【題目】檢測生物組織中的可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,所用實驗材料對應(yīng)較合理的一組是( )
A. 西瓜、豆?jié){、大豆
B. 梨、雞蛋清、花生子葉
C. 甘蔗、花生子葉、大豆
D. 番茄、豆?jié){、花生子葉
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B. 噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
C. 沃森和克里克提出在DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)
D. 煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是( )
A.若圖中A、B、C依次表示同一個種群中老、中、幼年齡段個體數(shù)量,則此種群為增長型種群
B.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級,則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
C.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群,并且形成A→B→C的食物鏈,那么A、B、C不一定符合能量金字塔
D.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級,B、C中不會出現(xiàn)同一生物種群
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若某樣品DNA中共有3000個堿基對,其堿基數(shù)量滿足:(A+T):(G+C)=1/2,現(xiàn)欲得到1000個拷貝(與樣品相同的DNA),至少需要向試管中加入( )個腺嘌呤脫氧核苷酸
A. 999000 B. 333000 C. 1000000 D. 666000
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述不正確的是
A. 小白鼠吸入18O2,則在基尿液中可以檢測到H218O,呼出的二氧化碳也可能含有18O
B. 給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2-14C3-(14CH2O)
C. 給水稻提供14CO2 ,則基根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H2OH
D. 利用15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為_________細(xì)胞;
(2)提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[ ]_________________ ;能進行光合作用的細(xì)胞器是[ ]____________。
(3)有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[ ]_____________;不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ]____________和[ ]_____________。
(4)________________ 是實現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道。
(5)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”是[ ]_______________。
(6)1所示結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)組成為_________和______
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生理過程中,釋放能量最多的是( )
A. 葡萄糖氧化分解為CO2和H2O
B. 葡萄糖分解為酒精和CO2
C. 葡萄糖分解為乳酸
D. 葡萄糖分解為丙酮酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對動植物細(xì)胞的有絲分裂過程進行比較,它們的主要區(qū)別發(fā)生在( )
A.前期和末期 B.間期和中期
C.前期和間期 D.間期和末期
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