【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運送到細(xì)胞中的不同部位，以保證細(xì)胞生命活動的正常進行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A. ①、②、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D. 分泌蛋白在分泌過程中共通過3層生物膜

【答案】D

【解析】

本題旨在考查分泌蛋白的合成與分泌過程；據(jù)圖可知，圖中①②為加工場所，故為①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②為高爾基體，③能供能，為線粒體，圖中a在核糖體上進行，可表示脫水縮合過程，b、c分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與蛋白質(zhì)的加工及運輸過程。

由圖可知，①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，A正確；分泌蛋白合成過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系，B正確；a表示氨基酸脫水縮合形成多肽，b表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對肽鏈進行一些加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，c表示高爾基體對蛋白質(zhì)進一步加工及運輸過程，C正確；分泌蛋白在分泌過程中利用磷脂雙分子層的流動性，不需要跨膜，通過0層生物膜，D錯誤；故錯誤的應(yīng)選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為一些動物細(xì)胞分裂圖像，有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖所示動物的細(xì)胞如果處于減數(shù)分裂第一次分裂前期時，含有兩個四分體

B. 在乙圖所示的細(xì)胞中，可能含有兩個非同源染色體，一定含有四個染色單體

C. 丙、丁圖中都有同源染色體， 丙圖所示過程可能會發(fā)生基因重組

D. 若甲、乙、丙、丁來自同一動物的同一器官，則該器官可能是該動物的睪丸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題(在[　]中填標(biāo)號，在___上填相應(yīng)的名稱)。

(1)只有在______細(xì)胞中，使用_______顯微鏡才能觀察到該圖所示的結(jié)構(gòu)。

(2)[3]_________主要由細(xì)胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及______共同組成，前者進入細(xì)胞核的通道是[　　]______。其在細(xì)胞內(nèi)具有重要的功能。在細(xì)胞生長、代謝旺盛但分化程度較低的細(xì)胞中，其數(shù)目______。

(3)與某種RNA的合成以及核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[　　]_______。

(4)一同學(xué)將圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉，并將圖甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中，則長期存活下來的乙傘藻其外形是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，研究胰島素的合成和分泌過程。測得與之密切相關(guān)的三種細(xì)胞器上放射性強度的變化曲線，如右圖所示。下列敘述不正確的是

A.圖中a曲線對應(yīng)的細(xì)胞器是核糖體

B.圖中b、c屬于細(xì)胞中的生物（細(xì)胞）膜系統(tǒng)

C.圖中a、b、c都具有蛋白質(zhì)加工功能

D.35S進入細(xì)胞和被細(xì)胞排出都要通過細(xì)胞膜完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是患甲病（顯性基因為A、隱性基因為a）和乙�。@性基因為B、隱性基因為b）的兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答：

（1）甲病的遺傳方式為_____。

（2）若Ⅱ﹣5與另一正常人婚配，則其子女患甲病的概率為___。

（3）假設(shè)Ⅱ﹣1不是乙病基因的攜帶者，則乙病的遺傳方式為_____。Ⅰ﹣2的基因型為_____，Ⅲ﹣2的基因型為_____。假設(shè)Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣5結(jié)婚生了一個孩子，則該孩子患乙病的概率為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)觀察到如圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，作出了如下判斷，你認(rèn)為他的結(jié)論有幾項是正確的

①用纖維素酶和果膠酶除去8后，剩余結(jié)構(gòu)稱為細(xì)胞質(zhì)�、谠摷�(xì)胞為低等植物細(xì)胞　③含有核酸的細(xì)胞器有3種�、艽思�(xì)胞能夠合成免疫球蛋白

A.一項

B.兩項

C.三項

D.四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗，結(jié)果如表所示。下列說法不正確的是(與眼色相關(guān)的基因用B、b表示，與體色相關(guān)的基因用A、a表示)

組合

P

F1

①

♀灰身紅眼、♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

②

♀黑身白眼、♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

A. 果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀

B. 由組合②可判斷控制眼色的基因位于X染色體上

C. 若組合①的F1隨機交配，則F2雌果蠅中純合的灰身紅眼占1/16

D. 若組合②的F1隨機交配，則F2雄果蠅中黑身白眼占1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對同源染色體上的A和a基因的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A.兩者的堿基序列不同

B.在進行減數(shù)分裂時，基因A和基因a分離

C.基因A控制顯性形狀，基因a控制隱性形狀

D.A是由a突變而來的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是（ ）

A．一個池塘內(nèi)所有生物構(gòu)成生物進化的基本單位

B．進化的原材料只能由基因突變和基因重組產(chǎn)生

C．二倍體草莓與四倍體草莓存在生殖隔離

D．若種群中顯隱性個體的數(shù)量保持不變，則沒有發(fā)生進化

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