【題目】現(xiàn)代科學(xué)研究表明,多種微生物參與了腐乳的發(fā)酵,其中起主要作用的是( )
A. 青霉 B. 曲霉 C. 毛霉 D. 根霉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人工種子培養(yǎng)過(guò)程流程圖解,下列相關(guān)的敘述中,不正確的是( )
A.b、c過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用,d表示給胚狀體包上人工胚乳和人工種皮
B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程
C.人工種子的培育是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的重要用途之一
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的敘述,正確的是
A. 碳在生物群落和無(wú)機(jī)壞境之間主要以有機(jī)物的形式循環(huán)
B. 消費(fèi)者的存在使物質(zhì)循環(huán)速度減緩
C. 生產(chǎn)者和次級(jí)消費(fèi)者之間不能進(jìn)行信息傳遞
D. 捕食者狼和被捕食者兔子之間的信息傳遞是相互的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,甲、乙、丙、丁為生態(tài)系的組成成分。A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物,其生物量所占比例如圖所示。圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)①②過(guò)程中碳的傳遞形式分別是___________、___________。圖1中丁是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的___________。
(2)某研究小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中B的數(shù)量進(jìn)行長(zhǎng)期的研究,這屬于___________層面的研究,該研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查B的種群密度,在調(diào)查過(guò)程中若被標(biāo)記的B的部分標(biāo)志物脫落,則其種群數(shù)量估算值與實(shí)際值相比偏___________。
(3)寫(xiě)出圖1中存在的食物鏈(網(wǎng)):______________________。
(4)圖2中c表示___________。若生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為Q,則能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是___________。
(5)該池塘中的C魚(yú)色彩絢麗,形狀怪異,在市場(chǎng)上非常名貴,這體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是油菜的葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的過(guò)程示意圖。
(1)色素分子主要分布在葉綠體______,可以用______提取色素。
(2)圖中A過(guò)程,為B過(guò)程提供ATP和[②]______。
(3)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去CO2,短期內(nèi)可以測(cè)出C5分子的含量變化是______。
(4)為油菜提供14CO2,一段時(shí)間后______(填“能”或“不能”)在脂肪中檢測(cè)到14C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)中期英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大理論,戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物”的流言,把越來(lái)越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來(lái)。該理論是
A. 經(jīng)典力學(xué)
B. 進(jìn)化論
C. 相對(duì)論
D. 量子論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玫瑰精油的提取中用分液漏斗得到含水的玫瑰油,加入某種吸水物質(zhì),再過(guò)濾除去固體,得到較純玫瑰油。加入的某種物質(zhì)是( )
A. 硫酸鈉溶液 B. 無(wú)水硫酸鈉
C. 氯化鈉溶液 D. 固體氯化鈉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有三個(gè)番茄品種,A品種的基因型為aaBBDD,B品種的基因型為AAbbDD,C品種的基因型為aabbdd,三種等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上,若通過(guò)雜交育種要獲得基因型為,aabbdd,且每年只繁殖一代,至少需要的時(shí)間為
A. 2年 B. 3年 C. 4年 D. 5年
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胡蘿卜素粗品鑒定過(guò)程中,判斷標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn)與萃取樣品點(diǎn)的依據(jù)是
A. 顏色不一樣 B. 大小不一樣 C. 形狀不一樣 D. 層析后的色素點(diǎn)帶不一樣
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