14．下表敘述正確的是（　�。�
選項(xiàng)甲乙
A生物的基因型相同表現(xiàn)型一定相同
B兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳一定遵循基因的自由組合定律
C紅綠色盲男性患者的致病基因可從表現(xiàn)型正常的母親那里遺傳而來
D位于性染色體上的基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
A．AB．BC．CD．D

分析 1、表現(xiàn)型是基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果，基因型相同，表現(xiàn)型可能不同；
2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是，位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合；
3、紅綠色盲是X染色體上的隱性遺傳，由于男性的X染色體來自母親，因此男患者的色盲基因一定來自母親；
4、位于性染色體上的基因的遺傳一般與性別相關(guān)聯(lián)，伴性遺傳遵循孟德爾的遺傳規(guī)律．

解答 解：A、生物的基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同，因?yàn)楸憩F(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果，A錯(cuò)誤；
B、兩對(duì)性狀的遺傳不一定遵循基因的自由組合定律，可能遵循連鎖交換定律，B錯(cuò)誤；
C、紅綠色盲男性患者的致病基因一定來自母親，C正確；
D、位于性染色體上的基因在遺傳過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解所在知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于真核生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是（　　）
A．DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失和替換均產(chǎn)生新基因
B．生物多樣性的形成就是新物種不斷形成的過程
C．物種之間的共同進(jìn)化都是通過捕食或競爭來實(shí)現(xiàn)的
D．一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響其他物種的進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種單基因遺傳病，患者的血紅蛋白多肽鏈中，一個(gè)谷氨酸被纈氨酸替換．導(dǎo)致功能異常，回答下列問題：
（1）患者產(chǎn)生異常血紅蛋白的氨基酸序列改變的根本原因是基因中脫氧核苷酸（或堿基）序列改變．
（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時(shí)，可用早期紅細(xì)胞的mRNA琢磨吧，在逆轉(zhuǎn)錄酶酶的作用下產(chǎn)生的cDNA片段，利用PCR進(jìn)行擴(kuò)增，進(jìn)行了20個(gè)循環(huán)后，理論上可以產(chǎn)生220個(gè)DNA分子，該雙鏈與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中，這個(gè)受體菌群叫做cDNA文庫（或部分基因文庫），獲得的cDNA與早期紅細(xì)胞中該基因堿基序列不同（填“相同”或“不同”）
（3）將正常血紅蛋白基因?qū)牖颊吖撬柙煅杉?xì)胞中，可以合成正常的血紅蛋白達(dá)到治療目的．此操作不屬于（填“屬于”或“不屬于”）蛋白質(zhì)工程，因?yàn)槲锤淖兊鞍踪|(zhì)結(jié)構(gòu)．
（4）檢測目的基因是否表達(dá)出血紅蛋白，可從受體菌中提取蛋白質(zhì)，進(jìn)行抗原-抗體雜交技術(shù)來檢測，若出現(xiàn)雜交帶，則表明該受體已合成血紅蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．麗藻細(xì)胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍，而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍．對(duì)兩種藻類細(xì)胞積累K+的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．K+的積累保證了細(xì)胞正常生命活動(dòng)的需要
B．吸收K+的過程都需要載體蛋白的協(xié)助
C．K+積累量的差異取決于它們細(xì)胞內(nèi)外K+濃度差的不同
D．K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于植物細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（　�。�
A．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中
B．低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率
C．葉肉細(xì)胞不能以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素離子
D．吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)和遺傳信息傳遞的敘述中，正確的是（　�。�
A．同一生物不同細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量都是相同的
B．真核細(xì)胞內(nèi)，遺傳信息的傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C．經(jīng)過細(xì)胞分化，同一生物不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量是相同的
D．用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色，細(xì)胞內(nèi)的兩種遺傳物質(zhì)分別呈綠色和紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體某器官中一細(xì)胞染色體的組成為44+XX，則下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．此人一定為女性B．該細(xì)胞中不一定含有同源染色體
C．該器官一定是卵巢D．此人一定為男性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A、B、C表示的結(jié)構(gòu)分別是：A毛細(xì)血管、B毛細(xì)淋巴管、C組織細(xì)胞．
（2）B端與A端成分的主要區(qū)別是B端二氧化碳和代謝廢物增多，氧氣和養(yǎng)料減少．
（3）a-c中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是a．
（4）圖中a-e，氧濃度和二氧化碳濃度最高的分別是c、a和a、c．
（5）試用簡短的語言概括a與人體外界環(huán)境之間的關(guān)系：組織細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換；具體而言，與消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等系統(tǒng)有密切的關(guān)系．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（ ）

A．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

B．非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

D．群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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