【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器

B．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位

C．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流

D．甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

【答案】B

【解析】由圖甲中神經(jīng)節(jié)（）所在的位置可知：①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器，A項(xiàng)正確；靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，興奮部位的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，因此乙圖中a、c為未興奮部位，b為興奮部位，B項(xiàng)錯(cuò)誤；興奮部位和相鄰的未興奮部位之間由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成了局部電流，C項(xiàng)正確；甲圖的⑥為突觸，在突觸中發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBb的某生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖___________；含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖___________；圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是______________________________。

（2）圖甲中細(xì)胞①處于圖乙________段；圖甲中，處于圖乙HI階段的細(xì)胞是___________。

（3）圖甲④中存在的等位基因是_______，造成這一結(jié)果的可能原因是__________________。圖甲②代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生_________種染色體組合不同的配子。

（4）圖甲中對(duì)應(yīng)圖丙Ⅱ時(shí)期的細(xì)胞是_________，圖丙中Ⅱ→I，完成了圖乙中的___________段的變化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落演替的敘述，正確的是

A．退耕還林還草發(fā)生的演替屬于次生演替

B．人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)影響群落演替的方向和速度

C．造成群落演替的原因只在于群落內(nèi)部，與外部環(huán)境無(wú)關(guān)

D．初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)卵細(xì)胞達(dá)到（ ）時(shí)期時(shí)，才具備與精子受精的能力

A. 減數(shù)第二次分裂中期 B. 減數(shù)第一次分裂末期

C. 減數(shù)第二次分裂后期 D. 減數(shù)第二次分裂結(jié)束成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)分裂時(shí)彼此自由組合

B．F1產(chǎn)生的各類(lèi)雌、雄配子彼此自由組合

C．同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)彼此自由組合

D．F2代出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素

B. 脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

C. 乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無(wú)子果實(shí)

D. 赤霉素施用過(guò)多可引起水稻植株瘋長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明綿羊體內(nèi)含有幫助人體糖類(lèi)代謝的激素，普通家蠅體內(nèi)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)人體有同樣效應(yīng)的任何激素，從這一點(diǎn)人們可以得出結(jié)論

A.普通家蠅不能進(jìn)行糖類(lèi)代謝B.綿羊和人具有共同的祖先

C.綿羊和人類(lèi)具有相同的酶D.綿羊和人在地球上同時(shí)出現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖生物膜結(jié)構(gòu)中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上物質(zhì)D的含量減少

B. 若是線(xiàn)粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是02和C02

C. a、d表示主動(dòng)運(yùn)輸，蛋白質(zhì)和各種離子都以該種方式出入細(xì)胞

D. 若是肝細(xì)胞膜，饑餓狀態(tài)下C代表的激素促進(jìn)肝糖原E分解為葡萄糖F

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)野生動(dòng)物，我國(guó)已經(jīng)決定禁止使用兩種動(dòng)物中藥材，它們是

A. 斑馬肉和犀牛角B. 熊貓肉和虎肉C. 犀牛角和虎骨D. 眼鏡蛇膽和大鯉肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案