【題目】如圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于_________的能量。
(2)蠶同化的能量D=________(用字母和數(shù)學(xué)符號表示),一般情況下D/A的值________(填“大于”“小于”或“等于”)20%。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第_________營養(yǎng)級所同化的能量。
(3)蠶糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以____________的形式流向魚。向魚塘中投入少量蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有_______________________。
(4);~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)使物質(zhì)循環(huán)利用,提高了能量的___________________。
【答案】 A 用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量 A1+B1+C1+D1 小于 — 有機(jī)物 抵抗力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力) 利用率
【解析】據(jù)圖分析:A表示生產(chǎn)者固定的太陽能總量,B表示桑樹呼吸作用消耗的能量,C表示凈光合作用,是桑樹生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的所需的能量,B1+C1+D1屬于蠶用于蠶生長、發(fā)育、繁殖等生命活動。
(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量,應(yīng)是A;桑樹呼吸作用所散失的熱能可用B表示,圖中的C表示凈光合作用,是桑樹生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的所需的能量,B1+C1+D1屬于蠶用于蠶生長、發(fā)育、繁殖等生命活動。
(2)蠶同化的能量D用于蠶呼吸作用以及用于生長、發(fā)育、繁殖等生命活動,即A1+B1+C1+D1。由于D/A的介于10%~20%之間,所以正常情況下D/A的小于20%,蠶的糞便不屬于蠶同化的能量,而是蠶的食物中的能量,即第一營養(yǎng)級同化的能量。
(3)碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的;碳在生物群落中,以含碳有機(jī)物形式存在,所以蠶糞中的碳元素只能以含碳有機(jī)物形式流向魚。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,因此具有抵抗力穩(wěn)定性。
(4);~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)使物質(zhì)循環(huán)利用,提高了能量利用率。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對應(yīng)關(guān)系中,正確的是( )
A.淀粉:碘液,紫色
B.還原糖:斐林試劑,磚紅色
C.脂肪:蘇丹Ⅲ染液,紅色
D.蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,藍(lán)綠色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(在[ ]填標(biāo)號, 填相應(yīng)的名稱)
(1)只有在_______細(xì)胞中,使用___________顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。
(2)在細(xì)胞分裂過程中[ ]__________可在某時期轉(zhuǎn)化為染色體形態(tài)。
(3)[3]主要由蛋白質(zhì)和________組成,蛋白質(zhì)是通過[ ]________進(jìn)入細(xì)胞核的。
(4)圖中可見[ ]_______和[5]核被膜的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。
(5)以下各種細(xì)胞中具該結(jié)構(gòu)的是_______。
A.炭疽桿菌 B.甲型H1N1病毒 C.藍(lán)細(xì)菌 D.草履蟲
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蘆葦是我國重要的造紙原料,但多數(shù)蘆葦植株較矮、纖維短,影響產(chǎn)品的質(zhì)量.如果想使蘆葦植株長高,獲得較長纖維,可用某一植物生長調(diào)節(jié)劑處理生長期的蘆葦,這一調(diào)節(jié)劑應(yīng)該是( )
A.乙烯利
B.赤霉素
C.青鮮素
D.脫落酸
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【題目】研究人員在適宜溫度下對甲、乙兩種蘭花光合作用特性的研究結(jié)果如圖所示。
(1)圖中A點(diǎn)條件下甲種蘭花葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____________________,B點(diǎn)條件下乙種蘭花葉綠體釋放出的O2的擴(kuò)散去向是_____________________________。
(2)從圖中分析,更適應(yīng)陰生環(huán)境的是__________種蘭花;在溫室中栽培蘭花時土壤不能含水過多的原因是__________________________。
(3)植物干重增加最主要的物質(zhì)來源是____________(填“土壤中的無機(jī)鹽”、“H2O”、“CO2”或“從農(nóng)家肥中吸收的有機(jī)物”).在無光條件下___________種蘭花的干重減少得更快。
(4)研究人員通過實驗發(fā)現(xiàn)乙種蘭花總光合色素含量高于甲種蘭花,分析圖示,與該發(fā)現(xiàn)相符的實驗結(jié)果是______________________________________________________。
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【題目】下圖為某動物(由受精卵發(fā)育而來)不同細(xì)胞分裂方式的示意圖,據(jù)圖回答:
A B C
(1)A圖細(xì)胞屬于_______分裂的_______期。A圖分裂結(jié)果產(chǎn)生細(xì)胞稱為_____________。
(2)B圖中有同源染色體______對。
(3)C圖細(xì)胞的名稱是 __________,所處時期為____________的后期。
(4)由上圖可推知,該動物正常體細(xì)胞含有_____條染色體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個
A.生態(tài)系統(tǒng) B.群落 C.種群 D.不構(gòu)成生物系統(tǒng)
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【題目】用醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”可以解決遺傳基因帶來的缺陷,其培養(yǎng)過程如下圖所示。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)獲得“三親嬰兒”用到的胚胎工程技術(shù)有______________________________。
(2)捐獻(xiàn)者和母親都需要用促性腺激素處理,目的是為了___________________________,獲取的精子需經(jīng)過_______________處理,才能完成受精。
(3)如果為了獲取胚胎干細(xì)胞,需要將素精卵在體外培養(yǎng)到_____________時期,取_____________細(xì)胞培養(yǎng)即可。
(4)若父親患有線粒體疾病,是否需要用此醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,為什么?
__________________________________________________________。
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【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,加入8%鹽酸的目的不包括
A.改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C.有利于DNA與染色劑結(jié)合
D.水解DNA
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