【題目】下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是(
A.該蛋白質中含有兩條肽鏈49個肽鍵
B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖2可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基
D.從圖1可推知氨基酸形成該蛋白質時分子質量減少了888

【答案】B
【解析】解:A、由題圖1可知,該蛋白質由51個氨基酸形成的兩條肽鏈形成,因此肽鍵數(shù)=脫水數(shù)=氨基酸總數(shù)﹣肽鏈數(shù)=51﹣2=49,A正確; B、圖2中的R基是②④⑥⑧,①不是R基、是氨基,B錯誤;
C、由題圖2可知,該蛋白質部分肽鏈的R基②④⑥⑧中,⑥和⑧中各含有1個游離的羧基,因此該蛋白質至少含有游離的羧基=肽鏈數(shù)+圖2中⑥和⑧含有的游離的羧基=2+1+1=4個,C正確;
D、該蛋白質形成過程中分子量減小的數(shù)是脫去的水分子數(shù)與形成二硫鍵脫去的H的和,即49×18+2×3=888,D正確.
故選:B.
【考點精析】本題主要考查了蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合的相關知識點,需要掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為大腸桿菌DNA 分子(片段)的結構示意圖,請據(jù)圖用文字回答
(1)圖中“1”表示 , “2表示
“3表示 ,
“4表示 ,
“6”表示;
(2)“5”表示 , “5”共有種,
(3)DNA 分子中堿基對之間通過連接起來的.
(4)DNA分子被徹底氧化后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結果如圖。請回答:

1)細胞有氧呼吸生成CO2的場所是 , 分析圖中AB、C 三點,可知 點在單位時間內(nèi)與氧結合的[H]最多。

2)圖中結果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中

mmol·L-1KNO3溶液作用效果最好。

3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應為暗反應提供的 減少;根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中 (能/不能)改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標,原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細胞內(nèi)( )

A. 物質轉運加速

B. 新陳代謝變緩

C. 呼吸速率加快

D. 與黑色素合成相關的酶活性降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線和染色體數(shù)量變化曲線,下列有關曲線分析錯誤的是(
A.ab段DNA含量上升的原因是DNA分子復制
B.gh段染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點分裂
C.cd段核DNA含量下降一半是由于DNA平均分配到2個細胞核中
D.fg段一條染色體含一個DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖敘述錯誤的是

A. 該圖表示體液免疫過程 B. 細菌、病毒都可能成為1

C. 合成2的細胞結構是核糖體 D. 丁可長期保持對1的記憶功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物群落的是

A.廬山植物園中的所有植物

B.廬山植物園中的所有動物

C.廬山植物園中的所有生物

D.廬山植物園

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察DNARNA在細胞中分布的實驗時,下列操作正確的是( )

A. 染色先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅染液

B. 將涂片用8%的鹽酸處理后就可直接用染色劑染色

C. 觀察時應選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域

D. 如果用低倍鏡看不到細胞,可先用高倍鏡來觀察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下外關于水的生理功能的敘述中,不正確的是()

A. 自由水是良好的溶劑

B. 結合水是細胞結構的重要組成成分

C. 水溶液可運輸代謝廢物到排泄器官

D. 水分解能釋放能量供生命活動需要

查看答案和解析>>

同步練習冊答案