【題目】某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為36%，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的兒子患該病的概率是（ ）

A.4/9B.5/9C.7/9D.15/21

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意分析可知：常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為36%，則正常的概率為64%，因此一對夫婦中妻子患病的基因型為AA或Aa，丈夫正常的基因型為aa。

通過分析，a的頻率為80%，則A的頻率為20%，在人群中，AA為4%，Aa為32%，aa為64%，所以患者中AA占1/9、Aa占

8/9，其與正常丈夫（aa）婚配，生一個患病子女（A_）的概率為1-8/9×1/2=5/9。
故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列除哪一項外，其余均為基因工程載體必須具備的條件（ ）

A.具有標記基因，便于篩選

B.具一至多個酶切位點，以便與目的基因連接

C.是環(huán)狀DNA分子

D.能在宿主細胞中復制并穩(wěn)定保存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1859年發(fā)表的《物種起源》，建立了以自然選擇為基礎(chǔ)的嚴密的生物進化理論。該書的作者是

A.愛因斯坦

B.赫胥黎

C.達爾文

D.伽利略

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】學習了“細胞膜”相關(guān)知識后，小明同學看到媽媽買回來的紅色莧菜，突然冒出 了個念頭，想要驗證“活細胞的細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用”，于是挑選了相關(guān)的廚房用 品作為實驗用具，進行了以下的實驗驗證。請你補充完整小明同學第二步及之后的實驗步驟， 記錄實驗現(xiàn)象并分析。

⑴實驗材料和用具：

大小、狀態(tài)相似的 碗 2 個 茶杯 1 個 電熱水壺 1 個 紅色莧菜葉 4 片

⑵實驗步驟：

①：將 2 個相同的碗，編號為甲、乙。

②：向甲碗中倒入一滿杯清水，_____。

③：_____。

④：_____。

⑶實驗現(xiàn)象：_____。

⑷原因_____。

⑸小明設(shè)計的驗證過程，不足之處在于：_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】7歲的哈桑因LAMB3基因突變患有交界型大皰性表皮松解癥，他的皮膚變得像紙一樣脆弱，輕微磕碰就會受傷且傷口難以愈合，并伴有多種炎癥威脅其生命�？茖W家通過基因治療對其皮膚進行改造拯救了哈桑，治療過程的示意圖如圖22。

（1）圖治療過程所涉及的基因工程的目的基因是_________，受體細胞是_________。

（2）圖中過程①需要將重組DNA轉(zhuǎn)化為逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)。根據(jù)已有知識，下列對過程①、②遺傳信息傳遞的表示最準確的是__________。

A．DNA→DNA B．RNA→RNA

C．DNA→RNA→DNA D．RNA→DNA→RNA

（3）逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細胞中能夠合成“整合酶”，它能切開DNA雙鏈的特定區(qū)域，便于目的基因與宿主DNA整合。整合酶的作用類似于基因工程工具中的__________。

（4）圖中過程③所涉及的是生物工程中的動物組織和細胞培養(yǎng)技術(shù)，此過程所需考慮的環(huán)境條件有__________、__________。（列舉2條即可）

（5）下列關(guān)于逆轉(zhuǎn)錄病毒的特點中，其作為載體有利于提高基因治療成功率的有__________。（多選）

A．沒有細胞結(jié)構(gòu)

B．感染率高

C．對宿主細胞沒有毒性

D．一般只感染處在分裂狀態(tài)的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示A、B兩細胞間突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)。相關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A. ①能傳遞電信號 B. ⑤能接受化學信號

C. ⑥是神經(jīng)遞質(zhì) D. 信號也能從B→A傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體免疫過程的一部分。

請回答下列問題。

【1】該免疫過程屬于（ ）

A. 第一道防線 B. 第二道防線 C. 第三道防線 D. 第四道防線

【2】細胞X代表的是（ ）

A. 肝細胞 B. 漿細胞 C. 神經(jīng)細胞 D. 效應(yīng)T細胞

【3】圖中細胞X成熟于（ ）

A. 骨髓 B. 胸腺 C. 脾臟 D. 淋巴

【4】能吞噬、消滅細胞碎片的是（ ）

A. 吞噬細胞 B. 記憶細胞 C. 淋巴細胞 D. 溶菌酶

【5】圖中細胞X參與的免疫過程屬于（ ）

A. 細胞免疫 B. 體液免疫 C. 先天性免疫 D. 非特異性免疫

【6】為避免“被感染細胞"太多而“細胞X"數(shù)量太少，可采取的措施是（ ）

A. 機體被感染前大量注人細胞X B. 機體被感染前接種相應(yīng)疫苗

C. 機體被感染后注射相應(yīng)抗體 D. 機體被感染后注射溶菌酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況，相關(guān)敘述正確的是

A. 只要時間足夠，不管任何氣候條件，棄耕農(nóng)田一定可以演替到森林階段

B. b階段存在群落的水平結(jié)構(gòu)，不存在垂直結(jié)構(gòu)

C. 從演替的過程可以看出，群落的演替就是指植物的演替

D. b階段為c階段的群落形成創(chuàng)造了造宜環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中能體現(xiàn)分離定律實質(zhì)和自由組合定律實質(zhì)的依次是

A. ①和① B. ①和② C. ①和③ D. ②和③

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