【題目】卵子的成熟部位和受精部位分別是( )

A. 輸卵管 輸卵管 B. 卵巢 輸卵管

C. 卵巢 卵巢 D. 輸卵管 子宮

【答案】A

【解析】在減數(shù)第一次分裂前后,卵子即從卵巢中排出進(jìn)入輸卵管,然后在輸卵管中準(zhǔn)備到減數(shù)第二次分裂中期準(zhǔn)備進(jìn)行受精作用,因此卵子的成熟部位為輸卵管;母體產(chǎn)生的卵細(xì)胞成熟后,由卵巢排出進(jìn)入輸卵管,在這里如果遇到精子,就會與精子相融合,形成受精卵,因此受精作用發(fā)生在輸卵管,故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線.圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHI、HindIII、SmaI指示線所示為三種限制酶的酶切位點.
據(jù)圖回答:
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用限制酶 , 同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因.篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含的培養(yǎng)基上進(jìn)行.
(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列( )(填字母代號)
A.啟動子
B.tetR
C.復(fù)制原點
D.ampR
(3)過程①可采用的操作方法是( )(填字母代號)
A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化
B.大腸桿菌轉(zhuǎn)化
C.顯微注射
D.細(xì)胞融合
(4)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用( )(填字母代號)技術(shù).
A.核酸分子雜交
B.基因序列分析
C.抗原﹣抗體雜交
D.PCR
(5)基因工程的四個基本操作步驟是、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】柑橘果實營養(yǎng)豐富,色、香、味兼優(yōu),柑橘產(chǎn)量居百果之首,既可鮮食,又可加工成果汁、果酒、果醋等飲料,還可以提取橘皮精油.請回答下列與之有關(guān)的問題:
(1)下面是柑橘果醋的生產(chǎn)工藝.

進(jìn)行酒精發(fā)酵時需要定期“放氣”,原因是 . 進(jìn)行醋酸發(fā)酵時需要通過充氣口“充氣”,原因是
(2)溫度是菌種生長和發(fā)酵的重要條件,不考慮圖中的低溫發(fā)酵,一般酒精發(fā)酵時溫度應(yīng)控制在 , 醋酸菌的最適生長溫度為
(3)南方某柑橘汁加工廠為解決本廠生產(chǎn)中果肉出汁率低,耗時長,榨取的果汁混濁、粘度高、容易發(fā)生沉淀等問題,可在生產(chǎn)上使用處理,為提高此物質(zhì)的利用率,可采用的技術(shù)是
(4)橘皮精油是最受人們歡迎的植物芳香油的種類之一,一般提取橘皮精油的方法是 . 為了使橘皮精油易于與水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的和5%的 , 并調(diào)節(jié)pH.經(jīng)壓榨處理后得到的是糊狀液體,為去除其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠使唾液淀粉酶水解的酶是 (  )

A. 淀粉酶 B. 脂肪酶 C. 蛋白酶 D. 蔗糖酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】防止多精入卵的兩道屏障是( )

①頂體反應(yīng) ②透明帶反應(yīng) ③卵細(xì)胞膜反應(yīng) ④精子穿越放射冠

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體,適合無氧呼吸、進(jìn)行劇烈運動。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有

①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP

A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在飛船上,科學(xué)家進(jìn)行了無人搭載的空間動物細(xì)胞融合實驗。該實驗所依據(jù)的原理和促進(jìn)細(xì)胞融合的方法分別是( )

A. 細(xì)胞的全能性、滅活病毒誘導(dǎo)融合

B. 細(xì)胞的全能性、電刺激融合

C. 生物膜的流動性、滅活病毒誘導(dǎo)融合

D. 生物膜的流動性、自然融合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鹽藻是生活在海水中的綠藻。某研究小組以鹽藻為材料利用圖所示裝置進(jìn)行實驗,探究影響光合作用的因素。提供的試劑有:0.62mo1/L NaCl溶液(近似海水鹽度)、2.0mol/L NaCI溶液、3.0mol/L NaCl溶液、CO2緩沖液。

方法步驟:

第一步取圖所示裝置3套,分成甲、乙、丙三組,處理如下表所示:

組別

C燒杯

D燒杯

甲組

一定量的鹽藻 + 0.62mol/L NaCl溶液100mL

30mL CO2緩沖液

乙組

等量的鹽藻 + 2.0mol/L NaCl溶液100mL

丙組

等量的鹽藻 + 3.0mol/L NaCl溶液l00mL

第二步置于適宜的光照和溫度條件下培養(yǎng)一段時間;

第三步記錄有色液滴移動的情況,分析結(jié)果,得出結(jié)論。

請回答下列問題:

(1)該實驗的目的_________________________,自變量是______________

(2)溶液①是__________。若乙組由于瓶內(nèi)氣壓升高使得有色液滴右移,則瓶內(nèi)氣壓升高的原因是____________________________________________。

(3)若甲、乙、丙三組有色液滴右移的刻度讀數(shù)為:甲>乙>丙,則說明_________________。

(4)若突然停止光照,短時間鹽藻內(nèi)C3化合物含量將_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某雙鏈DNA分子進(jìn)行分析,其鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%,又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,H鏈的互補鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的(  )

A. 26% B. 24% C. 14% D. 11%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案