【題目】一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)小型工廠，這個(gè)工廠每時(shí)每刻都在運(yùn)轉(zhuǎn)，生產(chǎn)出各種各樣的產(chǎn)品。下列與其有關(guān)的說(shuō)法，正確的是

A. 細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)與功能的基本單位

B. 細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

C. 同一生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能都相同

D. 單細(xì)胞生物都是原核生物

【答案】B

【解析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)和功能單位的生物，A錯(cuò)誤；細(xì)胞是地球上最基本的、最小的生命系統(tǒng)，B正確；同一植物體的葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞相比，前者有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；后者沒(méi)有，C錯(cuò)誤；單細(xì)胞生物有的是原核生物如細(xì)菌，有的是真核生物如酵母菌、變形蟲(chóng)等，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（ ）

A．雜交時(shí)，須在花蕾期人工去雄

B．自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去

C．雜交時(shí)，須在開(kāi)花前除去母本的雌蕊

D．人工受粉后，應(yīng)套袋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的資料，回答相關(guān)問(wèn)題。

Ⅰ.蘋(píng)果醋是指蘋(píng)果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋(píng)果原醋，再兌以蘋(píng)果汁等原料而制成的飲品。如圖是蘋(píng)果醋的制作流程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程所用的微生物在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是______________________。這兩個(gè)過(guò)程所需發(fā)酵的條件（環(huán)境因素）最明顯的區(qū)別有___________、___________。

Ⅱ.“玉米塑料”的成分是聚乳酸，它是一種能全部降解的生物環(huán)保材料，其生產(chǎn)流程大致如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（2）該流程中的玉米漿發(fā)酵需要在___________（填“有氧”或“無(wú)氧”）環(huán)境條件下進(jìn)行，乳酸菌細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是___________。

（3）含玉米漿的培養(yǎng)基要滿足微生物對(duì)水、___________、氮源和無(wú)機(jī)鹽的需求。

（4）接種乳酸菌最常用的方法是平板劃線法和___________。若用平板劃線法，第二次及以后的劃線操作應(yīng)該從___________開(kāi)始劃線。

（5）為了判斷培養(yǎng)基的制作是否合格，需要將接種乳酸菌的甲培養(yǎng)和一個(gè)___________的乙培養(yǎng)都放在恒溫箱中培養(yǎng)，分別觀察并記錄結(jié)果。若乙培養(yǎng)基中長(zhǎng)出了菌落，說(shuō)明______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是來(lái)自于同一生物體內(nèi)的、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖像．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）
A.該生物的正常體細(xì)胞中含有4條染色體
B.圖①與圖③所示細(xì)胞中DNA含量相同
C.圖②、圖④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中
D.由圖④可知，細(xì)胞質(zhì)是均等分裂，該生物一定是雄性個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常見(jiàn)的天然色素，在生產(chǎn)實(shí)踐中具有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)胡蘿卜品種，欲通過(guò)植物組培技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，打算測(cè)定該品種胡蘿卜素的含量及純度，并按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合圖解分析回答下列問(wèn)題。

⑴胡蘿卜含有的胡蘿卜素中，最主要的是______________(α胡蘿卜素/β胡蘿卜素/γ胡蘿卜素)，其在常溫下為_________色結(jié)晶。

⑵將愈傷組織分離成單個(gè)細(xì)胞常用纖維素酶和果膠酶進(jìn)行水解。纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中的_________酶的作用是把纖維二糖水解為葡萄糖。

⑶在③過(guò)程中，需要細(xì)胞只分裂不分化，這時(shí)植物激素的使用順序?yàn)?/span>________________。在培養(yǎng)基中除了植物激素外，還需要添加的有機(jī)物有________，________，___________，維生素和蔗糖等。

⑷下圖為胡蘿卜素的分離與鑒定的裝置

①在胡蘿卜素的提取過(guò)程中裝置A的作用是__________________。

②裝置B中安裝冷凝管的目的是________________________。

③鑒定色素所用的容器C的名稱是_______________，可以根據(jù)BC中色素點(diǎn)的______判斷萃取樣品的雜質(zhì)的多少。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示真核細(xì)胞中的兩種重要的生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

⑴圖1、圖2所示生物膜分別是________________________，圖1中的“內(nèi)側(cè)”和圖2中的“外側(cè)”分別是指___________________________。

⑵兩種生物膜功能的差異主要取決于_____________________。

⑶從物質(zhì)變化角度，找出圖1、圖2所示生理過(guò)程的主要區(qū)別_______________。

⑷兩圖所示生理過(guò)程都產(chǎn)生ATP，其去路分別是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

　　　　

（1）圖甲中過(guò)程①表示_____________，圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分________（用字母表示）。

（2）圖甲②③過(guò)程中碳的傳遞形式分別是___________________、________________。

（3）在乙圖的食物網(wǎng)中，貓頭鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有______________，蛇和貓頭鷹的關(guān)系是 _______________________。

（4）乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量將會(huì)__________________。

（5）若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤�，蛇體重增加lkg，消耗草的數(shù)量減少_______________kg。（能量傳遞效率按20%計(jì)算）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組探究溫度對(duì)某種植物的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示 (此測(cè)定的放氧和耗氧速率為指標(biāo))。下列分析正確的是（ ）

A. 光合作用的最適溫度比細(xì)胞呼吸的最適溫度高

B. 大于35℃時(shí)，該植物光照下放氧速率下降的主要原因是細(xì)胞呼吸增強(qiáng)

C. 40℃時(shí)，葉肉細(xì)胞中光合速率大于呼吸速率

D. 兩條曲線是放在相同且適宜環(huán)境下測(cè)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. ①過(guò)程正處于解旋狀態(tài)，形成這種狀態(tài)需要RNA解旋酶

B. ②過(guò)程形成的產(chǎn)物都能夠直接承擔(dān)細(xì)胞的生命活動(dòng)

C. 圖中多肽上的氨基酸若有200個(gè)，則mRNA上的堿基至少600個(gè)，tRNA可能有61種

D. 若免疫細(xì)胞要合成大量抗體主要是通過(guò)①過(guò)程形成大量mRNA完成

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