【題目】動物的結(jié)構(gòu)都是由3個胚層直接或間接發(fā)育而來的.下列結(jié)構(gòu)中,哪項(xiàng)不是由內(nèi)胚層發(fā)育來的(
A.腸上皮
B.口腔粘膜
C.肝臟
D.肺泡

【答案】B
【解析】解:A、腸上皮是由內(nèi)胚層發(fā)育來的,A錯誤; B、口腔粘膜由外胚層發(fā)育而來,B正確;
C、肝臟是由內(nèi)胚層發(fā)育來的,C錯誤;
D、肺泡是由內(nèi)胚層發(fā)育來的,D錯誤.
故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高溫對盛花期棉花植株光合速率的影響,研究者將A,B,C三個品系植株從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境培養(yǎng),測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1.請分析回答:
(1)在高溫環(huán)境下,三個品系光合速率均下降,原因可能有: ①高溫破壞了膜的結(jié)構(gòu),使光合色素捕獲(吸收)光能的效率下降,光反應(yīng)受到抑制,其中葉綠素b的顏色
②高溫下氣孔開放度(下降/升高),光合作用強(qiáng)度(下降/升高),是因?yàn)?/span>
(2)三個品系中的品系在高溫條件下光合速率下降最少.原因之一是該品系在高溫下更顯著,因而能更有效地散熱,以降低高溫對葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的影響.
(3)在30℃時,測定三種品系光合速率變化情況如圖2.當(dāng)光照強(qiáng)度過大時,棉花葉片的光合速率 . 在P點(diǎn)時,檢測的是棉花葉片的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是

A、核糖體       B、線粒體      C、核膜       D、染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在北方草原上某種鼠的種群中,體色有灰色、黑色和褐色三種,由兩對具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因M、m和T、t控制。與體色形成有關(guān)的物質(zhì)代謝過程如下圖,其中基因M控制合成酶1,基因T控制合成酶2,基因t控制合成酶3。甲物質(zhì)對細(xì)胞有害,在體內(nèi)積累過多會導(dǎo)致小鼠過早死亡,約有半數(shù)不能活到成年。根據(jù)題干和圖示信息回答下列問題:

(1)基因表達(dá)過程中與酶的合成有關(guān)的RNA有____種,它們共同參與的過程是____。

(2)讓兩只基因型為MmTt的黑色鼠多次雜交,若后代只有灰色鼠和黑色鼠,且成年后兩者的比例為1:6,則M、m和T、t兩對基因的遺傳是否符合自由組合定律?_______(填寫“是”或“否”)。請?jiān)谙聢D中畫出此種情況下兩個親本鼠兩對基因在染色體上的位置(如圖所示,豎線表示染色體,可用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)并標(biāo)明基因),并寫出子代成年鼠的基因型及比例___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖,圖1中不同的形態(tài)的圖形代表不同的物質(zhì),完成下列填空.

(1)圖中代表酶的是(填標(biāo)號).從圖中可以看出,該酶(填“是”或“不是”)麥芽糖酶.該圖可反映出酶具有性.
(2)為了檢測某種酶X在37℃時對3種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,已知三種二糖都不是還原糖,若三種二糖水解,其產(chǎn)物中都有還原性單糖.設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn).5min后檢測每只試管中的單糖和二糖,結(jié)果如下表.

試管1

試管2

試管3

單糖

二糖

在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步檢測該酶與pH的關(guān)系,請用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),探究pH對酶活性的影響.
供選實(shí)驗(yàn)材料:(取自于人體的)酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種),本尼迪特試劑,碘液,蘇丹Ⅲ染液,龍膽紫溶液,2%的稀鹽酸酸溶液、蒸餾水、2%的氫氧化鈉溶液.
實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.取三支潔凈試管,向三只試管中均加入1mL的酶X溶液,編號為A,B,C.
Ⅱ.向A試管中加入 , 向B試管中加入等量的蒸餾水,向C試管中加入 , 搖勻.
Ⅲ.將溶液各2mL注入到A,B,C三只試管中,置于37℃環(huán)境中保溫5min.
Ⅳ.在各支試管中分別加入 , 然后熱水浴加熱5min,觀察顏色變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列產(chǎn)醋最多的措施是(  )

A. 往果酒中加入食醋,通氣 B. 往果酒中加入變酸的酒表面的菌膜,并通氣

C. 將果酒暴露在空氣中 D. 往果酒中加入沖洗葡萄的水,并通氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1,3裝置溶液A,B,a,b濃度分別用MA , MB , Ma , Mb表示,圖2,4分別表示一段時間后,圖1,3液面上升的高度h1 , h2 . 如果A,B,a,b均為蔗糖溶液,且MA>MB , Ma=Mb>MA , 則達(dá)到平衡后(
A.h1>h2、Ma>Mb
B.h1>h2、Ma<Mb
C.h1<h2、Ma<Mb
D.h1<h2、Ma>Mb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)有以下操作:
將少量新鮮菠菜葉片剪碎放在研缽中,加入酒精后直接進(jìn)行研磨 將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1cm 處用圓珠筆畫一條橫線 為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,將濾液線畫粗些將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下,輕輕插入到層析液中,讓濾液細(xì)線浸入層析液中 這位同學(xué)錯誤的操作步驟是
A B、①② C、①②③ D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著社會的發(fā)展,石油產(chǎn)品的使用越來越多,石油烴污染也越來越嚴(yán)重。為了篩選出分解石油烴能力更強(qiáng)的微生物,人們不斷地進(jìn)行研究。請回答與此篩選過程有關(guān)的問題:

1)一般來說,微生物生長過程中需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括_________源、___________源、水、無機(jī)鹽等。

下圖為獲取土壤樣品后的培養(yǎng)研究過程:

2)為了能有效地分離出分解石油烴的微生物,過程所用培養(yǎng)基,其成分的特點(diǎn)是 ,從而有利于 的生長,抑制其他微生物的生長,這樣的培養(yǎng)基可稱做 培養(yǎng)基。

3中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于 培養(yǎng)基,滅菌方式為______________。對進(jìn)行接種時,接種工具滅菌方式是________________

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