【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是( )
A. 種群和群落都具有典型的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B. 不同地區(qū)的群落演替最終都會(huì)演替到森林群落
C. 種群數(shù)量的周期性波動(dòng)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D. 在食物和環(huán)境資源十分充足的條件下,蝗蟲(chóng)種群的數(shù)量就會(huì)呈指數(shù)增長(zhǎng)
【答案】C
【解析】垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)是群落的基本結(jié)構(gòu),而種群沒(méi)有,A錯(cuò)誤;森林是群落演替的頂級(jí)群落,但群落演替的最終結(jié)果不都是形成森林,B錯(cuò)誤;負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),使生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定,C正確;輸入食物和環(huán)境資源十分充足,但是還可能存在蝗蟲(chóng)的天敵等環(huán)境阻力,所以蝗蟲(chóng)種群的數(shù)量仍然可能呈S型,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能完成各種生命活動(dòng)的最微小生命系統(tǒng)的層次是( )
A. 生物有機(jī)分子 B. 細(xì)胞 C. 組織 D. 器官
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,圖乙是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(基因B控制性狀、基因b控制隱性性狀),請(qǐng)據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG)。
(1)①過(guò)程表示復(fù)制,②過(guò)程表示____________;β鏈堿基組成為____________。
(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于____________染色體上,屬于____________性遺傳病。
(3)Ⅱ—8基因型是____________,Ⅱ—6和Ⅱ—7再生一個(gè)患病男孩的概率為____________。
(4)若圖中正;蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC,由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生改變?____________。為什么?________________________________________________。
(5)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變產(chǎn)生的一種遺傳病。該病十分少見(jiàn),這表明基因突變的特點(diǎn)是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】作為基本的生命系統(tǒng),細(xì)胞不同于非生命系統(tǒng)的特征是( )
A.能通過(guò)細(xì)胞代謝實(shí)現(xiàn)自我更新和細(xì)胞增殖
B.具有邊界,以與環(huán)境分隔開(kāi)
C.有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作
D.有控制中心起調(diào)控作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)圖1為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1為動(dòng)物細(xì)胞_____________(填“顯微”或“亞顯微”)結(jié)構(gòu)示意圖。圖2中a、b、c分別對(duì)應(yīng)于圖1中的細(xì)胞器是_________________(填編號(hào))。
(2)下面列舉了圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)和其對(duì)應(yīng)的主要成分,對(duì)應(yīng)有誤的是_________。
A.結(jié)構(gòu)①:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)
B.結(jié)構(gòu)⑤:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.結(jié)構(gòu)a:核糖核酸、蛋白質(zhì)
D.結(jié)構(gòu)c:雙層磷脂雙分子層
(3)圖1中,各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但各種膜的功能差別較大的原因是______________。若圖1為癌細(xì)胞,則①的顯著變化是___________,癌變后細(xì)胞周期的變化是_____。
(4)圖l細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比:圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是____________(填編號(hào)),該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的______________有關(guān);后者特有的結(jié)構(gòu)是_______________。
(5)為了研究圖2所示生理過(guò)程(分泌蛋白合成與分泌的過(guò)程),一般可采用的實(shí)驗(yàn)方法是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】獲得無(wú)病毒幼苗的最佳辦法是
A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交 B.進(jìn)行遠(yuǎn)緣體細(xì)胞雜交
C.利用芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng) D.人工誘導(dǎo)基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.蛋白質(zhì)工程使蛋白質(zhì)更加符合人類(lèi)需要
B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行改造
C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生新型蛋白質(zhì)分子
D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又稱(chēng)為第二代基因工程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( )
A. 增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變
B. B點(diǎn)后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化
C. 酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
D. 反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( )
A.調(diào)節(jié)﹣﹣肌肉蛋白
B.運(yùn)輸﹣﹣抗體
C.催化﹣﹣唾液淀粉酶
D.免疫﹣﹣胰島素
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