精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列不屬于生長素及其類似物生理功能應用的是

A．促進插條生根 B．棉花的保鈴保蕾

C．促進果實的成熟 D．果樹的疏花疏果

【答案】C

【解析】生長素的作用，低濃度促進生長，促進扦插的枝條生根，所以植物扦插時要保留芽，去掉大部分的葉，因為芽能產生生長素，促進枝條生根，A正確．生長素的作用是防止落花落果，B正確；促進果實成熟是乙烯的作用，生長素只能促進果實發(fā)育而不是成熟，C錯誤；生長素的作用能使果樹疏花疏果，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳物質的說法，錯誤的是 (　　)

①真核生物的遺傳物質是DNA　

②原核生物的遺傳物質是RNA　

③細胞核的遺傳物質是DNA　

④細胞質的遺傳物質是RNA　

⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是DNA或RNA

A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內某一細胞正在進行減數(shù)分裂，其內有44條常染色體和兩個同型的性染色體，此細胞不可能是

①初級精母細胞

②次級卵母細胞

③初級卵母細胞

④次級精母細胞

⑤卵細胞

⑥精細胞

A. ①⑤⑥ B. ②③④

C. ①④⑥ D. ②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一切生命都離不開水的主要原因

A. 水在細胞中含量最高

B. 水是細胞結構的組成成分

C. 細胞內化學反應都是在水溶液中進行的

D. 水在細胞中的比熱較大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程，據(jù)圖回答：

（1）圖一進行的場所，在植物的根尖細胞中除細胞核外，還可能在______________。

（2）與圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學組成是___________________。比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，_______________也不同。

（3）已知圖一的C鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，C鏈及其對應的B鏈區(qū)段中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與C鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的比例為____________。

（4）圖三所示的是遺傳信息傳遞和表達的規(guī)律，過程②必需的酶是__________，其中在人體正常細胞內不能發(fā)生的過程的標號有___________。

（5）圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，將Bt基因導入棉花細胞后，普通棉花變成了轉基因抗蟲棉。c過程對應于圖三中_______過程(填序號)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的自由組合定律的實質是

A．有絲分裂過程中，相同基因隨姐妹染色單體的分開而分離

B．減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離

C．在等位基因分離的同時，所有的非等位基因由組合

D．在等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示影響胰島A細胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程，下列分析正確的是

A．胰島A細胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低

B．刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于非條件反射；②結構位于下丘腦

C．圖示激素主要作用于肝臟細胞，從而促進肝糖原的分解及非糖物質轉化為葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，從而使血糖升高

D．靶細胞“受體”的物質基礎是脂質，此過程體現(xiàn)了細胞間的信息傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】諺語“苗多欺草,草多欺苗”反映的種間關系是

A．競爭 B．共生 C．寄生 D．捕食

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于a、b、c三類生物共同特征的敘述，正確的是（ ）

A．a中生物都含有核酸，且都能發(fā)生基因突變，但a中生物有的不構成生命系統(tǒng)的結構層次

B．b中生物除藍藻外都不含葉綠素，但都含細胞器核糖體，在生態(tài)系統(tǒng)中它們都是分解者

C．c中生物都具有細胞結構，且都有細胞器和細胞壁，細胞壁的成分不盡相同

D．不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于a和b生物中，a中生物有的遺傳物質不是DNA

查看答案和解析>>

同步練習冊答案