【題目】1903年，Farabee首次報道了一個人類短指（趾）癥的遺傳家系，該家系的5代人中超過30人為患者，大約占了家庭總?cè)丝诘囊话耄掖加谢颊咭阎摬閱位蜻z傳病，則該�。� ）

A.在人群中的發(fā)病率極高

B.遺傳遵循分離定律

C.在人群中女患者多于男患者

D.可通過染色體組型分析進(jìn)行診斷

【答案】B

【解析】

由題目可知，該遺傳病為單基因遺傳病，遵循分離定律。

A、在人群中的發(fā)病率沒有統(tǒng)計，無法得知，A錯誤；

B、該病為單基因遺傳病，遺傳遵循分離定律，B正確；

C、該病為常染色體遺傳病，發(fā)病率與性別沒有關(guān)系，C錯誤；

D、該病為基因突變產(chǎn)生，不可通過染色體組型分析進(jìn)行診斷，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬藻體是一種能感染藍(lán)藻的病毒。它能在藍(lán)藻細(xì)胞中復(fù)制增殖，產(chǎn)生許多子代噬藻體。下列關(guān)于該病毒的敘述，正確的是

A. 組成噬藻體和藍(lán)藻的化合物的種類基本相同

B. 噬藻體和藍(lán)藻共有的細(xì)胞器是核糖體

C. 噬藻體的核酸中只有4種核苷酸

D. 組成噬藻體和藍(lán)藻的各種化學(xué)元素的含量基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為（ ）

A.細(xì)胞---個體

B.細(xì)胞----組織----器官-----系統(tǒng)-------個體

C.細(xì)胞----組織----器官----個體

D.細(xì)胞——組織——器官——個體——種群——群落——生態(tài)系統(tǒng)——生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述不正確的是( )

A. 利用15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性

B. 給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→(14CH2O)

C. 給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH

D. 小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測到18O，呼出的二氧化碳也可能含有18O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為 tRNA 的結(jié)構(gòu)示意圖，以下有關(guān)敘述正確的是

A.在翻譯過程一個 tRNA 只能使用一次

B.④中有氫鍵，提高了 tRNA 的穩(wěn)定性

C.①、②部位可分別結(jié)合不同的氨基酸

D.③是反密碼子，可識別 DNA 上的密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫___________，圖2中的___細(xì)胞處在該過程中。

（2）圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中____________（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中____________（填細(xì)胞名稱）。

（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是_______；曲線②③階段形成的原因是__________；曲線________階段（填編號）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。

（4）在發(fā)育過程中，該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時有___條。

（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　)

A. 人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示，e的種類約有20種

C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動的主要承擔(dān)者

D. A、B的多樣性由d中的m充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上基因測定的結(jié)果，下列有關(guān)該圖的說法正確的是

A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因

B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律

C.該染色體上的基因在后代中每個細(xì)胞都能表達(dá)

D.該染色體上控制不同性狀的基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞沒有（　　）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.核膜D.蛋白質(zhì)

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