分是__________________。細胞中①的作用是__________________________________________________。

（2）甲圖中囊泡X由[]____________經(jīng)“出芽”形成，到達[]____________并與之融合成為一部分。囊泡Y內“貨物”為水解酶，由此推測結構⑤是____________。

（3）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外。據(jù)圖推測其原因是__________________。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有_________________________的功能。

（4）囊泡運輸與S基因密切相關�？茖W家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照，發(fā)現(xiàn)其內質網(wǎng)形成的囊泡在細胞內大量積累。據(jù)此推測，S基因編碼的蛋白質的功能是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某果蠅的染色體組成及相關基因的示意圖。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.該果蠅為雄果蠅

B.圖中所示的三對基因的遺傳遵循自由組合定律

C.若圖中的W是控制紅眼的顯性基因，則該果蠅的母本是紅眼果蠅

D.在減數(shù)分裂過程中，該果蠅的X染色體數(shù)目最多可達到4條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞有絲分裂過程中不同時期染色體和DNA變化曲線圖及細胞分裂圖象．下列相關敘述中不正確的是（ ）

A．圖1中實線表示DNA含量的變化

B．圖2所示細胞對應圖1中DE段

C．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是CD段時期

D．DNA分子和染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在AB段時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對長江中大腸桿菌含量進行檢測，并研究在高鹽度（NaCl）工業(yè)廢水中提取可降解有機物的耐鹽菌，請分析回答有關問題：

（1）大腸桿菌進行檢測的操作和配方圖如下：

圖甲中所示大腸桿菌進行活菌計數(shù)的方法稱為___________法。

（2）若要將圖乙中大腸桿菌檢測配方修改后用于培養(yǎng)可降解高鹽度工業(yè)廢水中有機物的耐鹽菌，則應去除的成分有___________，同時需要添加的成分是___________。

（3）將高鹽度工業(yè)廢水采用平板劃線法接種在含3%NaCl的固體培養(yǎng)基上（如圖一）。然后置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察形成的菌落特征；再將分離純化后的菌株制成菌液，取等量菌液，分別加入到不同NaCl濃度的液體培養(yǎng)基中搖床培養(yǎng)35小時，定時取樣統(tǒng)計活菌數(shù)目，測定結果（如圖二）。

圖一所示操作，第一次劃線灼燒接種環(huán)的目的是防止雜菌污染，第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是___________________。圖二所示活菌數(shù)目在進行統(tǒng)計時，直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計數(shù)的做法是錯誤的，正確的操作是將培養(yǎng)液___________后取樣計數(shù)，且每種濃度需設3個重復實驗求其平均值。

（4）由圖二可知，該耐鹽菌最適合處理含___________（濃度）NaCl的工業(yè)廢水，原因是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某個耳聾遺傳的家族系譜圖．致病基因位于常染色體上，用d表示．請回答下列問題：

（1）Ⅱ1的基因型為_____；Ⅱ2的基因型為_____；Ⅱ3的基因型為_____．

（2）理論上計算，Ⅱ2與Ⅱ3的子女中耳聾患者的概率應為_____．

（3）假定Ⅲ2是紅綠色盲基因攜帶者，Ⅲ2與一耳聾、色覺正常的男性婚配，子女中兩種病都不患的概率應為_____．

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