圖為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖。下列說法不正確的是( )
A.植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙
B.雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株,說明雜種細胞具有全能性
C.盡管愈傷組織可以進行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)
D.若A的基因型為Rr,B的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy
科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省中山市高三10月月考生物試卷試卷 題型:選擇題
下圖為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程的示意圖,下列有關敘述正確的是
A.植物體細胞雜交的最大優(yōu)點在于克服遠緣雜交不親和的障礙
B.雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細胞具有全能性
C.盡管愈傷組織可以進行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)
D.誘導原生質(zhì)體A和B融合既可以用物理和化學的手段,也可以用滅活的病毒進行誘導
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省鹽城市高二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖。下列說法不正確的是
A.植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙
B.雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細胞具有全能性
C.盡管愈傷組織可以進行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)
D.若A的基因型為Rr,B的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
圖為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖。下列說法不正確的是( )
A.植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙
B.雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株,說明雜種細胞具有全能性
C.盡管愈傷組織可以進行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)
D.若A的基因型為Rr,B的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010~2011學年吉林省吉林一中高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
圖為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖。下列說法不正確的是( )
A.植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙 |
B.雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株,說明雜種細胞具有全能性 |
C.盡管愈傷組織可以進行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng) |
D.若A的基因型為Rr,B的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com