【題目】“試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出，在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期，再將胚胎植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，它使一部分不能生育的夫婦重新獲得了生育的機會。下列敘述正確的是

A. “試管嬰兒”技術在生物學上所依據(jù)的原理是無性生殖

B. 如圖所示時期是胚胎發(fā)育的囊胚期，1代表內(nèi)細胞閉，2代表囊胚腔，3代表滋養(yǎng)層

C. “試管嬰兒”的形成用到的技術有人工授精、體內(nèi)培養(yǎng)、核移植

D. “試管嬰兒”技術誕生后，繼而出現(xiàn)了“設計試管嬰兒技術”，二者對人類的作用是相同的

【答案】B

【解析】 “試管動物”技術中存在體外受精，因此屬于有性生殖，A錯誤；圖示時期是胚胎發(fā)育的囊胚期，1代表內(nèi)細胞團，2代表囊胚腔，3代表滋養(yǎng)層，B正確；“試管動物”的形成用到的技術有人工授精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植，C錯誤；設計試管嬰兒可用于治療需要骨髓移植或造血干細胞移植等疾病，試管嬰兒用于解決不孕不育問題，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺炎雙球菌轉化實驗中的基本步驟，下列有關說法正確的是（　　）
A.①要加熱處理、②要將各提取物分別與R型菌混合培養(yǎng)
B.③要轉入固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，結果可能出現(xiàn)S，R兩種菌落
C.若果將活S菌懸液與活R型菌懸液換一下位置，則不會發(fā)生轉化
D.培養(yǎng)基上的一個肺炎雙球菌的菌落是一個群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所代表的是某不完全連鎖植物的卵原細胞及其X染色體上部分基因的位置，該植物產(chǎn)生卵細胞的基因型及比例可能是

A. XHE:Xbe=1：1

B. XhE:XHe=1：1

C. XHE:Xbe:XhE:XHe=1：1:1：1

D. XHE:Xbe:XhE:XHe=45：45:5：5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在寒冷的環(huán)境里不可能出現(xiàn)的是

A. 立毛肌收縮，骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

B. 血流量減少

C. 甲狀腺激素的分泌減少

D. 皮膚血管收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，下列現(xiàn)象中，屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A. 環(huán)境溫度下降，導致甲狀腺激素分泌增加

B. 接受抗原刺激，T淋巴細胞增殖和分化

C. 血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐

D. 飲食過咸，導致細胞外液滲透壓升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對生物多樣性的敘述，錯誤的是

A. 保護生物多樣性要從基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次上進行保護

B. 生物多樣性銳減，是個別國家和地區(qū)的問題，不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題

C. 生物多樣性的間接價值大于直接價值

D. 就地保護是保護生物多樣性的最有效措施

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物細胞中元素的敘述，錯誤的是(　　)

A. 番茄和水稻根系吸收Si元素的量相等

B. 細胞中含量最多的四種元素是C、O、H和N

C. 植物根系通過主動運輸吸收無機鹽離子需要ATP

D. P是構成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進水稻的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�

A.若①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，運行以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。

據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A. 該技術可避免母親的線粒體致病基因傳遞給后代

B. 捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C. 三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核

D. 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術

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